怎麼判斷青少年厭學還是抑鬱

2025-01-13 01:10:14 字數 3663 閱讀 5459

1樓:修學的人

那你看他是不是喜歡玩遊戲,如果他喜歡玩遊戲未必就是抑鬱就是厭學而已,如果他對什麼都不感興趣,那可能就是抑鬱啊。

2樓:庚雅素

這種情況一般是需要到醫院做詳細的檢查才能確定的,一般公式這樣問的話,是沒辦法確定的,最好是去醫院做詳細的檢查。

3樓:上海心路心理

請到專業正規機構去診斷,不建議根據網上說的去判斷,因為非專業人士根據網上說的很容易誤判,這樣會耽誤孩子一生的。

4樓:月亮和星星

這個需要根據她平時的生活狀態來決定,如果在不學習的時候,他的精神狀況一直還是不好,那麼有可能就是一種抑鬱。

5樓:有理想的乙隻朵朵

我覺得就是判斷青少年厭水還是抑鬱,最重要的乙個方法就是看它的人,相信我,是不是很規矩的?

6樓:晉普飛鷹

如果是這樣的話,學生他不喜歡學習的,他可是很正常,那就是不是抑鬱了?如果是幹什麼都不行?所以不想和說話,不想見面,這就是雨雨。

7樓:網友

概要。 患者出現情緒低落、焦慮、消極輕生的情緒。

表現為衝動易怒、精力充沛、自負自滿。

是一種可控但需長期**的疾病。

主要通過藥物**或聯合心理**改善症狀。

簡介。躁狂抑鬱症是一種精神病,可交替出現情感高漲、躁狂或情感低落、抑鬱的表現。**目前尚不清楚,一般認為與遺傳因素、生物學因素及社會心理因素等有關。

8樓:騎彰

判斷青少年厭學還是抑鬱,主要是看他的一些行為。

9樓:趣棒之單

怎麼判斷青少年研學還是抑鬱?一是要看他的思想思維,是進步還是退步。現在的學習成績怎麼樣?第三要看看他平時的心理活動和愛好。

抑鬱症特別厭學怎麼辦

10樓:

摘要。您好,孩子抑鬱症厭學可能是因為課業壓力比較大,與同學關係比較緊張,或者不喜歡老師的教學方式等。可通過行為**、認知**、人際關係**等心理**方式改善症狀。

您好,孩子抑鬱症厭學可能是因為課業壓力比較大,與同學關係比較緊張,或者不喜歡老師的教學方式等。可通過行為**、認知**、人際關係**等心理**方式改善症狀。

可以在心理**的同時配合藥物**,比如遵醫囑服用蘿拉西泮、坦度螺酮、帕羅西汀等藥物進行**。

那也有自殺傾向呢,我怕孩子太厭學又有自殺行為了。

帶孩子到正規的心理門診看一下,如果嚴重的話要配合藥物**哦。

要多與孩子進行溝通,以及多鼓勵、表揚孩子,與孩子平等相處,讓其多接觸正面的資訊,有助於病情好轉。

好,謝謝。不客氣哦。

祝早日**,學業有成,會越來越好的!

青少年為什麼會出現厭學症狀?

11樓:

摘要。1.首先是學校,現在教育太目標化、太追求成績,學生成了考試的機器,學習的機器。

2.第二個原因就是父母的養育模式有關,因為現在學生的學習負擔也比較重,如果父母就是一心只讓孩子一心唯讀聖賢書,那孩子肯定會厭學。

青少年為什麼會出現厭學症狀?

1.首先是學校,現在教育太目標化、太追求成績,學生成了考試的機器,學習的機器。2.

第二個原因就是父母的養育模式有關,因為現在學生的學習負擔也比較重,如果父母就是一心只讓孩子一心唯讀聖賢書,那孩子肯定會厭學。

友友,真心沒聽懂,可以再說得具體一些不。

1.首先是學校,現在教育太目標化、太追求成績,學生成了考試的機器,學習的機器。2.

第二個原因就是父母的養育模式有關,因為現在學生的學習負擔也比較重,如果父母就是一心只讓孩子一心唯讀聖賢書,那孩子肯定會厭學。

青少年厭學症的表現有什麼

12樓:星座家

青少年厭學是當今比較受人們關注的社會問題之一,公升搏洞導致青少年厭學的原因有很多,那麼大家知道青少年厭學表現有哪些嗎?下面就和我一起來看看吧!

青少年會表現為用消極的學習態度來對待學習。本來學習應既是一種輕鬆愉快、又富有吸引力的活動,但由於多種原因,有些學生卻討厭學習。在教師和家長的壓力下,學生勉強學習,卻時常伴隨著不愉快的體驗,如緊張、焦慮、恐懼、羞愧、內疚、厭惡等。

有的學生談到學習就頭痛,看到作業就心煩,聽到考試就害怕,完全缺乏或者說失去了學習的興趣和求知慾、好奇心。他們只是在外在壓力下機械、被動、應付式地學習。

厭學是青少年對學習的負面情緒表現,從心理學角度講,厭學症是指學生消極對待學習活動的行為反應模式。主要表現為學生對學習認識存在偏差,情感上消極地對待學習,行為上主動遠離學習。厭學問題已成為阻礙學生身心健康發展的重要問題。

厭學情緒和逃學行為是一對孿生兄弟。厭學情緒是逃學行為的主要原因之一,而逃學行為則是厭學情緒的極端表現。

上課時經常心不在焉,東張西望,課後作業馬虎應付或互相抄寫,有時甚至沒有完成,成績不斷滑落。

如今的青少年們都面臨著應試教育的高壓、校園公升學率的威逼、以及嚴重的心理負擔困擾,根本就享受不到任何學習的樂趣,面臨的只有寫不完的作業和上不完的補習班,至於興趣愛好更是想都不用想。

總之,厭學症對青少年的生理,心理健康具有極大的危害性。作為家長一旦發現青少年有上述表現,就需要及時和孩子進行溝通或者帶孩子去看心理醫生,以此來幫助孩子擺脫厭學症。吵枯。

青少年厭學的五個心理因素,分別是什麼?

13樓:亮哥奇聞故事匯

現在最困擾家長和老師的問題肯定是,青少年的厭學問題了,有的孩子本來學習一直好好的,突然之間變成了喜歡逃課,曠課逃課,對老師學習牴觸,上課注意力一點都不集中,不認真聽講上課總是發呆走神,精神萎靡,上課打瞌睡,對學習毫無興趣,嚴重的缺乏好奇心和求知慾,慢慢的成績就會下滑很嚴重。

那麼造成孩子厭學的因素有很多,既有社會因素,同時又有家庭和學校的因素,既有主觀放的因素,又有很多客觀的因素,當然了目前的教育體制才是罪魁禍首。下面就簡單的分析一下青少年厭學的5個主要因素。

1、學習本身的週期太長,而且大家都知道現在的學習,很多時候給孩子帶來的感覺是高度緊張和枯燥乏味的,年級越高情況越嚴重,久而久之就會引起青少年開始厭學。

2、眾所周知,現在的教育模式原因,造成了課業負擔越來越重,教師和學生之間的感情越來越淡漠,由於課業負擔越來越重,學習時間越來越長,導致了學生之間溝通也變得越來越少,感情也變得淡漠最終就會導致孩子學習的興趣越來越低,厭學開始。

3、社會和家庭不良因素(比如的不良的學習觀念和現在社會拜金的價值觀),造成孩子對自己為什麼學習,開始懷疑,由原來的有遠大理想和抱負逐漸的變成了應付家長和老師。

4、剛剛開始的時候大多數的學生,是有很強烈的求知慾的,但是畢竟學習是乙個長期而且艱苦的過程,對於現在這些在家長的呵護中長大的獨生子女來說,他們意志力比較薄弱,一旦碰到了困難,就難免的選擇逃避和打退堂鼓。

5、學習本身就是一件苦差事,這個過程中是需要肯定的,但是現在在家裡家長的口中永遠是別人家的孩子,在學校老師的價值觀也有問題,被這些消極的情緒影響下,很多青少年就慢慢的開始變得厭學了。

14樓:巨集盛巨集盛

這5個因素就是,學習的壓力非常大,對學習非常的排斥,學校的管束太過於嚴格,父母施加的壓力太大,父母對自己的孩子不理解,這就是青少年厭學的心理。

15樓:劉心安兒

很有可能是因為家庭環境比較差,也有可能是因為孩子的心理能力比較差,有可能是因為教學壓力比較大,有可能是因為周圍的人經常貶低這個孩子。

青少年厭學怎麼辦?大家認為有好的方法嗎

孩子厭學都是有原因的,家長和老師先要溝通一下,孩子在學校和家裡的表現是怎樣的,是不是出現了什麼突然的事情,讓孩子的情緒波動比較厲害,青少年階段的孩子處於青春叛逆期,內心都有是逆反心理,家長要做的是引導孩子讓孩子的逆反心理能夠得到正常的梳理。只有孩子從心理真正的想要去學習,孩子才能對學習有積極向上的態...

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