1樓：飛天老玉公尺
負數加負數等於正數。
負數加正數等於負數。
括號左邊的-就是負號。
我建議你回家畫一條線，中間刻乙個零，往右畫..往左畫-1、-2、-3、-4、-5...1和-1就是相反數，2和-2就是相反數，你明白麼。
2樓：瀰漫
括號左邊的「-」表示是他（+5）的相反數。
負負得正 - 兩個在一起時候 是乙個整數 （+5）老師留得作業多想想 上課就盯著老師 盯著老師的嘴 聽老師怎麼講的。
我就是初一的 我們剛學完 嘿嘿！
3樓：網友
不好說啊，給你個方法吧，以後做題就沒問題了。首先，把正號去掉，第二，你要明白「負負得正」就是兩個－就變成乙個＋，那就是正的了，就可以把＋去掉了，這樣做題就不會亂。
4樓：
相反數就是在前面家乙個負號，5的相反數就是5前面加乙個負號，為-5，-5前面加乙個負號，是-（-5），負負得正，所以是5
5樓：網友
左邊的-是叫負號，意思是：負5的相反數是正5當兩個數相加得0，兩個數就互為相反數。
比如說：2+（-2）=0，2與-2就互為相反數。
你明白了嗎？
6樓：吳明vs小帥
這讀負負5，負負得正所以是正5
初中數學題。大蝦進
7樓：弘慕楣
解：設直線ab為y=ax+b
點a、b座標分別為（8,0）、（0，6）∴a=-3/4，b=6
直線ab為y=-3x/4+6
1）設直線oc為y=ax+b
點c是線段ab中點點a、b座標分別為（8,0）、（0，6）∴c為（4,3）
o（0,0）
a=3/4，b=0
直線oc為y=3x/4
p點座標為（t，-3t/4+6）△pbo即所求三角形s△pbo=pd*ob/2=6*t/2=3t當p點位於第四象限是。
poa即所求三角形。
s△poa=oa*pe/2=8*（-3t/4+6）/2=24-3t設pe交oc於點f
oe=t∴p點座標為（t，-3t/4+6）f點座標為（t，3t/4）s=s△poe-s△foe
s△poe=pe*oe/2
s△foe=fe*oe/2
s=3t-3t^2/4
3)s=3t-3t^2/4=3(t-t^2/4)=-3[(t/2)^2-2(t/2)]=-3[(t/2)^2-2*(t/2)+1-1]
3[(t/2-1)^2-1]=-3(t/2-1)^2+3∴當t/2=1時取得最大值即t=2 時s=3
8樓：網友
這應該是一道初三的問題，過程鍵盤不宜書寫，引導思路如下：
1、有勾股定理得ab長度，又c為中點由中位線定理而得到c點座標；
2、交點法求出pe與oc交點m座標，利用面積公式求出s=s△poe-s△oem，即二次關係式；
3、由於t的值範圍是大於或等於0且小於或等於8 ，再依據2中關係式確定二次函式中的最值問題，最好結合畫影象解決，那樣直觀不宜丟漏。
9樓：網友
(1)y=4/3x
2)p(t,6-3/4t)
設pe與ce交與0點。
s=1/3)當t=36/25、時候 s=54/25最大。
10樓：lawliet法裁
解：1 由a,b兩點座標可知 ab重點c的座標為（4,3）∴設直線oc的解析式為y=kx
將c的座標帶入 得：3=4k 解得k=
直線oc的解析式為y=
2 設直線pe與直線oc交與點q
設直線ab的解析式為y=kx+b
將a,b兩點座標帶入 的可以解得k= b=6∴直線ab的表示式為y=
oe=xp=t p在直線ab上。
p的座標為（t,要求的s即為△pqo的面積。
第一種情況 當p的橫座標小於c的橫座標∵xp=xq=t q在直線oc上。
q的座標為（t,pq=
s=(第二種情況 當p的橫座標大於c的橫座標。
設pd於oc交與點g
要求的s是△pgo的面積。
yp=yg=
將其代入到直線oc的解析式中。
得g得座標為（-t+8，gp=t+t-8=2t-8
s=(t-4)*(
3 第一種情況(莫非lz沒學過二次函式？）由二次函式的知識可知。
當t=-b/2a=2 s的最大值為3
第二種情況。
當t=6時 s的最大值是3
綜上所述s的最大值是3 （其實本題可以猜到s最大值）即：不管是第幾種情況s的最大值都是3
11樓：網友
不知道是哪的模擬題，樓上0228的解法較全。
初中數學題。大蝦進
12樓：法英樓虎
解：設直線ab為y=ax+b
點a、b座標分別為（8,0）、（0，6）
a=-3/4，b=6
直線ab為y=-3x/4+6
1）設直線oc為y=ax+b
點c是線段ab中點點a、b座標分別為（8,0）、（0，6）c為（4,3）
o（0,0）
a=3/4，b=0
直線oc為y=3x/4
2）當p在第二象限時。
s△pbo=pd*ob/2=6*t/2=3t當p點位於第戚肢四象限是。
poa即所求三角形。
設pe交oc於點f
oe=t∴p點座標為（t，-3t/4+6）高如世f點座標為（t，3t/4）
s=s△poe-s△foe
s△poe=pe*oe/2
s△foe=fe*oe/2
s=3t-3t^2/4
3)s=3t-3t^2/4=3(t-t^2/4)=-3[(t/2)^2-2(t/2)]=3[(t/2)^2-2*(t/橡蘆2)+1-1]
3[(t/2-1)^2-1]=-3(t/2-1)^2+3當t/2=1時取得最大值即t=2
時s=3
初二數學，高手進！
13樓：北落恆明
因為y=-3/4+b，x軸和y軸垂直，所以三角形高比底為3：4設一條為3x，另一為4x，因為為直角三角形，勾股定理，所以斜邊為5x由題意：周長為16，則3x+4x+5x=16解得 x=16/12=4/3
3x=4 4x=16/3
因為是rt三角形，所以面積為4x(16/3)/2=32/3
14樓：網友
y=kx+b，x都沒有與x軸交-k分之b，0與y交。
15樓：塵星石
三角形是乙個直角三角形。
且兩直角邊比例為3x：4x，根據勾股定理可知 斜邊為5x則周長=3x+4x+5x=12x=16
所以 x=4/3
所以這個三角形面積為 1/2 *3x*4x =6x= 6*4/3 =8
16樓：我不是他舅
y=-3x/4+b
x=0,y=b
y=0,x=4b/3
勾股定理。斜邊=√(b²+16b²/9)=5|b|/3所以|b|+4|b|/3+5|b|/3=16|b|=4
b²=16面積=|b|*4|b|/3÷2=2/3*b²=32/3
17樓：網友
解：題抄錯了吧，應該是y=-3/4x+b（b為常數）與座標軸圍城的三角形周長是16，求此三角形面積。
x=0,y=b
y=0,4b/3
座標軸圍城的三角形周長：b+4b/3+√b^2+(4b/3)^2=16
4b=16b=4三角形面積=1/2*b*4b/3=2b^2/3=32/3
求數學學得好的大蝦！（初二上）
18樓：專業考試沒有坑
這個是利用直角三角形的勾股定理來算的，因為題中不是說「正南北東西」嗎，正就是直角。所以利用勾股定理，如果你平時長做直角三角形，會很容易想到一組數字，5，12，13，其中5是較短的直角邊，12是較長的直角邊，13就是斜邊，既然5和13都有了，那麼乙距離學校只有12公尺了，具體方位得看甲，如果甲在正北或者正南，那麼乙在正東方或者正西方向；如果甲在正西或者正東方向，那麼乙就在正南或者正北方向。
求初二上數學大蝦！！
19樓：網友
設等腰直角三角形的斜邊是x，那麼面積就是，x^2/4，影音面積就是，(a^2+b^2+3^2)\4=
20樓：匿名使用者
如果ab是斜邊的話面積是，用勾股定理做。
初中數學，大神進！
21樓：網友
7、d 8、a 9、圖不茄租清 10、d
13、（鏈旁√顫喚兆5-1）∶2
3cm
初中數學題目,初中數學題
解 連du 接a c,b d,交於e,因為zhi 角doc 90度,dao所以角doa 角cob 90度,而專角dba是弧ad對的圓周 屬角,為1 2的角doa,同理角cab 1 2角cob,所以,角dba 角cab 45度,所以在三角形aeb中,另一角aeb 135度,而角aeb是直角三角形ecb...
初中數學題初中趣味數學題帶答案
解 連線od，根據等腰三角形特徵和已知條件，可求出答案。首先知角aoe 角oec 角c 做輔助線連線o和d，所以角ode 50度 因為od oe，所以三角形ode是等腰三角形，角oed 50度，所以角aoe 75度 如圖，做輔助線 連線od ab 2cd od ob cd 內容dob c 25 od...
初中數學題
你的計算錯了，交叉處的面積被減了2次 正確的應該是 y 10 x 8 x x x 0 2x 18x 80 0 不對解法1 y 80 10x 8 x x 80 10x 8x x x 18x 80 解法2 y 80 8x 10 x x 80 8x 10x x x 18x 80 你沒有錯啊，是對的 定義域...