1樓：julie林凡
熟讀記憶。要背誦古詩文，首先要熟讀，在自己的潛意識中形成記憶，有的人多讀幾遍就能夠背誦出一部分，那是大腦對古詩文的初步記憶，並不怎麼牢靠，要想經過較長時間也不忘記就需要反覆重複這個過程。這跟我們所知道的熟能生巧是同乙個道理！
怎樣背誦詩詞文言。
瞭解註釋。我們之所以對古詩文感到拗口，難以記憶那是因為它們屬於古漢語，不管從語法語義來說都與我們現在的白話文有較大差距。所以，我們可以考慮從註釋入手。
將註解瞭解通透，通過白話文理解背誦。
怎樣背誦詩詞文言。
劃分段落背誦。對於較長的古文，想要單憑反覆讀記就完成背誦是不怎麼可能的。所以，我們需要劃分句段，通常我們說的劃分不是按照書上的劃分，而是自己通過對文章的理解之後，將其按情節部分進行劃分背誦。
這樣的辦法就是縮小目標，逐個擊破。
怎樣背誦詩詞文言。
記憶翻譯。古文如果翻譯成為白話文是很容易理解的，不僅僅能夠幫助我們能夠理解，還能幫助我們記憶。所以，對於全文的背誦我們可以從翻譯入手，沒有必要逐詞逐句進行翻譯，只要瞭解全文大概，再結合古漢語字句的翻譯，一篇文章就被掌握得差不多了。
怎樣背誦詩詞文言。
聯想記憶。一般古詩文都是由各種意向和連片語合而成，如果自己已經能夠背誦大部分，就可以通過對文章中意象的記憶，通過聯想背誦出較困難的文章。一首古詩中的意象大都具有關聯性，只要把握住詩歌情感，那麼背誦也會是一件很輕鬆的事情。
默寫記憶。古詩文的背誦，最終目的是為了默寫得分，所以我們完全可以在背誦的同時默寫。主要抓住關鍵句段的背誦和默寫。
這樣除了可以保證自己的背誦以外，還可以幫助字詞的正確書寫，畢竟默寫也要看字詞書寫是否正確，不能唯讀望天書。
end注意事項。
靈活、記憶。
2樓：薄荷糖
先通讀一遍，然後弄懂古文的意思，這個階段不著急，可以慢慢來，在全部理解之後就已經大致掌握了文章的脈絡，然後根據意思背誦，可以逐句背誦，不過最好是句群，這個過程要迴圈進行，就是說背完當前的也不要往你回憶起面的。
最後，回憶，加通讀，重點選破，連貫背誦。
搞定。附加：記憶規律，過度學習150%效果最好。
人在什麼時候記憶力最好，每個人的情況都不一樣，有些差異，要弄清自己的最佳學習時間，人的大腦在一天中有一定的活動規律：一般來說，上午8時大腦具有嚴謹、周密的思考能力；下午3時思考能力最敏捷；晚上8時記憶力最強。
3樓：北靜秋梵
你現在上初二，要想快速的背誦古詩和文言文，主要是理解詩文的內容和思想以後，才能快速的背誦，而且還可以紮實的記在腦海裡。
4樓：網友
背誦古詩和文言文一定要先把古詩和文言文的意思翻譯出來，先把意思順下來，順下來之後根據意思再去想古文和古詩原文。切不可生背，這樣沒有理解，不容易背不下來，而且默寫會寫錯別字。
5樓：千
背誦古詩和文言文的前提是理解文字的意思，你可以利用一些教輔查詢，一些每個字的意思，然後連起來背。
6樓：網友
我現在也是在上初二，文言文真的是特別多 如果是要問如何背誦的話那你就先把文言文讀熟(記得是快讀，這樣才能記牢)如果喜歡聽歌的話就試著將歌的節奏帶進去，然後呢就是背背文言文常考的句子/意思就行了，最後就是作者想表達的思想感情啊什麼的。我就是這樣背的，當然集美也可以試試別的方法啊，唉╯﹏╰學生黨真的是不容易啊
初二文言文翻譯
原文 韓安國為樑內史,坐 法在獄中,被獄吏田甲辱之。安國曰 寒內灰亦有燃容否?田甲曰 寒灰倘燃,我即尿其上。於後,安國得釋放,任梁州 史,田甲驚走。安國曰 若走,九族誅之 若不走,赦其罪。田甲遂見安國,安國曰 寒灰今日燃,汝何不尿其上?田甲惶懼,安國赦其罪,又與田甲亭尉之官。譯文 韓安國擔任樑國內史...
初二的。文言文閱讀，初中文言文閱讀技巧
1 申子曾勸昭侯按制度按原則辦事。2 申子意識到了自己的請求是違反原則的。3 申子能知錯就改。4 堅持原則才能長久，知錯能改才堪造就。初中文言文閱讀技巧 第一步 快速瀏覽題目 如果你的文言文基礎很差首先你要多閱讀課外文言文，試著自己翻譯如果有不會的，可以和老師 不要不好意思，老師會歡迎你提問的 然後...
人教版的初三語文書中有哪些古詩和文言文要求背的？題目就行了
現在應該準備中考篇目了。初中中考篇目 1.古詩詞 關雎 蒹葭 觀滄海 飲酒 送杜少府之任蜀州 次北固山下 使至塞上 聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 行路難 望嶽 春望 茅屋為秋風所破歌 白雪歌送武判官歸京 早春呈水部張十八員外 酬樂天揚州初逢席上見贈 觀刈麥 錢塘湖春行 雁門太守行 赤壁 泊秦淮 夜雨寄北...