1樓：悄無聲息
3o2===2o3，條件是放電。
科學方程式：只要知道反應物、生成物和條件，寫出方程式，再配平即可。
注意：1、生成物中有氣體，反應物中無氣體時，生成物中的氣體右方要打箭頭。
方向向上）2、生成物中有固體，反應物中無固體時，生成物中的固體右方要打箭頭。
方向向下）
2樓：網友
只有先會背各種物質的方程式（學習範圍內的），掌握各種變化的文字表示式才行，然後根據元素字母的下標來推導化學方程式。如：
磷（p）+氧氣（o2)==點燃==五氧化二磷（p2o5) 可以推匯出。
4 p+5 o2= 2 p2o5
3樓：傷♀已深
o2===通電)==o3
掌握反應物和生成物的化學式以及各個元素的化學價，用方程式表示出來，配平就好了。。
不用刻意去記的。。多用用就好了。
4樓：你過來呀
元素符號---原子團---化合價---化學式---化學方程式（包括現象）你得按照這個順序來把知識點逐步掌握，慢慢才能學好。
5樓：網友
是化學方程式吧 空氣中的氧氣 在電擊的條件下 有很少的氧氣會轉化成臭氧。
3o2 ==2o3
6樓：網友
首先學會化學方程式的書寫，拿就簡單了。
數學初中方程式怎麼解 ？
7樓：知識之窗
數學初中方程式可以用代入消元法。
將方程組中乙個方程的某個未知數用含有另乙個未知數的代數式表示出來，代入另乙個方程中，消去乙個未知數，得到乙個一元一次方程，最後求得方程組的解。
代入法解二元一次方程組的步驟：
選取乙個係數較簡單的二元一次方程變形，用含有乙個未知數的代數式表示另乙個未知數。
將變形後的方程代入另乙個方程中，消去乙個未知數，得到乙個一元一次方程。（在代入時，要注意不能代入原方程，只能代入另乙個沒有變形的方程中，以達到消元的目的。）
解這個一元一次方程，求出未知數的值。
將求得的未知數的值代入①中變形後的方程中。求出另乙個未知數的值。
用「{」聯立兩個未知數的值，就是方程組的解。
最後檢驗（代入原方程組中進行檢驗，方程是否滿足左邊=右邊）。
一元二次方程配方法
1、把原方程化為一般形式。
2、方程兩邊同除以二次項係數，使二次項係數為1，並把常數項移到方程右邊。
3、方程兩邊同時加上一次項係數一半的平方。
4、把左邊配成乙個完全平方式，右邊化為乙個常數。
5、進一步通過直接開平方法求出方程的解，如果右邊是非負數，則方程有兩個實根；如果右邊是乙個負數，則方程有一對共軛虛根。
8樓：輪看殊
解方程依據。
1、移項變號：把方程中的某些項帶著前面的符號從方程的一邊移到另一邊，並且加變減，減變加，乘變除以，除以變乘；
2、等式的基本性質：
1）等式兩邊同時加(或減)同乙個數或同乙個代數式，所得的結果仍是等式。用字母表示為：若a=b，c為乙個數或乙個代數式。
2）等式的兩邊同時乘或除以同乙個不為0的數，所得的結果仍是等式。用字母表示為：若a=b，c為乙個數或乙個代數式（不為0）。
二元一次方程一般解法：
消元：將方程組中的未知數個數由多化少，逐一解決。
消元的方法有兩種：
1、代入消元。
例：解方程組x+y=5① 6x+13y=89②
解：由①得x=5-y③ 把③帶入②，得6(5-y)+13y=89，解得y=59/7
把y=59/7帶入③，得x=5-59/7，即x=-24/7
x=-24/7，y=59/7
這種解法就是代入消元法。
2、加減消元。
例：解方程組x+y=9① x-y=5②
解：①+得2x=14，即x=7
把x=7帶入①，得7+y=9，解得y=2
x=7，y=2
9樓：總頭
我的程式運用它的間隙是多少規格的平衡點呢？
初中數學方程？
10樓：太行人家我
初中數學方程應用題。一般情況下，求什麼設什麼，如本題設甲、乙兩車的迷度分別為x、y公里／小時。接下來，找等式，方程是含有未知數的等式，第一方程按甲、乙兩車所走的距離和等於甲、乙兩地的距離：
x＋(x+y)3=100…①；第二個方程接兩車相遇後甲車走到乙地所用時間比乙車走到甲地所用時間多4個小時，簡單地說就是按時間列方程：3y÷x－(1+3)x÷y=4…②；接下來，聯立①和②解得x＝10，y＝20。具體解的過程見下圖。
11樓：匿名使用者
設甲車速度x km/h，乙車速度y km/h。
4x+3y=100
100/x=100/y+4
聯立方程組解答。
12樓：一坨肥貓
我覺得這種題並不難的，解題思路清晰自然能夠清晰明朗的解答出來。
初中化學方程式的學習
13樓：網友
<>初中化學方程式總結。
化學學習的乙個特點就是繁雜，但是簡單。如果能夠將那些細碎的知識點整合起來，那麼學習就會很簡單了。對於方程式的學習，首先得記住它的反應物，然後就是反應條件，例如是水浴加熱還是燃燒。
再者，就是生成物的狀態，不要忘記氣體符號和沉澱符號。
14樓：心
初中化學方程式主要是。
合成反應。分解反應。
複分解反應。
置換反應。主要難點是方程式的配平。
15樓：帥帥的花
初中化學方程式還是比較簡單的，弄清楚基本的反應原理，記清楚各個化學式的意思，成份，比例，記得清清楚楚就可以了。
初中化學方程式有什麼？
16樓：帳號已登出
1、氫氣在氧氣中燃燒：2h2+o2===2h2o
2、碳在氧氣中燃燒：c+o2===co2(氧氣足量)；c+o2===2co(氧氣不足量)
3、甲烷在氧氣中燃燒：ch4+2o2===2h2o+co2
4、二氧化碳與氫氧化鈣的反應：ca(oh)2+co2==caco3↓+h2o
5、氧化碳與氫氧化鈉的反應：2naoh+co2==na2co3+h2o
6、分解過氧化氫製氧氣：2h2o2===2h2o+o2↑
7、分解高錳酸鉀製氧氣：2kmno4===k2mno4+mno2+o2↑
8、分解氯酸鉀製氧氣：高溫2kclo3===2kcl+3o2↑
9、碳還原氧化銅：2cuo+c===2cu+co2↑
10、鋅與稀硫酸反應：zn+h2so4==znso4+h2↑
怎樣學好初三科學，怎樣學好初中科學
考試不僅考你的知識，也考你的心態，所以首先你要放正你的心態，不要因為人家趕上來了你就急了，你要記住，你中考的敵人不止是你班上的這幾十個人，相反，正是由於同學的進步，可以刺激你更上一層樓的決心。1.每個版塊都有重點的，這個老師初三總複習時，上課會幫你們總結的2.不能死讀書，注意休息，因為身體是革命的本...
初中科學，2mg O2 2mgo這個化學方程式是什麼意思啊
鎂和氧氣在點燃條件下反應生成氧化鎂。其中 表示的意思是 和 或 與 表示的意思是 生成 上邊的文字表示反應條件 鎂和氧氣反應生成氧化鎂 條件是點燃 化學方程式2mg o2 2mgo 什麼意思 5 反應物 生成物和反應條件，對於這個反應就表示鎂和氧 氣在點燃的條件下生成氧化鎂。各物質之間的質量比。對於...
初中數學怎麼學才能提高成績 初中數學怎麼才能提高成績？
主動預習 預習是主動獲取新知識的過程，有助於調動學習積極主動性，新知識在未講解之前，認真閱讀教材，養成主動預習的習慣，是獲得數學知識的重要手段。因此，要注意培養自學能力，學會看書。如自學例題時，要弄清例題講的什麼內容，告訴了哪些條件，求什麼，書上怎麼解答的，為什麼要這樣解答，還有沒有新的解法，解題步...