1樓：陌生夢翼賊
這個句子是無主句，即結構不完整，沒有主語，缺少動作陳述的物件。誰參觀了展覽？誰受到了很大的教育？補上主語，就可以了。
自從參觀了展覽，我們受到了很大的教育。（蒙後省略）此外，「參觀了」和「後」有重複之嫌，應把「後」刪掉。
2樓：張順瘋了
乙個主語 我參觀了展覽，受到了很大的教育 或者。
修改病句：通過這次實踐活動，使我深受教育
3樓：匿名使用者
這次實踐活動，使我深受教育。
這樣的句子我們已經做過n次了。
4樓：俺知道的
通過這次實踐活動，使我學到了很多東西。或者是：發現了自己的不足。等等。
教育和活動並不是因果關係，無須繫結。
5樓：匿名使用者
這次實踐活動，使我深受教育。
通過這次內容豐富的展覽我受到了深刻的教育是病句嗎
6樓：教育小知識
不是的，通過這次內容豐富的展覽我受到了深刻的教育並不是病句，通過這次內容豐富的展覽我受到了深刻的教育。
如果是改成通過這次內容豐富的展覽，使我受到了深刻的教育，那麼就是一句病句。因為通過和後面源信衡的「使」重複了。坦吵
這句話還有另一種表達方式，就是這次內容豐富的展覽雹做，使我受到了深刻的教育。語病常見於小學或者是初中的修改語病的題目中。一般在語文考試裡面的分數佔比不會太大，但是是必考題。
語病的修改能讓學生更好地瞭解句子的結構以及各種常見語病。問題的時候，或者是寫作文的過程中，能減少自己語句的錯誤。能讓自己的表達更通順，還有就是能讓自己拿到更高的分數。
通過參觀飛機博物館,使我增長了不少關於飛機的知識,修改病句怎麼修？
7樓：愛娛樂的小鴿子
把「使」去掉。修改後的句子為：通過參觀飛機博物館，我增長了不少關於飛機的知識。
這個病句的**是成分多餘，可以用刪法修改。
刪法一般用於修改重複累贅、成分贅餘、句式雜糅、前後矛盾、搭配不當和歸類不當等病句。
例如：「我斷定明天可能會下雨。」
改：「我斷定明天會下雨。」
其他修改病句的方法。
1、補法：多用於修改成分殘缺的病句。
例如：「在這次比賽中，得了第一名。」 缺主語）改：「在這次比賽中，我得了第一名。」（補主語）2、換法：多用於修改搭配不當、用詞不當、指代不明等病句。
例如：「他的成績有了明顯的增長。」
改 ：「他的成績有了明顯的提高。」
8樓：來自下渚湖清淨的大黃蜂
通過參觀飛機博物館，使我瞭解了飛機的很多知識。
看了這本書，受到了深刻的教育，修改病句
9樓：匿名使用者
(加個主語)我看了這本書，受到了深刻的教育。(或者)。看了這本書，我受到了深刻的教育。
10樓：匿名使用者
加主語，我看了這本書或者我受到了……
11樓：閱歷不淺樂園
百r害什了斤斤計較的車保險了。
12樓：恭青雪洋君
修改為：我看了這本書受到了深刻的教育。
通過這次活動，使我受到了教育有病句，怎麼改
13樓：網友
改為：通過這次活動，我受到了教育。或者這次體驗活動，使我受到了深刻的教育。
**是缺主語。改法有二個：
1、去掉「通過」，改為「這次體驗活動，使我受到了深刻的教育。」
2、去掉「使。解析：「使」的主語應是「學習」，由於有「通過」這個介詞，使主語喪失了。
14樓：魔域
病句：通過這次活動，使我受到了教育。
**：成分殘缺，缺主語。
改為：通過這次活動，我受到了教育。
或者：這次活動，使我受到了教育。
這篇文章的內容和形式都很豐富。（修改病句）
15樓：布拉不拉布拉
內容」和「形式」描述的是兩個不同的方面，但是句子的後半部分的搭配是「豐富」，只含有乙個方面，而且這裡出現的「豐富」只能描述「內容」，不能描述「形式」，這樣是不合理的，這是病句中典型的一面與兩面的不搭配的情況。
對於此類病句的修改需要對句子中涉及的每乙個方面進行修改，可以使用「新穎」表示「形式」，即：這篇文章的內容很豐富、形式很新穎。
16樓：朋友們薩瓦迪卡
這篇文章獨特的內容很新穎。
17樓：love筱漁
這篇文章的內容很豐富。
18樓：
這篇文章的內容很豐富，形式很新穎。
改病句；看了「崇尚科學」的展覽,使我有了很多的感想.
19樓：瀕危物種
前半句的主滲肢語是「我」,因為是我看了展顏。後半句的主語卻變成了「展覽」,是展覽使我有了感想。整個句的主語不統一，實際上成了沒有主語的無主句。
刪去「使」字，句子的主語就統一了，即主語是「我」.我看了展覽，我有了感想。
—叢梁世———渣扒———
修改病句1 參觀了革命烈士紀念館，受到了很大的教育
參觀了革命烈士紀念館，我受到了很大的教育。加一個主語 聽了這個故事，受到了很大的教育。修改病句 聽完這個故事，我受到了很大的教育。或 聽完這個故事，我受到了很大啟發。聽了這個故事，我受到了很大啟發。我聽了這個故事，受到了很大的教育。少了主語 這部電影看了使我受到很大的教育修改病句 這部電影看了使我受...
修改病句參加這次展覽會地人很多,估計每天近有三千人左右這應該怎麼修改
屬於語義重複，近 和 左右 意思相同。可改為 參加這次展覽會的人很多，估計每天近三千人。或 參加這次展覽會的人很多，估計每天有三千人左右。近和左右是重複的 參加這次展覽會地人很多,估計每天有近三千人 或者 參加這次展覽會地人很多,估計每天有三千人左右 把近或左右刪掉一個。正確的是參加這次展覽會地人很...
「全班學生幾乎都到齊了是病句嗎，修改病句 全班的同學都到齊了，只有王強一個人還沒來
是病句.幾乎 和 都 這兩個詞相矛盾,幾乎是大概差不多之意,都表示完全肯定全部,去掉這兩個詞中的任意一個就是正確的了.正確句 全班同學幾乎到齊了 全班同學都到齊了 理論上說 幾乎 和 都 相互矛盾，但意思並無相對之處。這個句子有一些難解決。雖然看上去和意思都 病，但最好按照 修改病句 的理論來判斷。...