唐朝時期還沒出現八股文,那科舉都考些什麼?時事策論嗎?

2025-01-14 00:40:17 字數 2026 閱讀 5514

1樓:職場導師夏清

唐朝科舉確實要考時事策論,並且要考察他們對四書五經的熟悉程度,以及他們的見解。

2樓:新鮮妃子笑

當時的科舉考四書五經,然後還考時事策論,最後殿試的時候相當於我們現在的面試,要求還是很嚴格的。

科舉考試,為什麼明清時代是考八股文?八股文是什麼?

3樓:木子李

隨著我國教育事業的發展,國家對教育事業這一塊的重視程度也越來越高,從古代的科舉制度到如今的高考盛行制度,經歷了幾百年的演變,到現在更加完善了,讓人人都有了可以獲得知識的機會。那麼你知道,科舉考試,為什麼明清時代是考八股文,八股文是什麼?為的是消弱支援階層內部的反抗力量,八股文就是將文章分為八個部分。

從統治者和政治角度來看,八股文從內容到形式上,都與當時的封建政治相適應,所以才成為明清兩代推行的科舉制度,視若神明。而在當時的社會情況背景下,如果想要出人頭地,就只有參加科舉考試。但是八股文在後人看來,文商沒有一點的韻味,起承轉合也沒有,更別說特有的標準了,所以文章內容一直讓人捉摸不透,把握不到它的精髓。

八股文是明清時期科舉考試的一種文體形式,指的就是文章的八個部分,破題、承題、起講、入題、起股、中股、後股、束股,題目是四書五經中的原文,包括《大學》《中庸》《孟子》《論語》,八股文也稱之為制義、制藝、時文、八比文。由宋代開始,到了清末後期廢除,八股文就是在那個封建時期的一種產物。而八股文的形式,就相當於默寫某一本書一部分內容的註解,跟唐代的「帖括」有異曲同工之妙,這就是科舉考試中的八股文。

不管未來的教育事業如何發展,考試是必須的,國家對教育事業的重視程度一定特別高而且我們目前都是以考試成績來評定乙個人的優異程度的,所以不管它是以哪種方式來考試,我們都應該努力學習,就像明清時期考八股文一樣。

4樓:歸海潮

為了鞏固朝廷,抑制有人有逆反的行為和想法才進行八股取士。八股文有固定的格式,共八個部分,且題目都出自於四書五經,只要死記硬背就可以的東西。

5樓:秋意涼涼寒漸起

「八股文」是一種文體,由破題、承題、起講、入題、起股、中股、後股、束股八部分組成。這是一種閱讀理解式的考試方式,作答格式等都受到很大限制。當時的理學思想影響很大,統治者採用「八股文」的科舉考試方式,來鞏固皇權。

6樓:察順馭

控制讀書人的思想,就是管住讀書人的嘴,加強**集權,鞏固統治。

八股文有一套相對固定的寫作格式,其題目取自四書五經,以四書命題佔多數。文章論述的內容要根據朱熹的《四書章句集註》等書而,不能隨意發揮。每篇開始以兩句點破題意,稱為「破題」。

然後承接破題而進行闡發,稱為「承題」,接著轉入「起講」,即開始議論。後再為「入手」,意為起講後的入手之處。以下再分為起股(也稱起比,提比)、中股(也稱中比)、後股(也稱後比)、束股(也稱束比)四部分。

末尾又有數十字或百餘字的總結性文字,也稱大結。從起股到束股,每組都有兩排排比對偶的文字,共為八股,所以稱為八股文。

為什麼科舉考試,明清時代是考八股文?

7樓:xu閒說

其實我們也不能太否認八股文,至少考上的學生都是經過了自己的努力的。

8樓:情感回答

因為在隋唐以後科舉考試給了那些貧苦人民當官的機會,但是由於其他的內容評審較難,所以說到了明清代就開始考八股文,這樣有利於評審分數。

9樓:網友

科舉考試的本質原本是為了選拔社會里面優質的人才以供朝廷使用,但是到了清朝,以其選擇優質的人才,不如選取更加忠誠朝廷的人才,於是八股文便由此誕生。

為什麼都說明朝科舉八股文,禁錮了文人的思想?

10樓:京墨法夏

八股文首先作為一種文體,有著嚴格的行文規則,在八股文興起之初,能夠在文體上詳盡描述問題。但是後期,規則大於內容時,就禁錮了文人思想。

11樓:淺夏夢魘

因為八股文它要求有一定的格式,這就限制了考生的發揮,所以是個禁錮。

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