1樓：滿腦子都是低糖拿鐵
對於學生的教育上，表揚有助於讓學生們找到自己身上的閃光點，培養學習興趣，收穫更加自信的自己。
其實目前我國社會最普遍的教育還是批評式和「應該」式教育，這樣的教育有利於讓自己的孩子變得很乖巧很聽話，但實際上對於孩子的個性養成是非常不利的。<>
批評式教育主要是在孩子做錯事之後對其進行嚴厲的批評教育，並且讓孩子意識到自己的錯誤，出發點其實是非常好的，但過於在意批評的部分則會讓教育方式產生扭曲，比如將孩子的一些閃光點和天賦當作是一種「錯誤」，又或是把孩子優秀的地方認為是理所當然。<>
而「應該」式教育則是一味告訴孩子「應該做什麼，不應該做什麼」，這樣培養出來的孩子確實非常乖巧聽話，但同時也會出現缺乏自信和主見的情況，甚至在年齡長大之後出現嚴重的叛逆心理。
所以鼓勵式教育是一種非常有效的教育方式，在孩子漫長的成長中，家長不應該把自己的自卑和想法強加到孩子身上，反而應該用合理的鼓勵讓自己的孩子逐漸變得自信，能夠找到自己的閃光點，發掘出自己的潛力和價值，這樣才能更好地去適應外界的生活，才能發揮出自己最大的價值。<>
正因為鼓勵能夠讓孩子發現自己優點和找到自信，所以表揚的孩子經常會感覺有一種奇妙的滿足感，然後變得更加努力和上進，也正因為這一層原因，愛表揚學生的老師才能被孩子們喜歡。而且相比於那種一直很嚴厲很嚴肅的老師，喜歡錶揚人的老師通常還多了一些親和力，這也讓孩子們更容易去親近。
當然鼓勵也必須適當，過多的鼓勵和表揚會適得其反，讓孩子過於膨脹盲目自信不利於今後的發展。
2樓：肉多
因為愛表揚學生的老師會給學生增加信心，學生會更加努力的學習，所以說這樣的老師更受歡迎。
3樓：曼徹斯特
我覺得是因為老師表揚學生，能增進和學生間的距離，學生希望能再次被表揚也樂於跟老師互動。
4樓：閒閒杯酒
受到老師表揚後女生開心到飛起，愛表揚學生的老師更受歡迎。同學們都希望得到老師的認同，欣賞自己，受表揚的同學得到滿足後，會更喜歡老師。
5樓：新師成長日記
因為每個人都喜歡被表揚，被老師表揚會讓學生覺得很開心很有成就感，而且會讓學生覺得老師是關心自己的，所以學生自然而然地就會與老師走近。因此愛表揚學生的老師更受學生歡迎。
6樓：你好看看內臟
經常表揚學生的老師，平易近人。師生關係沒有那麼疏遠。所以更受歡迎。
7樓：星星子
答：首先我覺得這種老師給我的感覺可能就是那種平易近人 ，他喜歡經常表揚學生 這樣的老師可能就是那種善於發現別人優點的老師，而且這樣的老師可能很善良，因為他喜歡錶揚學生 。我也很喜歡這樣的老師 。
8樓：一點易滴
表揚是教師在教學中常用的一種激勵學生上進、改正不良習慣的一種手段。恰當地表揚能夠激勵學生，所以受到學生的歡迎。
9樓：白公尺飯拌豆子
我覺得因為學生們在收到老師的表揚時會有一種成就感，這種表揚是對他們的一種肯定，將會給他們極大的鼓勵。
10樓：小崔在路上水瓶
因為表揚學生會給學生一些認可和激勵，學生聽到表揚後會感到心情愉悅，從而他們也會更加的努力學習，所以學生喜歡愛表揚學生的老師。
老師如何表揚學生？
11樓：心的舞臺
1、創意衡旅御獎狀：世界上最好的老師。
2、創意獎狀：最偉大的老師。
3、創意獎狀：world"s the best teache。
4、創意獎咐巖狀：best teacher。
5、創意抱枕獎狀：優秀老師獎。
6、創意枕頭型獎狀：鎮鬥最佳教師。
12樓：李雪鋒
老師表揚學生的方法有很多種乎散，也可咐旁以輕鬆做到，要根據不同的人做相應的表揚。讓每個學生都能感覺到衡頃橡自己的進步。
學生怎樣正確對待老師的表揚？
13樓：率真的大師兄
先弄清楚自己是欣賞自己的老師還是真的是男女之間情感上的喜歡吧，好好學習不要想這些不太實際的東西，這個年紀對異性有好感很正常，不要很慌虛族張，該怎麼辦？做你自己唄。但是有幾點要注意下吧：
1.尺度，一定注意相處的分寸，你們是什麼關係，就用什麼關係的尺度差友弊來交往。
2.冷靜。先弄清楚自己的情感，是莫名的一陣衝動，還是他身上的閃光點打動你了。建議再多些瞭解。<>
3.不管怎麼樣，學會管理好自己的情緒，不要告巨集有過激的情緒和舉動，如果。如果有情緒不好的時候，找好朋友或者你信得過的人或者知乎也好，微博也好，找一種不傷害任何人的方式來發洩。<>
14樓：帳號已登出
1、表示感謝。
對老師的表揚表示旦薯感謝，如：謝謝老師的肯定、謝謝老師的嘉獎。
2、反饋感受。
能夠顯得更加真誠，不做作，如：老師你過模磨者獎了、您這麼說我都不好意思了。
3、展示不足。
保留一定的謙虛，不會讓人留下驕傲自滿的印象，如：在xx方面我做得還不夠，需要向大家多學習學習、這次其實有機會做得更好，但是經驗不足，會努力積累經驗的。
4、表示感謝+反饋感受+展示不足。
謝謝老師的肯定，老師您過獎了，在xx方面做得還不太好，需要向大家多學習學習。
5、反饋感受+展示不足+告知計劃。
老遊銀師您過獎了，這次其實有機會做的更好，但是經驗不足，我會努力積累經驗，爭取下次做到更好，我會繼續努力的。
15樓：李雪鋒
受到了老師的表揚，口上不說，但心裡肯定是非常高興的，不知道將來會怎麼樣，但最少近期會努力做榜樣的。
如何讓老師得到學校的表揚呢
16樓：玥黎瓏
古語有云：「君子之過也，如日月之食焉：過也，人皆見之；更也，人皆仰之」。
我常常對我的孩子講這樣一句話：所言皆可傳播，所行皆可見光，如此言行方為君子。
作為學校管理者，飢攔如何管理一所學校？我想這三個手段是必須要有的：一曰表揚；二曰批評；三曰處理。
對教師的優點成績我們要表揚，對教師的錯誤言行我們要批評，對教師的造成的事故責任我們要處理。
如何表揚老師？分享10個表揚方法：
方法一：具體表揚法。
準確描述老師做得好的地方，讓被表揚的教師本人和其他老師都知道做了什麼得到表揚，學校提倡什麼，肯定什麼。不能簡單的一句「辛苦了」「幹得漂亮」一筆爛物胡帶過。
我在擔任教科室主任時表揚老師的文章寫得好，能夠準確記住文章大意，甚至是精妙的一些句子，在老師面前提一提，這就是具體化的表揚。同理，一節課好在**，乙個活動好在**，都要具體。
方法二：前置表揚法。
校長主任表揚老師不要等到結果出來了才表揚，要在接到任務時和過程中對教師進行激勵。比如，校長主任對老師說：「這個賽課的機會我們是給有實力的教師」，教師還沒有開始備課就得到了正面的肯定，有助於完成任務，賽出水平。
方法三：真誠表揚法。
校長主任對老師的表揚要真誠，最好將教師請到辦公室來當面表揚，注意交流談話時的目光、表情，溝通一次要螞跡達到。
如何面對老師的表揚？
17樓：情感導師小期待
當老師表揚孩子的時候，一定要給予乙個積極的回應。讓老師感覺到你的一種激動的心情。同時也要謝謝老師的一些幫助，或者是老師的一些支援。
首先面對老師的表揚，也可以窮根究底，問一下具體的情況，然後給出自己的回覆。因為你知道這件事情的重程度之後，才能夠瞭解到老師具體描述的一些事情。才能夠對這個情況做出自己的判斷。
第二，如果是自己的孩子的優秀能夠讓老師心情更好，那麼也希望老師能夠帶動孩子更加努力的積極向上。因為老師的一些想法也能夠讓孩子獲得一些改變，同時能夠促進老師的工作的順利開展。
第三，如果老師表揚乙個孩子，說明他內心是比較認可這個孩子的，單身人無完人，孩子以後肯定也會犯一些錯誤，希望能夠得到老師的原諒。所以也可以打一下預防針，希望老師能夠支援老師的一些優點。
最後也要跟老師說孩子的一些缺點，因為這樣也能夠讓老師更加全面的瞭解孩子。這樣也能夠更加有利於老師工作的開展，以及師生之間進一步的交流和合作。
我的老師有時候也會關注我或者是表揚我，但是我都不會做到非常驕傲的程度。我也會希望自己能夠跟進一步或者是更加配合他的工作，能夠促進他的工作順利的開展。
18樓：網友
對於老師的表揚，你要謙虛謹慎，戒驕戒躁。
勞動課老師表揚了我作文左右勞動課老師表揚了我作文300字左右
老師表揚了我 那天，我很高興，因為老師表揚了我。作為學生，受到老師的表揚心裡肯定比吃了蜂蜜還甜。那天我起的很早，吃完飯就去了學校。走在路上，鳥兒向我鳴叫，花兒向我點頭。夏天的早晨既清新有明亮。我到了教室裡。已經來了幾個同學了。我坐在座位上正準備放下書包，忽然聽見有人抽泣，我一看是小梅。我關切的問 小...
老師表揚了小強刻苦學習。這個病句怎麼修改
1.缺少賓語，加上的精神就行了。表揚小強刻苦學習，意在表揚刻苦學習，但是老師要表揚的是小強，刻苦學習只是修飾小強的 2.因為小強刻苦學習，老師表揚了他。3.老師讚許 了小強刻苦學習 老師對小強刻苦學習的精神進行了表揚 對小強刻苦學習的態度老師進行了表揚 小強刻苦學習的態度被老師表揚了 應該為 老師表...
誰不希望得到老師的表揚 改肯定句
誰都希望得到老師的表揚。每個人都希望得到老師的表揚。誰不希望得到老師的表揚,改寫句子 誰都希望得到老師的表揚。有哪個學生不願受老師的表揚呢改為陳述句 改為陳述句 每個學生都願受老師的表揚。你的認可是我解答的動力，請採納 我對老師的勇敢,不能不從心底裡感到無限的敬佩。改為肯定句和反問句 肯定句 我對老...