1樓：彩虹巧克力糖豆
我覺得確實應該提前開始早教，這樣寶寶能夠變得更加的聰明，以後學東西也會更加的容易，我覺得早教還是非常有必要的。
2樓：注意防滑
我認為早期教育是非常必要的，可以極大的開發嬰幼兒的智力水平，會比其他小朋友更早一步的接觸知識。
3樓：東流
我認為應該提前開始。早教課程可以開發孩子的智力，挖掘孩子的興趣，培養孩子對知識的渴望，孩子在以後上課堂知識時會省力不少。
上過早教的小孩子真的比沒有上過的小孩子聰明嗎？
4樓：知行三農
上過早教的孩子並不見得比沒上的小孩聰明，上早教大多都是為了培養孩子的動手能力，同時也是需要父母一起陪伴著孩子去上早教的。這對於孩子而言上不上早教也看不出來有太大的區別，孩子之間的聰明大多都是從孩子動手能力來發掘的。一些家庭都會想著給孩子送去早教班，早教的年齡以一歲到三歲的孩子為主，孩子在上早教班的時候也只是能有更多的小朋友在一起玩耍。
上早教的小孩子現如今的父母都比較注重孩子的教育，會早早的給孩子送進早教班裡，讓孩子能夠學習到更多的知識。但其實送進早教班裡並不能讓孩子學習到知識，也只是通過早教的方式陪伴孩子一起玩耍。與其給孩子送進早教班裡玩耍，倒不如直接給孩子帶進遊樂園裡，這樣還會讓孩子結識更多的好朋友。
早教班也是有一定的好處，但是對於孩子年齡比較小，本身就是以玩為主。<>
沒有上過早教的孩子孩子之間的差異並不能通過上沒上過早教來區分。對於聰明的孩子而言，即使沒有上過早教，在上幼兒園的時候表現的能力也是十分的強悍。和家長的教育也有很大的關係，早教班裡教育孩子大多是根據教學模式來教育孩子。
而家長在教育孩子的時候，都是以陪伴孩子玩玩具為主，兩者的教育各有利弊。如果早早的讓孩子接觸教學，很容易讓孩子反感上學。<>
孩子上學假如現在父母都意識到教育的重要性，但是過度的教育焦慮就會傷害到孩子。由於孩子1~3歲的年紀正是玩的年紀，沒有必要給孩子早早的送進學校裡，在學校中也是需要父母陪伴著一起玩耍。與其去花這樣的錢，倒不如把這些錢用來給孩子買玩具，通過玩具的玩耍能夠提高孩子的動手能力，也會促進孩子和父母之間的感情。
5樓：陳遠紅紅紅
是的，上早教可以開拓孩子的大腦，而且也可以豐富孩子的想象力和創造力，鍛鍊孩子的邏輯思維能力，孩子的想法也會有所不同，學習知識也會更快一些。
6樓：乙個
上過早教的小孩子真的要比沒有上過的小孩子更加聰明一些，因為他們接受知識的時間要更早一些，所以要比其他的小朋友擁有的知識更多一些，所以他們在正式上學之後就特別的輕鬆，也就導致他們更加聰明一些。
7樓：嘉玉玉寶貝
是的。上過早教的孩子，他們的接受能力和智力發育都會比沒有上過的人好很多。而且他們的適應能力也變得很強，可以更快的吸收一些知識。
孩子早教究竟會不會變得更加聰明呢？
8樓：南歌
我覺得孩子早教的話，不可能會變得聰明，只能說他會比同齡的孩子更加的認識到一些漢字和一些語言，所以不能以偏概全。
9樓：辰楠侃
會的。孩子如果進行了早教。可以讓孩子的各項能力得到提高。所以家長一定要重視孩子的早期教育。
10樓：邂逅浪漫
早教可以讓孩子學習到一些基本的知識，而且早教也是以培養孩子的動手能力，思考能力，表達能力為主的，想讓孩子接受早教的知識，是會讓孩子更好的發展的。
到底孩子應該儘早接受早教比較好？還是不需要早教？
11樓：網友
孩子應該還是要接受早教叢態，因為孩子接滲歲源受早教能夠更快的建立相應知識系統，能夠更快的掌握相應學習方法，在以後學習過程當中會稍微比別人要快一雀梁點。
12樓：幾號入的放熱水
當然不是，孩子該玩的時候玩，該學習的時候學習，不要讓孩子轎指太早的受到笑褲教育。不需閉公升配要早教，可以直接上幼兒園，家長不要給孩子施加太大的學習壓力。
13樓：網友
我是這樣認為的，這樣就不漏纖會讓返脊仿孩子輸在起跑線上，也可以讓孩子打下紮實的基礎，需要早教，這樣會培野寬養孩子的邏輯思維能力。
孩子上早教班會變聰明，真的有依據嗎？早教到底有沒有必要上？
14樓：生活達人小鄭老師
孩子上早教班可能會對一些事物或者對一些知識產生一定的瞭解，但並不能夠為此而變得聰明。乙個孩子聰明與否，其實跟遺傳有很大的關係，另一方面跟孩子的專注和心態也有很大的關聯。有很多的家長變得焦慮，想要讓孩子贏在起跑線，其實他們這種焦慮的心態同樣也會影響到孩子的心態，會讓孩子也因此而變得焦慮，甚至在學習的時候往往學不進去，甚至只是浪費時間，雖然課上了早教的時候也會聽，往往效果並不是特別好。
給孩子上早教班的時候，要學會讓孩子選擇，這樣才能夠讓孩子變聰明。其實很早以前人們就講過，興趣才是最好，的老師就如同韋神，他在小的時候其實就已經對數學產生非常濃厚的興趣。他的父母其實只是起到了乙個幫助的作用，在他需要幫助的時候給予一定的支援，讓孩子去完成自己的興趣去繼續探索。
從這個方面來看並不是說上早教班就能夠讓孩子變得更聰明，如果真是這樣，那麼就直接砸錢就可以讓孩子變得更聰明，就能夠在科技領域有所突破了，但現實生活並非如此。
早教課至於到底有沒有必要上，我個人認為其實真的沒有必要去上早教課。有些課程會隨著年齡的增長，在學校同樣也可以學到，沒有必要去揠苗助長。對於那些上了早教課的孩子在學校學習的時候，如果再遇到這樣的課程，那麼往往就會導致這些學生他們不用心，會給老師留下乙個不好的印象，甚至會給老師教育孩子的時候不知如何糾正，所以沒有必要讓孩子上早教課。
如果真的想讓孩子瞭解一些東西，我覺得可以從人情世故以及課外讀本來讓孩子進行了解，這樣對孩子會更好一點。
15樓：金牛愛仕達
孩子會變聰明的，但也不是一定的；我認為早教非常有必要上，上早教班可以讓孩子和別的同學一起玩耍，增進孩子之間的交流，可以培養孩子的語言能力，老師也會進行一些有意義的遊戲專案，開發孩子的智力。
16樓：吳鑫學姐
通過上早教班可以更好的開發孩子的智商，所以確實可以變聰明。如果家庭條件比較好的人是可以去上早教班的，但如果家庭條件並不是特別好，那麼也沒有必要。
17樓：啥地方
我認為這種說法並沒有依據，適當的早教也許可以幫助孩子拓展思維，但是也有可能會給孩子造成比較大的精神壓力；我認為可以根據孩子的精神狀態來進行選擇，沒有必要一定上。
聰明的家長一般會怎麼進行早教呢？
18樓：王躍鳳愛生活
序言：現在很多家庭都非常的注重早教，希望通過早教的方式，能夠讓孩子更加的聰明，情商和智商是非常重要的東西，對於孩子來說，提早培養孩子的情商和智商，那麼孩子在成長的過程中，水平也會比普通孩子更高一些，在社會上會更容易生存。
很多父母都不希望自己的孩子輸在起跑線上，所以在孩子出生之後就會給孩子做早教，0歲到6歲是孩子大腦發育的**時期，父母都希望能夠培養乙個聰明伶俐，人見人愛的寶寶，但是對於早教也是要用正確的方式來教育孩子，這樣才能讓孩子更加的聰明。都說眼睛是心靈的窗戶，透過眼睛就可以看到，乙個人的內心，在孩子的世界裡也是這樣的。
在孩子思考問題和撒謊的時候，也是可以通過眼睛來判斷的，孩子在撒謊的時候，思維反應會非常的敏捷，在短時間內就可以想出解決問題的方法，所以家長一定要抓住孩子正確的一面去培養。可以在平時多鍛鍊孩子的思維靈活性，讓孩子養成愛思考的好習慣，可以多帶孩子聽一聽十萬個為什麼，讓孩子對這個世界充滿好奇，就會非常的願意觀察這個世界，並用大腦去思考。
有大部分的孩子在陌生的長輩面前都是非常害羞的，甚至不敢說話，但是有一部分的孩子卻能夠大膽的和陌生人交流，並且說話的語言非常流利，一般長輩都會喜歡說話清楚，大膽發言的孩子。培養孩子語言發育也是聰明的一種體現，家長一定要正確的引導孩子，教會孩子，如何禮貌待人，培養孩子的社交能力，這樣孩子在長大的時候也能夠交到更多的好朋友，在事業上也會獲得很高的成就。
19樓：昕昕學姐
這些家長會引導孩子學會學習，還會通過習慣培養孩子的品格，從來不會罵孩子笨，也不會在別人面前說孩子的缺點。
20樓：安妮的心動錄目
會給孩子請乙個專業的老師，在生活中也會注意孩子的一舉一動，會用正確的方式去教育，才會讓孩子獲得乙個很好的早教。
21樓：創作者
聰明的家長會鼓勵孩子去勇敢的嘗試一下自己沒做過的事情，會買一些卡片或者是顏色類的玩具和孩子一起找卡片，也會帶孩子和其他的小朋友接觸，會培養孩子的交際能力。也會和孩子一起親子閱讀，帶孩子講故事。
22樓：不爽的爽朗菌
聰明的家長一般會進行科學的早教，也應該選擇適合孩子的早教方式。
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