1樓：px雨夜
設甲x千克，乙y千克。
x+y=50
6,5x+5,5y=305
設魚身重x千克 魚頭重y千克。
y+設菠菜x元，胡蘿蔔y元。
5x+3y=
3x+5y=
2樓：蘿帥工
魚身質量等於魚頭質量加上魚尾質量。
說明魚頭比魚身少5千克。
魚頭質量等於魚尾加上魚身質量的一半。
2個魚頭就等於2個魚尾加上魚身。
說明2個魚頭比魚身多5×2=10千克。
魚頭：10+5=15千克。
魚身：15+5=20千克。
魚：5+15+20=40千克。
3樓：海賊王正
給點分保證幫你解出來。
4樓：人龍九步
一分沒有還那麼多問題。
5樓：網友
那逗號是 怎麼回事？ 還是6,5 什麼意思 看不懂。
一道很難的數學題，不要用方程式解題，謝謝！
6樓：石卒冫水
蘋果和梨是7:5，賣的時候是按照5:2賣。取蘋果比例的最小公倍數來看。
蘋果和梨是35:25，賣的是35:14，也就是說原來梨和賣掉的比是25:14，原來的梨和剩下的梨是25:11，剩下22千克，所以原來是50千克。
4到數學題，要用方程，不要太複雜，答案要說出來哈！！！！
7樓：
①設甲種零件每箱重x千克，乙種零件每箱重50-x千克解得x=30
50-x=20
答：甲種零件每箱重30千克，乙種零件每箱重20千克②設軍帽原價為x元，太陽帽原價為元，則有。
解得x=元，元。
設魚頭x元，則 魚身為x+元。
x=(x+解x=千克。
2x+千克。
這條魚共重千克。
設菠菜x元/千克，則胡蘿蔔為(元/千克，則有3x+5[(
解得x=元/千克。
元/千克。菠菜和胡蘿蔔每千克各元和元。
8樓：匿名使用者
（1）設甲重x千克乙重50-x千克 解得x=30 ， 50-x=20
2）設一頂軍帽x元，一頂太陽帽元 x+解得x=（3）設魚身x千克魚頭千克 解得x= 元)(4)3菠菜+5胡蘿蔔= (1)
5菠菜+3胡蘿蔔=
1)-(2)得胡蘿蔔=菠菜。
設菠菜x元每千克胡蘿蔔x+元每千克5x+3(x+解得x= x+
2題數學題，最好寫思路，我不要方程，算式！
9樓：網友
假設運來的化肥有x袋 那麼賣出去的就是x/6-15知道了賣出去的和買進來的之後就可以算出剩下來的就是 運來的減去賣出的： 5/6x-15袋。
剩下的比例就是 ：剩下的除以運來的等於。
就可以建立方程： (5/6x-15)/x=第二題：原來鹽水知道重量 那麼我們就可以根據含鹽量 求出 鹽水中鹽的質量 在加水與不加水兩種情況下 鹽的質量都不會發生變化 所以加水了之後 鹽的質量還是那麼多，除以百分之16就是加入水之後的鹽水的重量， 這個鹽水的重量減去300就是加入的水的質量：
10樓：網友
商店運進一批化肥，賣出的比運來的總數六分之一少15袋，這是還剩，沒有賣出，這批化肥一共多少袋？
賣出的是總數的。
1－批化肥一共。
15÷（6分之1－袋）
在含鹽20%的鹽水中，加入多少克水才能配置成含鹽16%的鹽水？（已知原來鹽水重量是300克）
鹽有300×20％＝60（克）
現在鹽水重量是。
60÷16％＝375（克）
需要加水。375－300＝75（克）
11樓：曉風色的糰子
1.【賣出的比運來的總數六分之一少15袋，這時還剩所以賣出的是100%，也是運來的總數1/6少15袋。
就可以知道15袋是總體裡的百分之多少了，然後算總體。
2.【在含鹽20%的鹽水中，加入多少克水才能配置成含鹽16%的鹽水。】
首先要知道，鹽的質量是不變的，因為只是加水而已。
用20%x300g可以知道鹽的質量，再和16%比一下就可以知道新溶液的質量了。
用新的減去300g，就得出來加的水的質量。
12樓：網友
做應用題主要找到等式。
還剩沒有賣出，所以賣掉的就是（
而賣出的比運來的總數六分之一少15袋。
所以總數的(1/等於15，如果總數為t
t(1/ 得t=360
第二道、有高濃度變低濃度加水，溶質的質量不變所以 濃溶液*高濃度=（濃溶液+水）*低濃度300*20%=（300+m水）*16%
m水=75
13樓：網友
1.賣出的是佔了，比運來的總數六分之一少15袋，所以15÷(1/6-1/8)=360
2.由20%的鹽水變為16%的鹽水，總重量為20%*300/16%,再減去原來的重量300既是所加的水。
14樓：話語
設總數為x袋。
剩下的是x-（6分之1x-15）=這堆化肥的設加入x克水。
原來是300×20% ，水就是300×80%=240克300×20%（鹽的質量）÷（300+x）（現在總共溶液的質量）=16%
現在要思路的人還真不多啊……
15樓：網友
1.設這批化肥有x袋。
2/5x+1/2(x-2/5x)+90=xx=300
2.原來這杯鹽水中：
鹽水有260-10=250克。
鹽有克水有250-50=200克。
16樓：網友
1)八分之一。
15除以1/24=360
300*80%=240(克）
300*20%=60(克）
設：加x克水。
60/（300+x）=16%
300+x=60/16%
300+x=375
x=75
幾道數學題!用算是，不要用方程！
17樓：改暎逯海凡
1、小強走了40千公尺的時候，小明走了全程的三分之一，所以當小強再走60千公尺的時候，小明應該可以再走全程路程的二分之一，也就是說當小強走了100千公尺的時候，小明走了全程的三檔搭分之一加上二分之一，即六分之五，這時兩人相遇，也就是說全程的六分之一是100千公尺，這樣就可以知道甲乙兩地的距離是600千公尺。
計算式是：（返蠢敏40+60)/(1-1/3－60/40×1/3)=600
2、金屬圓漏枝錐體的高度計算式：
金屬圓錐體的高度是18釐公尺。
3、先求出三種樹共有多少棵：
144/(40/100+40/100×7/8＋40/100-1)=960，則。
杉樹：960×40/100=384棵，柏樹：384×7/8=336棵，梧桐樹：384-144=240棵。
4、由題目可知，甲班人數與兩班人數之和比是5:9，如果從甲班轉2人到乙班，則甲班人數與兩班人數之和的比是8:15；
先求出兩個班的人數總和是：2/(5/9-8/15)=90，則甲班人數是90×5/9=50人，乙班人數是90-50=40人。
5、因為完工時共用了16天，所以16天的時間裡甲完成了工程的16/20,剩下的就是乙完成的，乙每天完成1/30，所以可以知道乙做了幾天，從而就可以知道乙休息了幾天，計算式如下：16-(1-16/20)/(1/30)=10天，所以乙中途休息了10天。
6、甲堆運走五分之二後剩下原來的五分之三比乙堆運進原來的五分之二變成五分之七後的少了20噸，因為兩堆煤共300噸，故列算式計算甲堆煤數量為：
300×7/5-20)/(7/5+3/5)=200噸，乙堆煤數量為300-200=100噸。
問幾道十分簡單的數學題目..【不要用方程】
18樓：網友
1.果園收穫270千克蘋果，裝在4個木箱和10個紙箱裡，如果2個紙箱和1個木箱裝的蘋果一樣多，每個木箱和紙箱各裝多少千克蘋果？
裝在4個木箱和10個紙箱裡，如果2個紙箱和1個木箱裝的蘋果一樣多說明相當於4個加5個木箱，也就是9個木箱。
因此木箱裝270÷9=30千克。
而紙箱=30÷2=15千克。
2.雞兔同籠共50只，170條腿，雞兔各幾隻設全是兔，則有腿50*4=200條。
兔比雞多2條腿，所以雞有。
200-170)÷2=15只。
兔有50-15=35只。
19樓：網友
1.把乙個紙箱當成裝x千克，那麼木箱就裝2x千克。這樣就好計算了。
設：紙箱為x千克，木箱為2x千克。 解： 4(2x)+10x=270 8x+10x=270
18x=270 x=15（千克、紙箱） 15×2=30（千克、木箱）答：每個木箱裝30千克，每個紙箱裝15千克。
2.設 雞數目為x ， 兔數目為y
x + y =50
2x + 4y = 170
可解得 x = 15 y= 35
20樓：網友
1.解：4個木箱相當於8個紙箱。所以：
每個紙箱裡蘋果數為：270/(8+10)=15(千克);
每個木箱裡蘋果數為：15x2=30（千克）。
2.解：籠子裡雞的只數為 (4x50-170)/(4-2)=15（只）；
兔子的只數為：50-15=35（只）。
21樓：靜靜點點
1、可以把木箱換成紙箱，然後就可以求出紙箱能裝多少千克的蘋果。
所以： 270÷（2×4+10）=15kg因此可求出木箱能裝30kg蘋果。
2、先假設50只全部都是兔子，因為兔子是4條腿，所以： 4×50=200（條） 200比170多了30條腿然後把多出的腿數除以雞的腿數 30÷2=15只因此 兔子有35只。
22樓：落城香
1.兩個紙箱和乙個木箱一樣多，那麼10個紙箱的蘋果可以放入5個木箱裡，即270個蘋果可以放入4+10/2=9個木箱裡，所以每個木箱可以放30個蘋果，所以乙個紙箱可以放30/2=15個蘋果。
2.如果全是兔子，會有200條腿，但是現在只有170條，多了30條，是因為我們把若干只雞錯算成了兔子，而每錯算乙隻，會多出4-2=2條腿，所以有30/2=15只雞被我們錯算成了兔子。所以有15只雞，35只兔子。
23樓：羊寶寶吃窩窩頭
10個紙箱可等價於5個木箱的容量，所以270/(4+10/2)=30---木箱。
270/(4*2+10)=15或者30/2=15---紙箱。
雞兔同籠的思路是假設全是雞，應有100只腿，實際有170只腿，多了70只，每把乙隻雞換成兔子會多兩隻腿，則應換兔子數量為70/2=35只，所以雞有15只。列式計算是(170-50*2)/(4-2)=35（兔子）;50-35=15（雞）;或者是假設全是兔子，同理，列式為(50*4-170)/(4-2)=15(雞)；50-15=35（兔子）
24樓：傻強
1.如果兩個紙箱和1個木箱裝得一樣多，那麼10個紙箱也就相當於5個木箱，也就是相當於4+5=9個木箱裝蘋果，平均每個木箱能裝270÷9=30千克蘋果，那麼每個紙箱能夠裝30÷2=15千克蘋果。
2.如果都是雞，那麼應該有170÷2=85只，而一共為50只，也就是說多出來85-50=35，而兔子每隻4條退，所以35只即為兔子的數量，那麼雞的數量是50-35=15只，驗算一下35×4+2×15=170
25樓：段春荷
個紙箱和1個木箱裝的蘋果一樣多，所以10個紙箱相當於五個木箱，故每個木箱裝30千克蘋果，每個紙箱裝15千克蘋果。
2。將170-2×50=70，多出的是兔子的腿，故兔子有35，雞15只。
數學題，謝謝了，要方程
設父親現在的年齡是x歲 則女兒現在的年齡是91 x父親年齡是現在女兒兩倍是要經過 2 91 x x 182 3x 年 那時女兒有 91 x 182 3x 273 4x 而那時女兒的年齡是父親現在年齡的三分之一 273 4x x 3 解這個方程得 x 63 父親現在63歲 91 63 28 女兒現在2...
一道數學題，要解方程，初中一道數學題（要解方程的具體步驟）
從圖中可以看出甲站著個平行四邊形的二分之一，那麼另外的二分之一就是乙和丙。甲比乙多15平方釐米，那這多出來的15平方釐米就是丙的面積。然後通過2 3就可以算出乙的面積。先算出乙佔丙的三分之二，然後用15x三分之二 10 平方釐米 最後用 10 15 x2算出平行四邊形的面積 因為甲的面積十乙和丙的面...
數學題要算式，要思路，不要方程，否則不給予評佳
1.思路 五年級男生佔5 9，六年級中男生佔4 9.那麼五年級女生佔4 9，六年級中女生佔5 9.就是五年級的4 9等於六年級佔的5 9 所以五年級 六年級 1 4 9 1 5 9 5 4五年級人數 324 5 4 5 180人六年級人數 324 5 4 4 144人答 兩個年級各188人和144人...