1樓：班小副
地球本身就是最獨特最有生命力的星球。
大約50億年前宇宙大**，大約46億年前形成太陽系。太陽系有九大行星，水金地火木土天海冥，分兩類：一是類日行星主要由單一元素「氫」構成體積大，包括木、土、天、海，二是類地行星由多種礦物質組成，水金地火冥。
地球的各種條件得天獨厚，距離太陽不遠不近，溫度適合，有厚厚的大氣，主要成分是氮（n），有大面積的海洋，有地球的自轉和公轉才會產生晝夜四季和風雨雷電大氣環流。質火山活動頻繁，不停的進行造山運動，同時又有一顆衛星月球，減緩了地質災害的發生。上的條件都具備了才使地球有了今天的景像。：
nh2）和碳水化合物是形成生命的基本條件，雷電和大量的氮氣是形成氨基酸的基本要素，氨基酸和海洋中的碳水化合物和礦物質形成了更為複雜的有機物，直到大約38億年前出現最原始的生命，原始的生命在海洋中避免了紫外線的傷害，慢慢的休養生息，通過不斷的光合作用產生大量的氧氣，氧氣形臭氧層又遮蔽了大量有紫外線，給生物從海洋到陸地的登陸創造了條件，地球的自轉造成板塊之間的擠壓碰撞形成造山運動，造山運動加上降雨和冰川融水形成了江河湖泊，有了江河湖泊海洋中的生命才有機會深入到地球的每乙個角落，同時月球和地球的相互作用，又緩和了地球的自轉速度，減少了**火山的頻繁運動。遠古的時候月球離地球比現在近，隨著公轉在不斷的遠離，到現在看上去和太陽的直徑差不多了才達到了乙個平衡，給生命的後期發展提供了保護，從生命由海洋向陸地登陸。生命開始蓬勃的發展和高速的進化，從單細胞到多細胞，從植物到動物到人用的時間越來越短，大約25億年前出現藻類，6億年前出現無脊椎動物，4億年前出現魚類和陸地孢子植物，億年前出現兩棲動物，億年前出現爬行動物和裸子植物，七千萬年前恐龍滅絕，哺乳動物成為了地球的主角，大約500萬年前出現原始類人猿，約20萬年前人類進入舊石器時代，大約西元前21世紀中華大地出現第乙個夏王朝…… 美麗獨特可愛的地球只有繼續保持他的多樣和獨特才有更美好的發展（個人總結，絕非摘錄）
2樓：三百門
地理問題如天氣、土壤、城市。。。
3樓：小瑤
與旅遊相結合。看些旅遊景點的**。
如何培養學生運用地理知識解決實際問題
4樓：網友
聯絡實際，解決問題。按照人本主義理論，學習內容應該是學習者認為有價值、有意義的知識和經驗。而這種價值和意義的重要體現就是學以致用。
因此，地理學習的主要目的並非保持和再現知識，而是使學生能在新情境中運用知識，即實現地理學習成果的遷移，作為教師和學生，都應該關注身邊發生的各種事情，他。
們中的許多現象都可以從地理學科的角度去進行分析闡述，為學生思維能力的鍛鍊和培養，提供豐富的素材。
例如，在學習氣溫的測量時，教材提出「有時候，我們的體感溫度與天氣預報中的最高氣溫或最低氣溫會有明顯的差別。想一想，這是為什麼？」在學習主要降水型別時，讓學生結合降水的形成條件，說一說夏天從冰箱中拿出冷飲後，會在容器表面形成大量的水珠的原因等等，真是舉不勝舉，信手拈來。
如果我們在教學中能夠關注生活中的各種問題，有意識利用所學知識對其進行分析思考，並提出相關的治理措施，不僅學有所用，讓學習變的快樂而有價值，同時也激發了思維的興趣，鍛鍊了思維能力。
地理教學中如何引導和發掘學生自身因素
5樓：帳號已登出
**結合，繪聲繪色。
因材施教，多多表揚。
題要精做，切忌過多。
發掘學生，快樂成長。
引起興趣，才能學好。
學生出名，名聲俱揚。
自己編的。
如何引導學生自主**學習中學地理
6樓：網友
讓學生儘可能去「想」。培養學生乙個「敢」字，鼓勵他們毫無顧及的盡情去想，合理的去想。讓學生儘可能去「看」。
看」就是讓學生**、觀察，給充足的時間去觀察，通過「看」發現，在此基礎上去主動學習知識。讓學生儘可能地去「畫」
學生通過親眼去看、去體驗、去想象，從不同的觀察角度和思考層面把自己所獲得的資訊畫下來，描繪出來，再用語言表達出來，使學生在課堂上更好的將手和大腦都動起來，克服學生上課只用耳聽，不用小手來操作的不足。讓學生儘可能的去「說」。學生思維的合理性通過語言表達出來，這樣通過他們的說，瞭解學生是怎麼想的，是如何達到思維的合理性的。
我是大一學生，我發現身邊的朋友很多談戀愛，而且也有女生主動追我。我高三被女生曖昧傷過
心理學上說，一個人真正信任的只有自己。親，你懂了沒，沒有的話，下面這句話念十遍背下來。如果做一件事，就專心致志的做這件事，如果打妄想，打岔分心，那麼與普通人無異，又如何能夠實現你的理想呢？背完後，找出兩句話之間的規律，你就知道答案了。以你的智商，我相信你能行。望採納。你剛進大一，想要嘗試戀愛的感覺也...
進入大學發現身邊同學素質很低，我該如何解決
大家在進入學校之後就會發現周圍的同學和自己來的都不是同一個地方，和他們交流的時候，可能會因為地方方言不一樣，導致大家交流也比較困難，甚至在和別人進行交流的時候，很容易將自己的口音帶偏，這些也都是比較正常的現象。有些學生進入大學發現身邊同學素質很低，那麼這個時候該怎麼辦？在剛開始進入大學發現身邊同學素...
發現身邊現象，為什麼很多長相不出眾的女生家裡都很有錢或者有背景呢
也不盡然吧，長相普通家庭普通的更多 只不過你不注意罷了 只不過因為一個人家裡有錢你注意她了，發現很普通所以可以這麼說吧 家裡有錢有背景的女孩很多長相不出眾 又沒有誰說過家裡有錢或有背景的女生就得長相出眾。因為你的眼睛已經吧那些長得好看，出身很平凡的美女過濾了。此女只因天上有，人間難能幾回尋 男人沒女...