1樓：梔子
如果是英語，我個人的做法是：從考過的試卷著手，歸納一下每次考哪幾種型別的材料，再將問題分一下類，如果遇到題目中不懂的單詞需要弄懂，明天明白問題是作答的基礎~~~在此基礎上多做閱讀理解練習，先讀題目，再讀材料，比較容易得出正確答案~~~ps.將題目分類有助於找出答題技巧，我六級和考研都是這麼過的。
2樓：網友
要看錯誤的原因。
如果是詞彙不夠，無所理解句意、段意，這是硬傷，只做題目是沒用的，必須靠背單詞來解決，課本詞彙是基礎，還要背背四級單詞（不要覺得那是大學生才要考的內容，裡面有很多是高中詞彙，像我的班上幾乎人手一本，背完的人很多）
如果是理解方面的原因（比如說中心、作者的態度、合適的標題等），只能靠通讀文字自己去體會了，非要說做什麼樣的題目的話，個人比較推薦《5年高考3年模擬》，裡面把各種高考或模擬題目分類了，可以根據你的錯誤型別進行專項練習。高考前一段時間我就是做的這個，英語分數還比較高。
希望對你有用。
3樓：不黑天
是英語嗎？ 應該多背背單詞，有助於理解文章，積累多頻詞彙，做些閱讀理解的文章。做的時候，在文章中劃出關鍵句。希望對你有好處。
4樓：尛vin囝
閱讀理解方面的題目。。。希望。
高中如何做好閱讀選擇題
5樓：遠景教育
高考語文閱讀題分值高，然而得分卻很低，主要原因就是答題規範和表達不嫌鄭清晰準確。因此高考網為大家準備了高中語文閱讀題解題技巧，以下是我為大家整理高中如何做好閱讀選擇題相關內容，文章希望大家喜歡！
1、字不離詞。
漢語中一詞多義現象相當普遍。在理解詞語中某個字的意思的時候，必須把它放到這個詞語中去考察，即字不離詞，這樣才能準確的理解這個字的意思。如：
道聽途說，道，指道路；志同道合，道，指道理。
2、詞不離句。
在綜合閱讀題中，常常要求理解詞語在上下文中的含義和作用。這類要求有以下幾方面情況：一詞多義。這在文言文中是常見的。如：策之不以其道，策，驅使；執策而臨之，策，馬鞭。
在現代文中則多表現為語境義，這些，都應根據具體的語言環境即句子本身去推斷它的意思，也就是詞不離句。如：「見教」一詞的本意是客套話，指教（我）的意芹好頌思。
它在不同的語言環境中則表現為不同的意義。在《范進中舉》一文中，范進中舉前面對胡屠戶的「教導」，稱「岳父見教的是」。
至於某個詞在句中的表達作用，更要根據具體的語言環境去理解，而不能離開句子作單獨解釋。
3、句不離段襪襲。
也就是說，對句子的分析理解不能離開具體的語段，不能離開具體的語言環境。如果離開具體的語段，離開具體的`語言環境，許多句子只能狹隘的理解甚至於不知所云。只有結合具體的語段和語言環境，才會知道這句話在全文中佔著什麼樣的位置。
4、段不離文。
段落是文章的有機組成部分，體現了作者的寫作思路。因此，對語段的閱讀理解不能離開文章的主要意思，不能偏離文章的中心。否則，對語段內容或作用的理解就會發生偏差。
高中生如何做閱讀理解題
6樓：網友
一、題型特點。
閱讀理解主要考查同學們語言運用、閱讀理解、邏輯推理、分析判斷的能力，測試內容大致有：具體事實、中心思想、隱含意義及詞句理解等。其主要形式是：
根據短文內容選擇正確答案；體裁以記敘文為主，兼顧說明文、議**、應用文等；題材涉及日常生活、傳說、人物、社會、文化、史地、科普等。 二、答題技巧。
1、通讀全文，掌握大意。
2、瀏覽考項，細讀答題。
在掌握文章的大意之後，同學們可瀏覽一下短文後面的題目，然後帶著這些問題仔細地進行第二遍閱讀，以做到有的放矢。這時，要善於捕捉有用的資訊，抓住5個w(即who，when，where，what，why)和乙個h(即how),對於事實性的細節題，諸如事實識別，計算、識圖、排列順序等一般可以從文章中直接找到明顯的答案；對於深層結構的理解題，諸如文章的內涵、主題、中心、作者的意圖、文章的結論及詞句的理解等，須研究上下文的聯絡和邏輯關係，挖掘內涵，體會弦外之音，進行綜合分析，推理判斷，進而敲定答案。
3、復讀全文，驗證答案。
答題完畢時，同學們應對照答案將整篇文章從頭到尾地再看一遍，以確保萬無一失。
我是一名高一的學生，閱讀理解能力很差，求提高方法。。
7樓：不懂先生
提高閱讀能力，最基本也是最重要的就是多讀多做（最好能夠保證一天練習一篇閱讀理解），在讀的過程中學會歸納、分析、總結、反思。下面分享一點閱讀技巧，希望對你有幫助。
首先，可以學習一些快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀學習方法。掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高閱讀理解效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。具體練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，安裝軟體即可進行試用訓練。
用軟體練習，每天乙個多小時，乙個月的時間，可以提高閱讀速度5倍左右，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高閱讀、學習效率，取得好成績。
在閱讀過程中，要學會並養成有目的、有重點地進行閱讀的習慣，使我們在閱讀時善於發現重點、新問題、新觀點和新材料。在讀書的過程中或讀完一本書的時候，要學著做點讀書筆記，記錄一下書本的脈絡主旨、主要人物、事蹟、以及閱讀感悟等，一些優美詞句也可以摘抄一下。比如，段落：
掌握段意最方便的辦法是抓「主句」，也就是抓住說明全段主要意思的句子。其次，抓住文章的脈絡主旨：有的文章，標題就說明了中心思想，有的在文章開頭和結尾點明中心思想，有的則通過主要事件來表達中心思想，只要根據主要事件，就能很快確定中心思想。
其三，對於文章、書籍中的主要人物、事蹟、觀點、中心思想等一些重點，要有意識的進行記憶，形成自己的思維導圖，促成更好的理解。
高中語文閱讀題表述題有什麼技巧？閱讀選擇題有5個選項，我總覺得都...
8樓：魚民孫璇珠
1應該先看問題，再看文章，這樣會有助於你帶著問題去閱讀思考(這一點是老師提出的，也是經驗之談),第一次閱讀，是比較快的瀏覽。在瀏覽過程中，你可以畫出一些你認識比較有體會的語句。往往這些語沒和句就是你要找的中心語句。
2看問題時，你可以畫出重點字眼，就是問題主要問的是什麼，再精讀。
3你可能也有做過好多這型別的題，有一句話就是文章的話，但是它卻會有所改變，那就是枯攔盯考你的理解能力和對文章理解衡激的準確度，你可以多看看問題，再在文章搜一下出然相似意思的句子。這樣一對比，答案就不難得出。(有些是改變乙個詞，讓你難以把握這個詞的意思\有些是偷換了乙個概念)
4多做類似的題，你就會看出一些規律來，也有一些熟悉度，就不會覺得難的了。
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高中生活是什麼樣的，高中生活是什麼樣子的
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現在的高中生畢業以後能做什麼，高中生畢業後可以去幹什麼呢？
女孩子建議學西點，男孩子建議可以學廚師，學中餐西餐西點的話xdf烹飪學校就很好，高中畢業還可以拿到技能證書和專科證書。只要你肯努力，肯付出，就一定會有收穫。國家天天愁大學生的就業，中學生的文憑能頂什麼用？這樣的提問，只會引來一堆培訓機構的託，成天如附骨之蛆的發廣告拉人全國上下天南海北的跑。肉麻的鼓吹...