1樓:桃花燦爛
學習方面 生活方面。
2樓:原來沒什麼卵用
1.規律吃飯。
2.規律運動。
3.自我提公升。
自律的表現有哪些?
3樓:五國服上單
1、自我剋制。
生活中有很多有趣的事情,例如遊戲和娛樂。但是這些有趣的事情不能長期持續下去,沉迷於快樂很容易迷失。真正自律的人知道如何剋制。
他們喜歡有趣的事,但不沉迷於此,做應該做而不喜歡的事,因為對自己有好處。
2、善於規劃。
在馬拉松比賽中,有一位不知名的選手兩次贏得馬拉松比賽。他在第一次採訪中說,依靠智慧取勝,人們並沒有認真對待它。在第二次採訪中,他仍然說他依靠智慧來取勝,這一次人們問他為什麼。
他善於規劃的這種行為實際上是自律的表現。因為自律的人對他們的未來有非常明確的目標。至於如何實現自己的目標,他們已經在心中有了明確而又詳細的計劃。
3、保持獨立。
當自律的人完成任務時,他們通常傾向於獨立完成任務,很少依靠他人的力量。因此,乙個人高度自律的表現也與他的獨立性密切相關。
實現自律的方法:
1、設定自己的目標,無論它有多困難。
乙個自律的人不會輕易放棄,因為面對他所做的承諾,不管遇到多大的難度,也會堅持下去。
2、自我約束,不要依靠別人來監督。
不管環境有多困難,乙個真正自律的人永遠不會放鬆對自己的約束,也不會因為沒有人在監督或提醒他而忘記約束自己。
3、學會反省。
那些自律的人都有乙個共同點。他們從不迴避自我反省,並且善於自我反省,因此可以逆風而行。
自律的三個表現是什麼?
4樓:菲然聊教育
自律三個表現
1. 專注
專注,指的是我們在面對外界干擾時,仍可以通過自慎春差我控制、集中注意力,使得個體能更高效地完成任務。
2. 對內在衝動的控制
對內在衝動的控制,則指的是我們在某一情境中能夠克服內在衝動,權衡潛在利弊而做出選擇的能力。它能夠幫助人們更謹慎地應對沖動並做出行動,例如在面對憤怒的寬皮時候,大多數人能夠意識到暴力解決(內在衝動)的後果,而選擇其他較和緩的方式化解憤怒。
3. 延遲滿足
延遲滿足特指人們能夠為了長遠利益,而延遲享受甚至犧牲短期利益的能力。比如,乙個想要打遊戲的人,選擇先解決手頭的工作,再去享受遊戲,這就是延遲滿足的能力的體現。
要自律,當然要有具體的要求。在配合當下正在實行的素質教育。
方面,我們要提高自身素質,樹立自尊、自愛、自強的自律意識,對學校、班級和個人都要有強烈的責任感,並且能夠正確處理日常學習生活中的人際關係。
和矛盾衝突。
在學習方面,我們一要獨立,獨立思考。
獨立解題、獨立完成作業;二要自覺,自覺做好自己該做的事情,包森敬括做好預習複習工作、上課專心聽講和按時完成作業。
在行為上,我們應該以中學生日常行為守則來規範自己的言行舉止,做到文明禮貌、愛護公物。在外表上,我們應該以簡單大方、乾淨整潔的衣著表現出學生樸素的本質。
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