除了教給高中生知識，更重要的是教給他們什麼？

1樓：你的半個頭

教育高中生，除了教給學生們高中知識，更重要的是教給他們一些生活經驗，讓學生們提前明白一些社會經驗，能夠讓大部分學生在社會中更容易立足。

2樓：月下吹風漫步

我覺得除了教給高中生知識，最重要的是要教給他們做人的道理和應對社會的方法。

3樓：夜葉

高中是學習知識的時光，但更重要的是心理的教育，不能讓孩子在如此重要的年齡階段走上歪路。

高中教育，除了課本知識外，還應該進行哪些方面的教育？

4樓：手機數碼達人

我個人覺得還應該進行安全、社會實踐、思想道德、勞動知識、社交、為人處世等方面的教育，這些都是課本知識所沒有的。

5樓：白珍全全全

還應該進行孩子品德方面的教育，同時也應該注重孩子的內心發展。樹立孩子正確的性格。也要培養孩子正確的三觀。

也要注重孩子動手能力，同時也要發掘孩子的個人潛能。還應該注重培養孩子的社會實踐能力。

6樓：呂易波拿巴

最重要的就是進行體育素質教育，現在各種疾病出現，沒有強健的體魄怎麼生活，怎麼學習。而且運動也有助於身心健康。

高中，學的不僅僅是知識

7樓：正香教育

作為乙個剛經歷高考的學生，再回頭看這三年，雖然沒有什麼特別的事浮出腦海，但卻莫名覺得充實。曾經無數個日夜覺得苦覺得累，把眼前的作業推開，趴在桌子上睡貓覺，但心卻是如此不安，彷彿這一覺裡所有同學都在學習，彷彿這一覺會讓我排名滑個十幾名。

這樣的壓力，也驅動著自己堅持下去。每次偷懶放縱時都跳出這樣的想法，於是適可而止，像是在大路上走著走著被路邊的花給引過去，又回到路上，繼續走著。

我懊悔曾經的偏離，也慶幸後知後覺的返回。

就這樣也一路磕磕碰碰走到了高三，之前都是偏離和迴歸，到了高三，才算得上堅持。

高三就是，各科知識都掌握了，各種題型也刷過了，會的題會，不會的題怎麼弄還是那樣。會的題，大概找不出什麼漏洞。不會的題，要麼看解析逼著自己看懂，要麼做好標記問老師問同學，刷題，改錯，弄懂，三個詞竟然概括了高三的大部分時光。

重複，心煩，再重複。再後來迴歸用的時間越來越少，再後來，很少偏離。就是那種一起床就趕緊洗漱好吃好早餐來到教室學習，一坐在座位上就能定下來看書刷題，遇到不會的題就很淡定的看解析再不會就伸手拿出本子記好。

一切都有條不紊的重複著。

枯燥的事重複做，這大概就是所謂堅持。

堅持的意義，很重要的是在學校以外，在我們的人生路上。老師以前說學習就像是一場馬拉松。馬拉松固然累，兩三圈就汗流浹背氣喘吁吁的我沒有資格說馬拉松容易。

但那時候我想著寧願長跑也不願學習，長跑總有個盡頭，而學習卻是在遙遠的畢業之後。到如今我們連學習都堅持下來了，還有什麼事情不能堅持下來，所以什麼事情，都請堅信自己能做下去。

現在還知道了，學習是終生的事。在我看來，今後人生的學習是有趣而終生的。經歷過學校裡重複單調乏味的學習之後，我更珍惜現在有趣可以自己選擇的學習的資格。

高中學到的遠不止知識，人生的收穫遠不止現在。

乙個高中生應該要學會什麼

8樓：同路追夢人

1、要學會管理自己的時間，合理安排自己的學習時間，有利於提高學習效率；

2、學會與人交流，學會與人交流也是很重要的，處理好人際關係可以讓自己處於乙個好的心情狀態；

3、學會釋放壓力，高中生難免會面臨很大的壓力，學會將這些壓力釋放出來也是很重要的；

4、學會如何去學習，一套適合自己的學習方法可以讓你事半功倍；