1樓：葡萄味的水呀
大學裡的老師和學生年齡相仿的話，當然是能夠更好的教學了，因為老師和學生之間沒有代溝，老師更能夠走進學生的心裡。
2樓：愛大樹苗
是的可以更好的教學。因為老師和學生年齡相仿，知道學生的想法是什麼，也可以更好地因材施教，也可以給學生調節學習上遇到的狀況，同齡人更好溝通，不存在代溝，所以老師和學生年齡相仿是可以更好教學的。
3樓：30秒不
肯定是這個樣子的，在大學裡如果老師和學生的年齡差不多，完全可以更好的去和學生溝通交流，能夠了解學生內心裡的真實想法，對於教學可以起到很大的幫助作用。
4樓：頂樓教育
大學裡的老師和學生年齡相仿的話是更容易更好教學的，因為在同乙個年齡階段，老師更加懂得學生想的是什麼，從而更好的教學。
5樓：大樹苗
是的，因為年齡相仿的話，就更容易溝通，更有共同話題，所以教學起來更加方便。
6樓：業曉山
不一定。年齡相仿可能會拉近距離，有共同話題，但是也是短板，教師權威不夠，不一定讓學生信服。
7樓：張學姐
不是。學生可能會覺得跟老師年齡相仿，對老師會少一點敬重，但是會比較方便溝通。
8樓：一七七
並不是，主要還是看老師的教學水平，年齡相仿的老師自然和學生有很多話題，但要是不好好教學生，一心想著玩的話，就尷尬了。
9樓：浩宇星辰
我認為不是的，這樣的話學生對老師就沒有多大的尊重。
在你的學生生涯裡，到底是年紀大的老師多還是年紀輕的老師多？
10樓：藍天上的白鴿子
一、其實在我的學生生涯裡，到底還是年紀大的老師比較多，可能是因為學校都是歷史比較悠久，資歷比較老。所以裡面的老師教師資格都比較高，幾率比較豐富，經驗比較豐富。年紀就比較大了，年輕的老師根本沒辦法做到智力豐富，經驗豐富，乙個教學經驗豐富的老師在學校是備受關注的，也備受領導重用，每乙個資歷深的好老師，年紀通常都比較大，他們在學生的印象中留下非常深刻的好印象，他們不單是教學認真負責，而且還經常會幫助學生日常生活的方方面面。
二、年紀比較大的老師通常都是擔任了幾十年所有的十幾年的教學任務，他們致力豐富教學經驗豐富，教學技巧多樣，這樣學生教起來都比較好，通常這些老師教的班級學生都比較優秀，在期末考的時候，成績在整個年級都可以你亮眼的成績出線，年紀大的老師跟年紀比較小的老師有著明顯的對比性。教學方法是他們在教學這一方面非常大的區別。可能是年紀大的老師，教學方法比較老舊，沒有固定的思維就是年輕的老師比較好，年紀大的老師就不好，教學方法的不同，還有思想方面也有非常大的差別。
三、年輕的老師可能偏向於和跟同學比較平等的朋友關係相處，稱呼可能不是叫老師叫哥或者姐了，因為我高二的班主任就是乙個24歲的年輕小夥，但是也就比我們大五六歲。他當時跟全班人說，都是不要叫我老師叫我哥就行了，其實這樣稱呼可以增進老師跟同學們之間的感情，讓師生氣氛更加的融洽。
四、年紀大的老師比較多，因為他們經驗豐富，資歷比較老，但是在一些剛剛成立的學校，可能就是年輕的老師比較多了。
11樓：貓貓
我覺得是年紀大的老師多一點，因為當時年紀輕的老師資歷比較淺，所以大多數都是年紀的大的老師來教學。
12樓：叄么肆磊
在我的學習生涯裡，大多都是年紀稍微大一點的中年老師，他們對我們的教導很多。
13樓：愛情來了擋不住
年紀大的老師多，因為年紀大的老師會有一定的教學經驗，並且有豐富的知識，在處理學生的時候會特別謹慎圓潤。
14樓：網友
在我的整個學習的旅程當中，更多的是年紀大的老師。而且在我的印象當中大多都為女老師，有的時候遇到那種年紀輕輕的老師會覺得很稀奇。
15樓：財稅社會
在我的學生生涯裡還是年輕老師比較多一些，因為現在教師這個行業也是比較吸引人的，很多年輕人都比較熱愛這個行業。
當老師的年齡是學生這麼大時
16樓：沙維百里韻流
設學生現在的年齡為x ,老師的年齡為y.
列出方程組x-3=39-y；y-x=x-3解得x=15 y=27
所以老師今年27歲。
故選a.
老師和學生年齡一樣大
17樓：韋邈眭問寒
二人的年齡差是：（52-4）/3=16 那麼現在罩塌陪學生的衫辯年齡是：4+16=20歲 老師的年齡物蠢是：20+16=36歲。
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