電腦對學計算機的學生重要嗎?

2024-12-29 15:05:10 字數 2517 閱讀 8858

1樓:東沐霖

大一新生,我認為如果你學的是計算機方面的專業或者是設計方面的專業,買電腦是很有必要的,因為如果你沒有電腦的話,有可能在操作方面就會比較落後,是為了讓你的學習儘快跟得上進度,最好學這方面的一進入大學以後就要買電腦。

記得我讀大學那時候,因為家裡的經濟條件不好,所以,根本就不懂得學習,需要用電腦,平時只是在學校的機房或者是學校上課的時候能有機會接觸到電腦,所以學了理論知識以後沒有電腦進行實踐操作,導致一只懂得理論不得操作,畢業以後連基本的獲得一下午文件方面的操作顯得比較陌生,所以出來工作以後,為了能夠把這些不足的地方給彌補,所以就只能自己私底下購買了臺二手電腦,來自自己練習,為的就是能夠在工作中不至於因為學校學習沒有操作計算機而導致落後,所以就顯得特別的被動。

因此,我覺得作為大一新生,如果經濟條件允許的話,最好儘快買電腦,因為這樣做是為了能夠讓你在學習上,不至於因為沒有電腦而落下太多的課程,同時,也為了能夠在社會中儘早適應社會的生存以及發展的需要。

2樓:網友

電腦對於學計算機的學生當然重要。

電腦就是計算機,稱呼不同,但指的是同一種裝置。

學計算機的學生必須擁有自己的電腦,這樣才能學以致用,讓自己所學到的知識能夠得到實踐應用,自己才能學有所成。

3樓:雲南新華電腦學校

非常重要的,沒電腦就學不了計算機的,不實踐是不會的。

4樓:網友

電腦對學計算機的學生來說,不是重要不重要的問題,而是根本離不開。

哪些人不適合學計算機

5樓:巫亦綠

有四類人不適合學計算機。1、不喜歡計算機類事物的。2、對數理邏輯推理方面缺乏興趣的。

3、數學基礎非常欠缺或者興趣欠缺的。4、在面對困難問題時缺乏毅力與耐心的。計算機專業是指計算機硬體與軟體相結合、面向系統、更偏向應用的寬口徑專業。

對於沒有興趣的人來說,學起來會比較枯燥。

1、不喜歡計算機類事物的。興趣是最好的老師,如果對此不感興趣,那最好還是選乙個喜歡或者感興趣的專業,不然大學四年會特別煎熬;打遊戲不屬於熱愛計算機。

2、對數理邏輯推理方面缺乏興趣的。計算機專業尤其是程式設計實踐中涉及大量的邏輯與推理,要有嚴謹的邏輯思維做基礎。因此,不善於處理邏輯問題或者對邏輯思維缺乏興趣的話,可能很難對計算機專業產生興趣。

3、數學基礎非常欠缺或者興趣欠缺的。單純就軟體技術來說,數學基礎並不一定是成為程式設計師的障礙(第一類的邏輯思維是直接障礙)。電腦科學整體是以數學理論作為鋪墊的,如果有志於從事電腦科學研究的話,那麼深入紮實的數學基礎是必要條件。

4、在面對困難問題時缺乏毅力與耐心的。電腦科學,尤其是程式設計實踐中,會遇到各種各樣的挑戰與困難,有時還需要一些靈感與創造力。因此,如果沒有對困難無所畏懼的精神與持之以恆的毅力,恐怕這門學科帶來的折磨會比想象的更嚴重。

哪些人不適合學計算機

6樓:

摘要。哪些人不適合學計算機。

數學、英語不好以及文字語言表達能力較弱的人不適合學習計算機。

擴充套件資料。計算機需要學習較難的程式,對於數學或英語不好的人不適合學習計算機。另外,對於文字語言表達能。

學習計算機。

哪些人不適合學計算機。

哪些人不適合學計算機數學、英語不好以及文字語言表達能力較弱的人不適合學習計算機。擴充套件資料計算機需要學習較難的程式,對於數學或英語不好的人不適合學習計算機。另外,對於文字語言表達能力不好的人也不適合學習計算機專業。

數學基礎差但對於計算機程式設計有興趣的人可以學習嗎?

數學基礎差但對於計算機程式設計有興趣的人可以學習嗎?1、加減乘除,實際上電腦會幫你作加減乘除運算,你只需要知道什麼時候運用它們;2、模運算,用來計算餘數,它的符號通常用%百分號來表示;3、判斷是奇數還是偶數的模運算;4、對乙個數作百分數運算,就是用這個數來乘以乙個百分數;5、知道負數是什麼,負數乘以負數等於正數,負數乘以正數等於負數;6、知道笛卡爾座標系統。在程式設計中,(0,0)代表螢幕左上角,y座標的正軸往下;7、知道勾股定律,因為它是用來計算笛卡爾座標中兩點之間的距離的;8、知道十進位、二進位、十六進位。

十進位就是我們通常用的十個數:0-9。

零基礎學計算機難嗎。不難。

哪些人不適合學計算機?

7樓:巨蟹快看看你

學習電腦主要靠自學。

電腦對初學者,老師引進門很重要,但以後就要靠自學。自學能力對於計算機學習尤為重要,原因就是計算機發展奇快,掌握了自學方法,具備了自學能力,才能應付計算機日新月異的發展形勢。

學習電腦要勤動手。

電腦這個學科實踐性特強,不動手是學不會的。計算機從誕生那天起就被人蒙上了神秘的面紗,許多專著像"天書",讓初學者望而生畏。但是,很多小孩子為什麼能把計算機用得那麼好呢?

竅門在哪兒呢?動手!一動手就會感到"原來如此"、"沒有什麼了不得"!

這樣,就會越學越輕鬆、越學越有興趣。邊動手邊動腦是計算機學習的基本模式,可以自然而然地擯棄那種死記硬背、"紙上談兵"的學習模式,既動手又動腦,形成生動活潑的學習氛圍。動手,還能強化理論聯絡實際的優良學風、培養實幹精神。

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