1樓：新人選手
1、和孩子溝通時，把祈使句換成疑問句試試。
這樣做，是為了讓孩子由被動接受轉換成主動思考。給予孩子充分思考以上問題的時間，並耐心地等待孩子的，將簡單的一句話分成三五句來講，這樣轉換說話方式。對於孩子來說，經過自己思考，從嘴巴里說出來的話，要比聽到的話有用的多。
2、孩子做作業的時候不要磨磨唧唧嘮嘮叨叨。
很多家長在孩子做作業的時候喜歡嘮嘮叨叨的，這樣很不好，不僅給孩子做作業的環境造成影響，孩子不能高度集中，而且長久之後可能會出現渙散的習慣。
3、和孩子一起制定學習計劃。
選擇乙個寬裕的時間，和孩子一起溝通，制定乙份學習計劃。對於計劃的每一部分，充分尊重孩子的想法，認真聆聽孩子這樣制定的原因。
如果孩子有好的想法，一定不要吝嗇你的鼓勵！制定計劃算是前期統籌的過程，這個過程相當於自我意識的激發和參與感的培養。
4、注意多誇獎少批評。
沒有人願意被批評，所有人都願意被誇獎，誇獎可以激勵孩子做得更好，當然，誇獎是要有原則的，有好的行為誇行為，沒好的行為誇努力，努力不夠的誇態度，態度不足的誇進步。
反之，批評也是有技巧的，最好的方式是，先大方面誇獎再具體批評再認同孩子最後提出改正要求。
2樓：花夏
正視孩子的情緒變化。
面對孩子因壓力過大而產生的負面情緒時，一些家長卻總是不以為然，認為自家孩子過於矯情，畢竟每個孩子都要完成相同的作業，憑什麼就你承受不了，效率這麼低呢？
對於孩子來說，家長如此的態度，完全是在火上澆油，不僅不給予體諒，反而出言打擊嘲諷，讓他們感受不到爸媽的愛，反而會使孩子心中的壓力越來越大，最終超過心理的臨界點，此時孩子便可能做出一些過激的事情，家長不可掉以輕心，要嚴防悲劇的產生。
很多家長認為和孩子相處時是要講道理的，但是家長們一定要記住，不要在孩子被情緒支配時和他們講道理。在孩子情緒崩潰，他們需要的唯一一件事便是理解和安慰。即使問題出在孩子本身，這個時候家長應該抱抱孩子，讓孩子情緒得到平復，等安撫好孩子的情緒後，再心平氣和與孩子談心，讓孩子明白家長的苦心。
在孩子因作業壓力而情緒崩潰時，家長也應該儘量避免對孩子的冷言冷語，多一些理解和體諒，這樣才能真正地解決問題。
2. 提公升孩子的效率。
在孩子冷靜下來之後，家長們便要著手從根源上解決問題了。
孩子的作業多嗎？答案自然是肯定的，但是這一問題並不新鮮，現如今被這一問題困擾的家長們在兒童時期也同樣面臨著相同的問題。
孩子們要做的作業確實多，但是也沒多到完成不了的地步，而且很多孩子完成得很好。只要孩子在課堂上專心聽課，完成這些作業並不會花費太長時間。因此在現如今的教育體系下，想要從根本上解決這個問題，家長們便要提公升孩子學習與做作業時的效率。
家長們可以為孩子營造更好更安靜的學習環境，孩子做作業時，讓孩子暫時遠離各種電子產品，千萬不要讓孩子邊玩玩具邊做作業，有了各種玩具分神，孩子做作業的效率是很低的，這點家長們要注意。
3.價值積極與老師配合，商量對策協助孩子更好地完成作業。
家長即使再忙，平日裡也應適當和老師溝通，瞭解孩子在校學習的情況。如果孩子在課堂上表現不好，家長一定要及時介入，配合老師想辦法讓孩子學習更好。孩子學習效率提高了，做作業時自然就遊刃有餘了。
要提高孩子做作業的效率，要從哪些方面入手？
3樓：曼芪
序言：有很多孩子在寫作業的時候非常的拖延，本來半個小時就可以完成的作業，他們非要花費三個小時才能夠完成。家長在看到孩子這種表現的時候，非常的生氣，建議我們可以讓孩子養成良好的學習習慣，讓孩子多消化吸收老師講解的知識。
這樣在寫作業的時候就能夠提高速度，同學家長可以輔導孩子，如果看到孩子在一道題上花費太長的時間，我們就可以給孩子提供一些思路，這樣孩子就能夠儘快的完成作業。
乙個好的學習習慣是非常重要的，如果孩子沒有好的學習習慣，他們在寫作業的時候非常容易走神。也會變得異常的拖延，那麼建議我們一定要慢慢的培養孩子，在孩子的成長過程中，家長的引導也是非常重要的，我們不要覺得教育孩子只是學校的責任。父母的責任更大一些，那麼在孩子寫作業的時候，我們可以觀察孩子，如果孩子走神了，我們就可以幫助孩子。
同時孩子寫作業的時候，家長不要心疼孩子，我們不要讓孩子吃零食，不然會讓孩子把這種壞的習慣一直保持下去。
在孩子遇到問題的時候，家長一定要提供幫助，在孩子年紀還比較小的時候，他們在寫作業的時候非常容易變得拖延。如果家長不幫助孩子的話，孩子可能等到夜晚十一二點的時候還在做作業，這樣就會影響到第2天的狀態。那麼建議父母可以輔導孩子寫作業，雖然說在輔導孩子寫作業的時候，非常容易發生家庭戰爭。
但是如果不輔導的話，孩子做作業的速度就會越來越慢，我們可以給孩子提供一些解題的思路。
4樓：隨遇而安
可以控制做作業的時間，看孩子有沒有掌握上課所學的東西，檢查一下最基本的知識點，要看一下是不是真正的在那兒做作業，思維模式，從心裡方面，和孩子的態度方面。
5樓：帳號已登出
要給孩子創造乙個良好的學習環境，一定要鼓勵孩子學習，在孩子做作業的時候家長一定要在旁邊陪伴，也要對孩子有時間的限制，要給孩子制定時間規則，要讓孩子有時間意識。
6樓：泡泡小琳子
知識的掌握、細心的品質。做作業要想提高正確率，提高效率，首先對知識的掌握是必不可少的，其次我們還需要有信心這樣子的好品質，才能夠提高我們的效率。
7樓：史蒂芬斯
想要提高孩子做作業的效率，可以和孩子約法三章，在規定的時間內完成作業，應該學會自主學習，讓孩子自己規劃時間，能夠提高孩子做作業的效率。
8樓：樂樂在此呢
應該從學習效率，生活習慣，行為舉止，學習環境，作業管理，等等，這些方面入手，這樣才可以有效提高孩子的效率。
要提高孩子做作業的效率，應該從什麼方面入手？
9樓：輕塵說車
關於孩子寫作業的效率低下，是很多家長頭痛的一件事。最主要還是跟靠家長的乙個帶頭作用有關，從而讓小孩有了拖拉的行為習慣。在提高孩子有效率寫作業的情況下，家長朋友要以身作則。
我是老師也是家長。我覺得陪孩子做作業，要想提高孩子的學習效率，必須做到：
一、注重孩子良好學習習慣的養成。良好習慣養成了，不用你陪在旁邊孩子也能寫作業；習慣不好，你陪著也沒用。習慣好的孩子，該學習的時間學習，不去學習就會渾身感到不適；習慣好的學生書寫端正，不會鬼畫符；習慣好的孩子不會丟三落四……細節決定成敗，習慣決定未來。
二、營造充滿書香安靜的學習環境。你陪孩子寫作業，先要看看家裡學習環境好不好，適不適合孩子寫作業。學習需要專注，學習需要安靜。
試想：電視裡**著動畫片，家裡有人打麻將，喝酒划拳，屋子裡烏煙瘴氣，弟弟妹妹在旁邊追逐打鬧……這樣的環境中，聾子瞎子也無法靜下心來！
三、教會孩子有效地進行作業管理。家長一定要指導孩子認真對待學習的每乙個細節。放學了，要記得整理學習用品，不要遺忘在學校；老師佈置了作業，要記得登記；寫完作業要記得檢查，請家長簽名；做完作業要記得收拾好，放進書包，以免遺忘在家裡。
要有條有理，避免浪費時間。
四、培養孩子獨立思考的學習能力。家長不要全程陪在孩子身邊，每一道題目都幫孩子一起想一起做，否則，孩子會懶動腦思考，依賴家長。要培養孩子的獨立思考能力，遇到難題，自己查資料，自己鑽研。
懂得整理難點，請教別人。
五、主動配合老師檢查孩子的作業。家長陪孩子做作業最重要的一步是要主動檢查孩子的作業。孩子是否認真寫字，有沒有做錯，有沒有完成，要配合老師做好確認。
六、制定學習目標，獎罰分明有度。深入瞭解孩子的學習情況，為孩子制定出可達到的短期目標和遠期目標，設定激勵機制，激發孩子的學習積極性。
10樓：王志剛剛剛
可以從孩子的學習習慣入手，應該先培養孩子良好的學習習慣，給孩子規範學習內容，以及給孩子制定時間計劃，就可以讓孩子做作業的效率越來越高。
11樓：網友
作業是學習的一部分，作業與上課認真學習是互相促進的，首先保證上課學懂知識，記住公式，單位，概念。熟悉典型題型。作業自然就作得快了，不僅如此，下次聽課又容易多了，這又使得下次作業做得更快。
多好的事情啊。努力學習吧，你會有好的收穫的。 但也要勞逸結合，保證睡眠，保證體力，使上課和寫作業更有效率。
當然作業最好以自己為主獨立完成最好。
12樓：笑離的
對孩子適當的精神鼓勵、表揚和必要的心理支援，幫助孩子制定相應的學習計劃，養成良好的學習習慣，給孩子創造安靜的學習環境和思維空間。
《如何協助孩子做作業更高效》
13樓：曈琰
協助孩子做作業更高效的方法有：
一、營造學習氛圍。
學校有學習氛圍，一群同學都在學習，一起做作業，根本就不需要別人催促，孩子就會做作業了，所以家庭鬧遊學習氛圍的營造是很重要的。家裡也應該營造這種學習的氣氛，家長應該放下手機，專心陪孩子一起做作業，都說陪伴就是愛的表現，孩子也一定感受到這種愛的。
二、換一種方式跟孩子說寫作業這件事。
每次提到寫作業，孩子可能會出現抗拒的心理時，可以嘗試對寫作業這件事件換一種說法，可以跟孩子說我和你做個小遊戲，乙個闖關大挑戰，挑戰誰寫字寫得快，挑戰背詩背得快，誰贏了可以吃一顆巧克力。引起孩子的興趣和激發孩子的競技心理，一般孩子都不會拒絕和你來場比賽。
三、不要邊催促邊訓斥孩子。
很多家長都會出現這一枝彎攔幕場景，一邊催促寫字寫快點、一邊訓斥孩子，可是孩子依然無動於衷，或者大哭大鬧，或者悶聲發脾氣，孩子和家長都深陷在痛苦中，大家都覺得寫作業很痛苦，給孩子營造一種學習很痛苦的刻板印象。這樣只會讓孩子越來越厭惡學習，做作業的效率也會直猛胡線下降。我們可以試著把作業分成四個部分，每完成乙個部分可以停下來10到20分鐘陪孩子做他們喜歡的事情，下一盤棋，或者唱首歌，然後慢慢提高他完成作業的速度。
然後把作業分成三個部分，慢慢縮短休息的時間，你會發現孩子寫作業的速度變快了。
要提高孩子做作業的效率，應該從哪些方面入手？
14樓：王志剛剛剛
應該從時間去入手。給孩子制定非常好的時間規劃，這樣可以讓孩子的效率越來越高，並且不會拖延時間。可以從孩子的興趣去入手，告訴孩子只要好好的完成作業，就可以滿足孩子去學一門自己喜歡的興趣。
或者是告訴孩子，只要好好的完成作業，在週末的時候可以領孩子去買一些孩子喜歡吃的食品或者是衣物。
15樓：數碼達人小馬達
孩子的自制力不是很強，需要家長及時的督促他們，可以經常對孩子進行一些話語上的表揚，提高他們的自信心，也就效率變高了，還可以在他們完成作業後，講了一些他們喜歡的小零食或小玩具，給他們及時完成作業的動力，也可以帶他們參加一些現實的競賽等等。
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