1樓：飛哥聊國學
這是教育的體系中的缺失，因為大家都是為錢看，或者是為了畢業後的錢途而打算，所以學校為了迎合社會的需求，在這方面的工作做得太少了，加上家庭與社會環境的影響，不難看出家國情懷少了。教育應迴歸教育的本性，何為教育？教＝孝+文 ，教育首先將孝字，對父母長輩講孝，孝敬的意思，大家都可以理解，而對其他人，對社會則就沒有這個味道了，更何有「事諸父如事父」的情懷了。
孝」其實就是傳承之意，即承上啟下，對上要傳承上輩好的東西，向下要將好的東西向下傳，而現在也沒有人去傳了。這是孝的方面沒有了，捨棄了：孝字，而偏追求「文」字，故學偏了，這其實不是大學生的事情，而是大學的教育問題，社會的問題。
在大學裡要宣傳正能量的東西，中國從何而來，中國的歷史是什麼，當代的生活有哪些？有哪些亮點之處，中國所面臨的國際問題有哪些？這些大學生知道嗎？
因為大學你不宣傳，學生可能不關心，要麼抱書本，要麼抱手機，要麼談戀愛，我想在大學裡更多的是後兩者吧！略好一些學生則想著往上走，出國留學，然後到外國去，因為在他們的心中外國好，外國的月亮比中國圓。包括一些從大學裡走出來的假洋鬼子，從國外回來後，又蠱惑人心，整天宣傳外國的東西，而貶低中國傳統及現在社會的負新聞等，都將人誤導壞了，包括一些大學教授有時也成為憤青，這樣的社會，這樣的大學如何能更多地培養愛國情懷呢？
2樓：凌駕一切的戰力
9月19日上午，常德市委書記、市人大常委會主任周德睿來到湖南幼兒師範高等專科學校，以《新時代大學生的家國情懷》為題，為該校1000多名師生上了一堂生動的思想政治課。他強調，新時代大學生要把個人命運與國家、民族和社會命運融合在一起，要愛國，要擔當，要奉獻，要有家國情懷。
常德市黨政領導幹部到高校做形勢政策報告，是常德市委強化黨對意識形態工作領導的重要舉措，並形成制度長期堅持。為此，周德睿帶頭示範，在高校開學之初，為該校教師和剛入學的大學新生作形勢政策報告。周德睿談古論今，結合社會發展和自身實際，旁徵博引，從怎樣理解新時代、什麼是家國情懷、為什麼要有家國情懷、怎樣踐行家國情懷等角度，深入淺出，感染了現場師生。
青年為什麼要有國家情懷？
3樓：mango聊教育
家國情懷是一種源自內心的質樸情感，也可說是每個人的立身之本。對於當代青年來說，只有常懷感恩之心、砥礪家國情懷，才能自覺地把個人的前途命運與國家、民族、社會緊密地融合在一起。
家國情懷深深植根於我們的靈魂之中，內化於心、外化於行，銘刻於骨、融化於血，既體現為一種民族大義，也是賡續傳承的文化傳統。大禹治水、三過家門而不入，戚繼光抗倭、保家衛國……回溯既往，從神話故事到歷史典故，濃濃的家國情懷之中，都體現著民族大義。
禮記·大學》的「修身、齊家、治國、平天下」，屈原的「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」，范仲淹的「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」……家國情懷世代相傳，成為中國人的一種文化基因。事實證明，沒有偉大的國家和民族，就難言個人的尊嚴。
因此，無論何時，我們都應將家國情懷牢記在心。
意義家國情懷更體現為一種時代責任。奮進在新時代，亟待我們激盪新氣象、成就新作為，為實現中華民族偉大復興的中國夢凝聚磅礴力量。青年強則中國強，只有青年肩負起時代重任，我們未來的道路才會越走越寬廣。
對於年輕人來說，「舞臺再大，自己不上臺永遠是個觀眾」，決不能置身事外、冷眼旁觀；「平臺再好，自己不參與永遠是個局外人」，決不能自甘平庸、安於現狀。
能力再大，自己不行動永遠是個失敗者」，決不能踟躕不前、不思進取。不忘初心、牢記使命，激揚青春、崇尚奮鬥，當代青年才能不負使命擔當，在愛國奉獻中實現個人價值。
大學生怎麼培養家國情懷
4樓：嬈吻
首先 我們要明確什麼是家國情懷。
家國情懷，就是以國為家，來自於儒家思想，是修身齊家治國平天下的延伸。值得注意的是，古人的家是家族的概念，並不是現在的小家。家族中的瑣事雜事複雜矛盾的和平解猜啟決，讓家族中人滿意，便懂得了治國如烹小鮮的道理，則用來治國便會順遂。
家國成為情懷，就是時刻惦念著家族整體與國家整體的利益，在處理家國事務中不為個人利益所左右。後來也指位卑未敢忘憂國，匹夫也胸懷天下等。
那麼 我們該怎麼穗笑如做呢。
1.告訴自己，我是中國人，公升碼這輩子都是中國人，從思想上去告訴自己，自己的國家和國籍，將愛國化為行動。
2.三觀正，熱愛生活，自然一切都是積極向上的，每個人都做好自己，都有正確的三觀，那麼我們的國家就會更加地和諧，這也是一種愛國的表現。
3.多參加節日活動 例如建軍節等。
4.讓自己瞭解歷史，瞭解我們的國家，並且在日常的生活中去感受，去點滴的教育，激發自己的愛國情感。
5.讓自己知道愛國不僅僅是口號，在平常的點滴中做好自己，銘記歷史，把握未來，在國家需要的時候，挺身而出。
6.自己身邊的朋友要具有愛國主義情懷。
7.在家庭生活的方方面面上進行愛國主義體現。
8.經常外出旅遊，通過親眼領略祖國的大好河山。
9.通過參加義務勞動和社會志願服務來加強愛國主義教育。
目前我就想到這麼多。
5樓：sky林家寧
瞭解國家歷史文化。中華文化上下五千年，醞釀造就了數不勝數的優秀傳統文化，有的文化教給我們如何做人，有的文化教給我們領悟中華文化的博大精深，源遠流長。例如尊老愛幼是我國的傳統美德。
教育我們尊重老人，愛護小孩。
**愛國電影或電視劇集，以抗日戰爭租好爛為主題的電視劇集電影可以讓我們深刻明白到，如今社會的安定和平是多麼來之不易，是先輩們用鮮血澆築的，這就能激發大學生的愛國情懷，激勵的他們一步一步地前進，在心中播種下家國情懷的種子，在未來的人生襪譁道路弊漏上始終懷揣著建設祖國的決心與希望。
為什麼大學生要有家國情懷？家國情懷是什麼？
6樓：hi小喵
因為即將步入社會的大學生要愛我們的祖國，這樣才能為社會奉獻出自己的乙份力。家國情懷就是乙個人對祖國和人民的熱愛。
7樓：張淑娟
家國情懷既要有小情小愛，也要有大情大愛，既要為家考慮，又要為國思量，大學生只有擁有家國情懷，才能成長為有為青年。
8樓：就不說話
愛國情懷彰顯大學生的思想道德素質，我們青年大學生就是需要愛國主義精神需要接受愛國主義教育，家國情懷就是要有愛國主義精神，有理想，有擔當，有責任感，肩負時代給予我們的使命。
大學生為什麼要有家國情懷？
9樓：次昊珈藍
身為大學生，已經是成年人了，不再是小學中學懵懂的青少年時期，在大學期間，能夠經歷社會上的歷練，不像在之前小學中學過的安逸。之所以未成年時期會過的安逸，是因為國家給予了未成年人許多保護權利，但是成年之後，就要為國家考慮，永遠把自己和國家綁在一起，有國才有家，在大學期間要努力學習的同時，也不能忘記時刻關注國家大事，悉彎做到家事國事天下事，事事關心，。既然在未成粗陸悶年時期國家給予了自己許多權利，成年之後就應該多做些利於國家的事，多關心國家。
巖彎。<>
為什麼大學生需要具備家國情懷？
10樓：網友
在教育的發展過程中，家庭和國家的情感是一樣的。蔡元培任北京大學校長時曾說，要培養為國家。
和家庭服務的新型人才，把民族意識的培養融入到傳道解惑的過程中。教育作為一種獨特的知識傳。
授活動，具有傳播文化的作用。孔子辦私墊，要求學生穿越國門，走向世界；以宋代嶽麓書院9為。
代表的書院教育，在學術研究、服務國家、入世等方面也做出了突出貢獻；也有現代新式學校培養。
新公民。這些都體現了教育在傳承國家情懷中的重要作用。
教育和文學是一樣的。魯迅作為-位文學鉅子，在選擇棄醫從文的時候，仍然談神對和侍缺自己的家庭和國家。
充滿了責任和擔當。愛國報國9缺乏文學土壤，當時的傑作都不具有教人、育人、傳喚辯播先進思想等。
多種功能。因此便以書為載體，以主題為核心，以人為本的文學創作逐漸融入了家國情懷。雖然表。
面上並沒有喊出「愛國報國」，但它必須在隨意的小細節中表現出對祖國的深厚感情。
家國情懷並不是盲目的愛國報國，那些打著愛國報國旗號肆無忌憚的人是愚笨的。釣魚島事件一發。
生，中國人民的愛國報國熱情就乙個接乙個地被點燃，這是件好事。日系電器被燒，胡某9毀了日。
系車，不僅讓車主們束手無策，也讓全世界都笑了。
今天，我們需要弘揚理性的愛國報國精神，以弘揚家庭和國家的情感。愛國報國不是負擔。這不應。
該成為我們做錯事情的藉口。家鄉和國家的感情不僅在形狀上，而且在思想上。家鄉和國家的感情。
就像涓涓細流，正如路遙9先生所說：「我們每個人的生活是乙個世界，我們需要為之努力，讓它不。
枉此行。<>
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學醫和其他的專業不同，一旦想從事醫學專業，更要付出多倍的努力。因為病人是不會按教授劃出的考試重點來生病的。從事醫學的門檻高，想在醫學上做出一番好的事業，對學歷也非常看重，普通的本科生很難進入醫院工作，往往要讀到博士才能得到好的前途。在付出這麼多的同時，回報也並不好。且不說工資待遇配不上所付出的努力，...
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不知道你是男是女,所以你看著選吧 網路遊戲 魔獸世界 幾乎每個男生都會玩回 的網遊 答 你可以去嘗試看各種行業的書籍,豐富自己的知識寶庫,讓自己的談吐文雅,有氣質。你還可以練字,磨練你堅韌意志,凡是都要堅持不懈。你可以參加各種兼職,豐富你的社會經歷 你還可以參加各種校園活動,豐富力的閱歷 畫畫和彈琴...