1樓：椿湫侃一侃
家長以為孩子還小，沒有必要在孩子該享受關愛的時候就讓他們做這做那，並且實在也想不出孩子那麼點大，能讓他們做什麼。有些孩子從小表現出懂事負責，有些卻依舊頑皮惹家長生氣，這就是家長在教育上的不同了。其實父母不知道從小鍛鍊讓孩子做些力所能及的家務，在孩子的人格塑造上有許多幫助。
家長們看看該怎麼讓孩子做家務，這樣做對他們有什麼幫助吧。
1.孩子都能做些什麼家務？
家長們不要以為孩子年齡小做不了什麼活，其實家務不一定是體力活，.是一些孩子力所能及的小事情就行。比如最開始的時候可以讓寶寶把垃圾丟到垃圾桶、給家裡的盆栽澆水、收拾自己的玩具等小事，當孩子大一些的時候，到了。
四、五歲可以讓孩子自己鋪床、教孩子疊衣服、飯前準備餐桌放置好碗筷，這是乙個循序漸進的過程，等到孩子10多歲的時候你就會發現他打掃自己房間、洗碗、做簡單的飯菜都不成問題了。
2.讓孩子從小開始參與家務有什麼益處？
如果孩子從小就開始和父母一起做自己力所能及的事情，而不會安然的享受父母的勞動成果，並且到了一定的年齡他能夠有能力去照顧好自己。並且做得越多，從生活中學習和體驗到的越多，也家長也會有更多的機會給孩子傳輸好的觀念和思想，幫助提公升孩子的認知能力。並且在做家務的過程中可以鍛鍊其靈敏程度，而且乙個孩子要集中注意力做一件事也是很難的，長期鍛鍊孩子專注力，性子也會更加的沉穩。
並從哈佛研究結果可以看出，愛幹家務的孩子長大後在心理健康、就業率上、婚姻裡等多個領域都會相對更加的優秀。
3.家長該怎麼培養？
要讓孩子能夠接受並愛上麻煩的家務事不是件容易事，要有乙個好的開始以及家長的鼓勵。當孩子做得不夠好的時候，不應該去打擊，而是誇獎，這樣孩子也會有積極性，一次比一次做得更好。並且家長要給孩子做好榜樣作用，不要讓孩子覺得做家務是件麻煩事，也不要強制要求孩子必須要怎麼怎麼樣。
儘量讓孩子在這個過程中感覺愉悅，而且意識到自己的責任，這樣不用家長催促他們自覺的就會去完成了，孩子做得好還可以給予一些獎勵。
孩子在這個過程中學習技能，對與家長來說也是一種學習，讓自己更懂得如何和孩子溝通，找到一種最適合自己孩子的方式，實在是一舉兩得的做法。家長們怎麼看待呢？
2樓：幸福小豬豬
第一讓孩子養成愛勞動的習慣，第二讓孩子有感恩之心，第三讓孩子知道父母的辛苦，第四培養孩子的一項勞動技能，第五促進親子關係的發展。
3樓：煙火裡的星星
做家務可以鍛鍊孩子的獨立能力，可以培養孩子的感恩之心——做家務是感恩家人的方式之一，學會承擔家庭責任。
4樓：夏見冬
一是可以培養孩子的動手能力，還有利於培養孩子的責任感，讓他意識到自己是家庭的一員。
家長該不該要求孩子做一些力所能及的家務活？
5樓：西瓜柚子紅彤彤
現在很多家庭就只有乙個孩子 ，所以很多父母都特別寶貝孩子， 只想讓孩子一心一意撲在學習上， 不會讓他們 做一些家務活。生怕讓孩子去做家務活的話， 會耽誤他們的學習時間。就我個人而言，我是會讓孩子去做一些她力所能及的家務活的。
因為如果不讓孩子去做一些力所能及的家務活的話 他們在心裡就會覺得家務活是父母理所應當做的事情 而不是自己應該做的事情。這樣長期以往的話 會讓孩子形成一種懶惰的心理 當父母之後 讓孩子去做家務活的話 孩子可能會頂撞父母 說這是父母長期以來都要做的事情 而不是自己需要做的事情。
如果不讓孩子自己去嘗試做家務活的話 他們就不會知道 原來做家務活也是一件很辛苦的事情 並不像自己想象中的那麼簡單 世界上並不是只有學習才辛苦 學習是最簡單的事情 別的事情何必學習 辛苦多了 別看家務活這麼的簡單 但是想要把家務活做好的話 也是需要一些心思和技巧的 當他們親自去做家務活了 他們也就更能體會父母的辛苦了 也就會努力學習 創造更好的未來 讓父母能夠不那麼辛苦去做家務活。
而且孩子遲早也是需要自己做家務活的，因為父母只能幫助你一時，而不能幫助你一世，以後的路還是需要你乙個人慢慢的走。 如果這個時候不讓孩子們去做家務活的話， 孩子自力更生能力是較差的。我們要注意培養他們自力更生的能力 ，這才有利於他們在日後上的發展。
不過，每個人的想法不同 ，有的父母不願意讓孩子做家務， 而有的父母也願意讓孩子做家務 。每個人的教育方式不同， 孩子的性格特點也不一樣 。所以，選擇不同的教育方式 ，教匯出來的孩子也會有所差別？
6樓：天天看娛
作為父母，對家庭教育工作一定要非常謹慎重視，因為這關係到孩子能不能獨立生活，性格完不完善，還有在將來能不能成才。而家務活就是其中非常重要的一塊內容，有些家長非常溺愛孩子，把他們當作「掌上明珠 」，以為是在對他好，殊不知這種做法才真正害了孩子。因為你的縱容，你的軟弱，讓子女失去了鍛鍊自己的機會。
他們不知道困難為何物，因為大人都幫他解決了，更不瞭解挫折是什麼滋味，因為父母都替其扛了下來。
但是孩子總有一天會長大，他們終將要離開家庭，離開父母，最後邁入廣闊而複雜的社會。這時沒有生活經驗和任何的人生閱歷，整個人更容易遭遇到挫折和困難，而習慣父母幫忙解決問題的他們，此刻必須獨自面對，很多人會無法適應甚至到了精神崩潰的地步，最終自暴自棄徹底淪為乙個廢人。所以你能說這是他們的問題嗎？
有一部分是，但最重要的原因在於父母，他們溺愛子女讓孩子失去了獨立自主的能力，他們的性格和意志就像溫室裡的花朵，由於從來沒有經歷風雨摧殘，所以一暴露在室外就馬上蔫了。
所以家庭教育非常重要，這其中非常關鍵的一點就是為孩子順利踏足社會獨立生活做準備。讓孩子現在開始去做一些家務活，有三個方面好處。首先是培養孩子吃苦耐勞的能力，讓他走出生活的舒適區，因為以後進入社會了有比現在更加複雜勞累的事情等著他，所以現在就必須學會忍受痛苦。
其次讓孩子養成了合理的生活習慣，比如即將整理床鋪，掃地，還有幫忙淘公尺洗菜等等。這是乙個人勤快的體現，同時在將來他也能更好地打理自己的生活。
最後就是有助讓孩子更加體諒父母，畢竟幹家務是比較累的一件事，孩子因為沒有做過所以體會不到家長的艱辛之處。而只有真正讓他們去做這些瑣事，孩子才能設身處地理解父母，體諒父母，從而變得更加懂事。
7樓：d啊曼
孩子在做家務的過程中，其實就是乙個不斷鍛鍊的過程，最開始的時候可能還會需要父母的幫助，但是隨著他們年紀的逐漸增長，她們可以自己完成很多家務活，這樣就會在無形中鍛鍊他們的獨立能力，畢竟很多事情不是一下子就能形成的，這都是乙個循序漸進的過程。
8樓：網友
我認為家長非常有必要讓孩子做一些力所能及的家務事，孩子是我們家庭的一分子，他也應該參與到家庭的活動中。這不單單能培養孩子的責任感，也能協調他的動手能力，讓他知道父母的辛苦。培養孩子吃苦耐勞的精神，通過做家務找到在家庭中的歸屬感，做家務的孩子通常這個家庭也會更加的有幸福感，因為孩子體會到父母賺錢的辛苦，就會更加珍惜來之不易的生活，父母千萬不要因為做家務是一件很小的事情，從而忽略了對孩子在勞動上面的培養。
有的家長因為過於溺愛孩子，什麼都圍繞著孩子，認為孩子只要把學習學好，其他一切事情都不用理，而這種家長往往忽略了孩子過程中成長過程，不單單是學習，更重要的是人品，要讓孩子從小學會自食其力，培養他的責任感，提高孩子生活自理的能力。
有的孩子十幾20歲了，還不懂得怎麼煮飯，怎麼拖地掃地，其實這種說出來是非常可笑的。也有很多家長覺得這種小事也沒有必要麻煩孩子，家長自己能做的就自己做，不麻煩孩子，殊不知，這已經是害了孩子，讓他失去了生活自理的能力。
從小鍛鍊孩子做家務的習慣是非常好的，孩子能理解別人都不容易，也能在自我勞動中尋求快樂，培養孩子的獨立性，在無形中也在讓孩子養成了獨立自主的能力，以後他走上社會也會更早的獨立，不用依賴他人。
對於該不該讓孩子做家務的這一看法，每個父母都有每個父母的觀點，有些家務也會存在的安全隱患，因此我們應該找一些孩子力所能及的家務活讓孩子做，循序漸進，讓他們體會到父母的辛苦，也能在勞動中成長，在學習中成長。
9樓：花花就是我
其實應該要求孩子做一些力所能及的家務活，這樣才能夠培養孩子的責任心。
為什麼要讓孩子做一些力所能及的家務呢？
10樓：貝貝親
昨個兒是我們中國的傳統節日。
小年。一稿滾般呀日子到了小年，幾乎所有人就莫名地覺得是該回家團圓、拜親訪友了。
我就記得前些年過年前去朋友家，大人們忙裡忙外的準備食材，家裡的小姑娘別看才兩歲多，特別的懂事要幫忙拿筷子擺筷子，然後家裡的長輩們就都誇孩子聰明能幹。
雖然具體評價方式我保留其他意見）
孩子受到了讚揚和關注，幹得好像更起勁兒了，每一雙筷子都要整整齊齊地放在碗的右邊，看得出她很仔細也很樂意去做呢。
慢先生說：讓孩子做一些力所能及的家務，這對碼態孩子是非常重鍵模餘要的，不僅可以鍛鍊他們的自理能力，還可以讓孩子更多地獲得對家庭的歸屬感和認同感。
1-2歲的孩子完全能體會這種情感，這是他們自我意識情感發展的另一種成分，即來自他人和家庭文化對自己的行為是如何看待的，進而所形成的自豪感或羞怯感。
孩子愛玩，作為父母怎樣幫助孩子學會規劃時間？
父母如何用一招培養孩子的時間管理意識？還記得之前在網上流傳很廣的學霸時間表嗎？從這份時間表不難看出，一週之內每個時間段都被安排的滿滿當當。也許你只驚歎學霸超強的自律意識和時間管理觀念，沒看到他其實也是乙個愛玩的學霸。學霸的時間表，學習內容安排很緊湊。他每週都會抽出固定時間陪女朋友，也會看動畫片，玩網...
父母應該學習什麼可以幫助孩子變得更加優秀？
父母應該學習和孩子溝通，分享一下自己過去成功的案例和一些失敗的經歷，讓孩子吸取教訓，避坑。主要是看孩子想學什麼東西，比如說孩子想學唱歌，父母可以學一下唱歌，然後指導一下孩子。父母應該學習和孩子多交流，分享一下自己過成功的經驗和一些失敗的教訓，讓孩子不走彎路，避坑。支援孩子做他喜歡的事情，多表揚多鼓勵...
孩子偏科嚴重，作為父母該如何幫助孩子？
父母可以專門請家教來消除這種困擾，讓家教告訴孩子學習的方法，並且把他們偏科的學科成績都提上去，從而每一門學科都屬於上上等。應該培養孩子不喜歡學科的興趣，一定要激起孩子的學習興趣，這樣才是最好的解決辦法。這個時候父母要和孩子進行溝通了解偏科的這一面，是因為哪些題不會做，哪些知識沒有掌握到。可以適當的進...