1樓：櫻空泣
用心理學知識來分析、解釋「一名15歲美國中學生震驚校園」產生原因。
群體的競爭與合作
2樓：白露飲塵霜
競爭和合作是人際互動的主要形式，廣泛存在於群體內外的所有關係互動中。我們也知道，合作能帶給人們很多利益，但是在社會互動中多數人寧願競爭也不願意合作。因為在選擇合作與競爭時，實際上面臨的是乙個「社會困境」：
即人們可以選擇不合作而爭取最大的個人利益，然而實際上當大多數人採用競爭模式時，所有人的利益都會受損，即眼前利益和長遠利益相矛盾的困境。比如實驗室經常拿來研究社會困境問題的「囚徒困境」遊戲。
在卜禪這個遊戲中，兩名參與者都需要作出選擇，而且都不知道對方的選擇結果，而他們的最終獲益將取決於兩個人的選擇。遊戲的每個回合，兩個被試都面臨兩個選擇x和y。
1、如果兩個人都選擇x，則兩個人各自獲得乙份收益。
2、如果兩個人都選擇y，則兩個人都各自遭受乙份損失。
3、如果乙個人選擇x，乙個人選擇y，則選擇x的人將面臨兩份損失，選擇y的人獲得兩份收益。
很顯然，都選擇x是最好的結果，兩個人都將獲得可觀的收益，但是研究結果顯示，人們常常無法確定自己能夠信任對方，而最終選擇所謂的安全選項y，即損失較小也有可能獲得高收益的選項，也就是競爭模式。許多研究發現，這樣子的情境會導致一系列競爭性行為的公升級，最後沒有人能獲益。
有許多因素影響成員的競爭與合作。
1、成員之間的溝通程度是重要因素之一，溝通機會越多，合作的可能性就越大。
2、群體的獎勵結構影響著群體成員作出競爭或者合作的選擇。比如乙個人獲利，意味著另一位的損失，就形成競爭性獎勵結構，如考試成績採用正態分佈，則高分者意味著別人就是低分者，這也稱為競爭性共存。另外一種就是合作性獎勵結構，也就是群體成員結果之間是正性的，也稱合作性共存。
如足球比賽，要求團隊通力合作才能取勝。
3、個體關於競爭的價值觀也是重要因素之一。
合作者傾向於最大化個體和他人的共同收益。競爭者傾向於爭取自己的利益超過別人，希望比其他人做得更好。個人主義者傾向於最大化自己的利益，不考慮他人的利益或損失。
4、群體規模越大，合作的行為會減少，因為群體成員的增加，使得大家對群體的責任心降低，自利行為更為隱秘，合作因此減少型隱塵。
5、共同外攜畢部威脅的出現也會促使群體合作的產生，群體團結起來對付外部公共敵人。
3樓：白白白的帳號白
群體成員必須共同努力才能完成的群體一般被稱為協作群體是錯的。群體具有兩大功能：一是群體對組織的功能；二是群體對個人的功能。
團隊協作能力對於乙個團隊至關重要，設團隊總能力為a，隊長的團隊組織能力為a，每個隊員的平均個人能力為b，隊中人數為c，團隊協作能力為d。那麼有：a=a×(bc)(bc)(bc)(bc)(bc) (共d個(bc))相乘。
可見團隊協作能力的巨大作用。
乙個好的團隊並不是說每乙份子各方面能力都特別棒，而是能夠很好地借物使力，取團隊其它成員的長處來補自己的短處，也把自己的長處優點分享給大家，互相學習交流，共同進步。
1、完成組織任務，實現組織的目標這是群體對組織而言的：
群體之所以形成。
2、滿足群體成員的多種需要。
群體中的什麼是群體分工合作的必要條件
4樓：雙槍老椰子
分析：此題考查的知識點是動物的通訊．解答時可以從動物通訊的特點和方式方面來切入．
解答：解：動物通訊是動物間的資訊交流，常表現為乙個動物藉助自身行為或身體標誌作用於其他動物（同種或異種）的感覺器官從而改變後者的行為．通訊是具有適應意義的行為，常見的通訊事例大多是互利的，如通過通訊異性個體得以交信襲笑配，社群動物得以共同取食、禦敵等．動物之間通過動作、滑含聲音、氣味、性外激素等進行資訊交流．如烏鴉受到驚嚇時飛起來「哇哇」亂叫，是為了告訴同伴引起注意，有利於保護群體的安全，禪則屬於用聲音交流資訊；羊一邊啃草一邊嗅著地上同伴的糞便，是通過同伴的氣味來尋找同伴，防止離開羊群；鹿撅起尾巴，露出反面顯眼的白色，是通過動作引起同伴的警覺，防禦敵害．
故答案為：資訊交流；動作；聲音； 氣味。
點評：解答此類題目的關鍵是理解動物通訊的方式．
群體成員必須共同努力才能完成的群體一般被稱為協作群體是對還是錯
5樓：忌廉愛上餅乾
群體功能：
群體之所以形成、存在和發展，主要在於它有一定的特殊功能。概括地說，群體具有兩大功能：一是群體對組織的功能；二是群體對個人的功能。
一)完成組織任務，實現組織的目標這是群體對組織而言的。作為乙個群體，只能在活動中生存，它的活動，就是為了完成組織的任務。群體是乙個由若干人組織起來的有機組合體，它具有單個人進行活動時所沒有的優越性，成員之間為了共同的奮鬥目標，互相協作，互發所長，互補不足，使群體產生巨大的動力，促使活動順利進行，圓滿地完成任務，俗話說，「眾人拾柴火焰高」，群體的力量是巨大的。
二)滿足群體成員的多種需要。
群體的這一功能，是指群體對個體而言的。群體形成後，其成員的各種需要，就以其為依託而得以滿足。而群體本身也正好具備這一功能。
團隊個體之間相互協作的關鍵性
6樓：小出牛吸
對於企業而言，團隊協作的重要性主要體現在以下三個方面：
1. 團隊協作有利於提高企業的整體效能。通過發揚團隊協作精神，加強團隊協作建設能進一步節省內耗。
如果總是把時間花在怎樣界定責任，應該找誰處理，讓客戶、員工團團轉，這樣就會減弱企業成員的親和力，損傷企業的凝聚力。
2. 團隊協作有助於企業目標的實現。企業目標的實現需要每乙個員工的努力，具有團隊協作精神的團隊十分尊重成員的個性，重視成員的不同想法，激發企業員工的潛能，真正使每乙個成員參與到團隊工作中，風險共擔，利益共享，相互配合，完成團隊工作目標。
3. 團隊協作是企業創新的巨大動力。人是各種資源中唯一具有能動性的資源。
企業的發展必須合理配置人、財、物，而調動人的積極性和創造性是資源配置的核心，團隊協作就是將人的智慧、力量、經驗等資源進行合理的調動，使之產生最大的規模效益，用經濟學的公式表述即為：1+1>2模式。
2.為什麼要合作及如何提高團隊合作能力?
7樓：網友
專案經理在全球化環境和富有文化多樣性的專案中工作：團隊成員經常來自不同的行業，講不同 的語言，有時甚至會在工作中使用一種特別的「團隊語言」或文化規範，而不是使用他們的母語； 專案管理團隊應該利用文化差異，在整個專案生命週期中致力於發展和維護專案團隊，並促進在 相互信任的氛圍中充分協作；通過建設專案團隊，可以改進人際技巧、技術能力、團隊環境及專案 績效。在整個專案生命週期中，團隊成員之間都要保持明確、及時、有效（包括效果和效率兩個方 面）的溝通。
建設專案團隊的目標包括（但不限於）：
提高團隊成員的知識和技能，以提高他們完成專案可交付成果的能力，並降低成本、縮短工期 和提高質量；
提高團隊成員之間的信任和認同感，以提高士氣、減少衝突和增進團隊協作；
建立富有生氣、凝聚力和協作性的團隊文化，從而：（1）提高個人和團隊生產率，振奮團隊 精神，促進團隊合作；（2）促進團隊成員之間的交叉培訓和輔導，以分享知識和經驗；
提高團隊參與決策的能力，使他們承擔起對解決方案的責任，從而提高團隊的生產效率，獲得 更有效和高效的成果。
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