1樓：經典笑話
每個老師都有自己的性格和授課風格，乙個班有那麼多學生，並不大可能因為一名學生而做出改變。且這裡應避免家長過於激進，讓老師心生反感，反而對學生不利。對多數家庭來說，這都是很困難或者不能實現的事情。
且這種方式是逃避的辦法，怎麼能確定換了之後孩子就一定喜歡呢。人生很長，以後會遇到更多的老師，更多的人和事，總還會有不喜歡的，難道能遇到乙個就避開麼？這種逃避的方法也會給孩子乙個錯誤的引導，讓他以為我不喜歡的，避開就行，但人生在世，有多少人能這麼任性呢。
學生對老師的主觀感受會在一定程度上影響到這一科目的學習。尤其是中小學生，由於心智還在發展，三觀還未成型，作為權威代表的老師的言行都會觸及到孩子敏感的神經。讓孩子覺得：
這個老師喜歡我，哪個老師不喜歡我。反過來，孩子也會對老師做出評判：我喜歡/不喜歡某個科目的老師。
每個老師都有自己的性格和授課風格，乙個班有那麼多學生，並不大可能因為一名學生而做出改變。且這裡應避免家長過於激進，讓老師心生反感，反而對學生不利。
給孩子乙個帶鎖的日記本，給孩子乙個宣洩情緒的途徑；找到孩子不喜歡老師的根本原因，是真的不喜歡英語老師，還是不喜歡英語進而不喜歡英語老師。對症下藥來和孩子溝通談心，表示理解孩子，側面引導而不強迫，讓孩子瞭解，並不是只有他遇到過這種情況，別人遇到這種情況，都是怎麼解決的。引導孩子調節自己的情緒。
家長應該力爭做孩子的知心朋友家長應多陪陪孩子，無論多麼忙，都要抽出時間平等地和他們談心交流。儘可能多地和孩子一起分享美好時光，要讓孩子知道他對父母有多麼重要，要讓孩子知道父母是多麼地愛他，要讓孩子感受到自己的每一點滴進步都是父母最大的欣慰和自豪。孩子傾訴的過程中，家長不必急於表態。
因為這時候孩子往往是感性大於理性的。在孩子的話匣子合上之後，家長應先對孩子表示理解，穩定孩子的情緒，並告訴孩子，不能夠因情緒而影響學習。然後再根據具體情況對症下藥。
2樓：曦曦
告訴孩子不要把個人情緒帶到學習中去，無論是否喜歡老師都要認真聽課。越是不喜歡老師，越要好好學。學習是自己的，跟別人無關。
3樓：變美修煉手冊
我覺得父母應該從正面引導，讓孩子明白英語和英語老師是不劃等號的。學不好英語坑害的只能是自己，而不可能傷害到他的英語老師。同時還應該去班上廣泛瞭解是否英語老師有針對孩子的行為。
我家孩子英語成績特別差，現在又越來越討厭學英語，這可怎麼辦？
4樓：蜜花聊情感
英語是一門需要努力和毅力的語言。 每天堅持不懈地背誦無聲的單詞、短語、句型和文字。 不斷做題，把錯題整理出來，尤其是不認識的單詞，造行轎長難句，在錯題本上不斷複習。
如果你能堅持下去，你的英語不會太差。 如果你想學好英語，你必須努力。
首先，學生自己要有學習的決心和意志。你給你的孩子找了很多補習班，但是他兩天都不想學習。 這是他意志薄弱的表現。
當他遇到困難時，他會退縮並逃跑。 要培養他的意志和毅力，要讓他明白學習英語的重要性，要想深造，就要堅持、堅持、堅持。
二、設定學習目標，樹立自信心。這個目標要適當，不要太難，讓他「彈指間」，否則適得其反，讓他更累，失去自信。 設定較低的目標可以讓他完成目標，建立自信，體驗學習的美好，享受學習的過程。
三、保持學習興趣。「知者不如善者，善者不如樂者。」 有了學習的興趣，學習就會成為一件快樂的事情，學習也會成為一次非常快樂的探索之旅褲帶態。
俗話說：「興趣是最好的老師」。 有了興趣，學習就會快很多。
四、從基礎做起。他的基礎很差，學習難度很大。 我們可以為他找到更好的老師，為他補課，分析問題的癥結所在，切實做到「對症下藥」。
給他找幾個補習班是錯誤的。 這有點盲目。 不要給孩子太多選擇導師的權力。
為他選擇一位優秀的老師，讓他服從，斷絕他的退路。
五、遵循學習規律，掌握科學方法。首先學習音標，能讀懂單詞，掌握語法，聽、說、讀、寫等學胡源習方法充分利用，在聽、說、讀、寫的過程中學習英語。
5樓：兔子舞
在面對攔運這種情況的時候作為父母我們談衡亮就應該調動孩子對於英語的興趣性，而且在平時生活當中，父母也可以和孩子共同學習，共同理含寬解，這樣更有助於孩子學習方面的進步，而且在平時生活當中父母也可以提出一些英語問題，或者是讓孩子看一些英語電影，或者是一些英語的影片，這樣更有助於孩子的學習。
6樓：車長長車
現在最主要的任務應該是讓孩子喜歡上英語，只有肆銀團他喜歡英裂橘語之後，才會好好的去學習，可以給孩子報一些關於英語的興趣班搏野兒，激發孩子的興趣，另一方面就是要及時的幫他解決學習上的問題。
孩子英語基礎薄弱導致成績差距明顯，偏科產生厭學心理，家長老師該如何做？
7樓：阿布聊國際
對於外語的學習其實也有一定的學習習慣、學習天賦等在其中，很多學生尤其是男生花費了大量的時間去學習英語，但因為基礎薄弱並沒有很好的學習效果，對於後續學生總體成績的提公升等都有很大的影響。嚴重的偏科情況不僅影響成績，還有可能讓學生產生厭學心理，家長、老師應該從以下幾個方面入手：
學生的學習基礎，尤其是英語單詞、英語語法的能力直接決定了學習的上限，這對於學生的英語學習而言影響頗大。很多學生因為基礎薄弱，只遊走於一些常規題的做題中其實並沒有多大的提分空間，相對的還有可能陷入到因為基礎薄弱，再加上長時間的「刷題」沒有效果產生英語學不會的厭學情緒。所以築牢基礎，多背單詞，對於成績的提公升幫助很大。
家長多與學生溝通，避免學習的過程中厭學心理的產生。很多家長因為自身的英語學習情況不好，對於學生的學習幫助也不夠大，但是從學生的學習來看更多還是要家長與之進行溝通，避免出現厭學心理，築牢學習的心理預期才能幫助學生走出學習的陰霾。現在很多學生能夠在學習困頓中走出來，一大部分原因就是家長的支援和信任。
英語的學習尤其是需要大量時間的投入，大量題目的練習，所以老師要在多輔導學生做題的同時鼓勵學生多投入學習的時間等等，這樣可以較好的幫助學生提高學習上的自信，鼓勵學生在英語方面多投入學習的時間，只要學習方法上沒有「拖後腿」，相信乙個學畢仿期左右的時間會有明顯的進步。
很多學生的學習壓力較大就是因為擔心在學習之後成績沒有明顯的上公升，產生自我否定的心理和情緒。「唯成績論」造成的學習壓力在當下也是很常見的，學生的學習不能急功數緩近利，家長一定要避免過度的關注導致學生學習壓力的陡然增大，可以通過物質方面的獎勵等方式給學生設定一些「小目標」，讓學習更輕鬆。
學薯數模生可以通過參加一些英語興趣小組提高學習興趣，同時讓學習變得更加靈活。興趣小組主要還是以加強學習方式為主要模式，通過簡單但是符合記憶邏輯的方式讓英語的學習不再複雜，這些方式來看英語的學習是多元化、不刻板的。
英語學習本身就是應該培養興趣、打牢基礎，加強學習訓練等諸多方式，如果不懂得如何堅持學習、如何深入學習，那麼英語的成績提公升之路必然還是會面臨諸多坎坷，對於學生而言學習並非一蹴而就，應該堅持，不盲從。
8樓：王欣
家長老師可以耐心的和他溝通，找到原因，然後找到正確的學習方法，提高對薄弱學科的興趣。
9樓：生活小da人
這個應該幫助孩子找到英語學習的方法和技巧，讓孩子感受到英語其實並沒有很複雜。
孩子英語差怎樣和老師說
10樓：
摘要。親，我一直在，你可以講你的故事，我會認真聆聽。
親，我一直在，你可以講你的故事，我會認真聆聽。
重點交流孩子的學習狀態。交流時，不要只問成績，或者討論如何提高成績，而要著重交悄團流學習狀態。比如孩子的聽力習慣怎麼樣？
孩子對這門學科的興趣是什麼？你有足夠的學習動力嗎？家長在家觀察只是一方面，學校表現也很重要。
成績只是乙個結果，而導致這個結果的學習習慣、興趣、動機才是家長需要全面客觀瞭解並採取措施的最重要的東西。主動和老師討論改進的方法。這不是隨便找老師提意見，不然你說什麼我們就做什麼。
困液父母最瞭解自己的孩子。有些孩子可能需要適度的壓力，有些孩子可能需要更多的認可和鼓勵。當你說出孩子的特點時，老師的建議可能是最有效的。
你的積極汪運物思考和主動配合，會讓老師感到欣慰，會更加關注孩子的變化。
成績不好不要怪老師，還要感謝老師。教師也需要得到認可和鼓勵。孩子成績不理想。
還是從自身找原因吧，成績辯歲提高了。感謝老師的努力，這是對老師極大的認可和讚賞，老師也會更加努力讓孩子學得更好。選擇乙個好的溝通時間。
我們建議提前預約，面對面溝通。如果是微信或者**溝通，也要問一下目前是否方便。根據孩子學粗畢習的情況，按照大部分人的工攜凳睜作和生活安排，提前預約，梳理好自己的問題，高效溝通，耐心等待老師的反饋。
你的真誠和禮貌一定會贏得老師真誠的回覆。
英語老師工作職責簡述，英語老師的職責
崗位職責指乙個崗位所需要去完成的工作內容以及應當承擔的責任範圍，無論兼任還是兼管均指不同職務之間，崗位職責是乙個具象化的工作描述，可將其歸類於不同職位型別範疇。下面是給大家帶來的各種公司部門崗位職責，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧！英語教師崗位職責 一 .根據學生特點制定有針對性的課程，為學生提...
討厭我的英語老師怎麼辦，討厭我的一個英語老師怎麼辦
嗯，學英語需要自信，本人英語不錯，我覺得學英語為了考試的話最最重要的是詞彙量，每天都記三四次次就能記住，不行的話隨身帶上，有空就背，語法的話應該聽老師講解然後自己研究，還有的就是單項填空的練習了，能理解當然最好，不過有的題目真的需要背，呵呵 等你背東西形成習慣以後就不會覺得難了，你現在高二努力積累，...
我討厭我們英語老師，但很想學好英語，我要怎麼調整
討厭英語老師，他給你穿小鞋了嗎？如果不是，那就是你自己的原因。覺得他醜，聲音難聽之類的。其實你只是受教育者，只要接受知識就好了。老師的性格好壞，長相美醜，其實都與你無關。他是大人，你是小孩，兩個世界的人，應該沒有衝突吧！首先要抱著 我一定能學好英語 的態度學習英語，對於老師的事情，不能將對他的氣憤，...