1樓：dv的瀟瀟
張老師與王老師的女兒在操場上打羽毛球
課外閱讀是否影響課內的學習?我們的回答是不會，它對課內學習能起到促進作用
2樓：簞食瓢飲樂呵呵
⒈「……」等 重複，改：我和李冰、張華等好多同學
⒉張老師的女兒和王老師的女兒在操場上打羽毛球。（「和」歧義）
3.「能否」「是否」與「肯定」不搭配，改後面為：我們的回答是會影響、能起促進作用。
3樓：管厚仲
⒉張老師的女兒和王老師的女兒在操場上打羽毛球。
3.課外閱讀對課內學習能否起促進作用？我們的回答是肯定的。
滿意答案1.還是病句
4樓：
⒉張老師和王老師的女兒在操場上打羽毛球。
⒊課外閱讀是否影響課內的學習？它對課內學習能否起促進作用？我們的回答是肯定的。
5樓：匿名使用者
第一句不要省略號；第二句會讓人產生誤解，是誰和誰打球，是兩女兒？還是老師和「女兒」？
第三句兩個問題有兩個回答，前一問的回答應該是否定的。「我們的回答是不會和能。
我的爺爺初中作文600字 10
6樓：匿名使用者
我的爺爺
2023年9月6日，是一個沉痛的日子，那天清晨，一個不幸的訊息打破了寧靜的清晨——爺爺逝世了。這個使人心痛的訊息如晴天霹靂般的打在我的頭上。爺爺身前就患有癌症，早知道就有這麼一天，可我還是忍不住失聲痛哭起來。
爺爺生前很令人尊敬和愛戴，但一生卻過著貧苦的日子，他總是為別人想得多，為自己想得少，直到逝世時還要把自己的腎捐出去，現在，終於能享清福了，可爺爺卻什麼也看不見，摸不著了。
爺爺向來是一個堅強的人，每當遇到疼痛，困苦的時候只是一咬牙就過去了。可這次在與病魔的搏鬥，掙扎中，劇烈的疼痛使爺爺痛不欲生，作為子孫的我心像被利劍刺了一樣的痛，可我卻無能為力，只能忠心的向上天祈禱。8月20日晚，睡得正香的我被奶奶急促的叫聲驚醒了。
爸媽連衣服都沒穿好就趕忙去了爺爺那個家，爸媽不讓我出來，就在家裡呆著，或許是怕我看到什麼。不一會兒，院裡傳來救護車的聲音，我的好奇心勾引著我，我透過窗簾的縫隙向外看，眼前的景象使我心驚肉跳：爺爺的胳膊上不停地向外淌著血，那鮮紅得像血染紅了擔架。
眼睛睜得大大的，退繃得很緊，好像很痛苦的樣子。雖然只是不經意的看了一眼，但這一場景是一片永遠抹不掉的記憶。後來我才從爸爸的口中得知，爺爺實在無力與病魔搏鬥下去了。
是那實在忍受不住的疼痛使爺爺做出傻事。雖然我不曾感受到爺爺的疼痛，但我時刻都可以體會到爺爺的堅強。
從那以後，我便有了「堅強的後盾」，每當我遇到挫折和困難時，我不再像以前那樣退縮了，而是堅強，勇敢的挺過去。我也漸漸成了爺爺的幻影，也成為了一個堅強，為別人想得多，為自己想得少的人。
我的爺爺作文四百字
7樓：檸檬草精靈
他的臉圓圓的，上面扒著幾條銀絲。他的眉毛濃濃的，像兩隻小船。他的手上早有幾條裂痕，讓人看了傷心。他就是
。 記得一個大雪紛飛的夜晚，我冷的直打哆嗦，就倒在床上躺著。但是，家裡只有兩床棉被。
一床是給奶奶的，一床是給爺爺的，沒有我的。這是因為我回來事先沒有告訴爺爺奶奶，所以沒有我的。爺爺說：
「 別急，你蓋我的吧！」「那你呢？」我問。
「沒是，我做鞋。」爺爺一邊說一邊發抖。第二天，我穿上真暖和，暖和到了我心裡。
還有一次，記得是在一個年前的夜晚，爺爺見我沒有新衣服，就連夜給我縫製新衣服。第二天就縫製好了。可是，爺爺卻瘦了一圈。
就穿著爺爺給我連夜給我縫製新衣服走向大廳。雖然，在人群中這件衣服看起來不是最美的，但在我的心裡卻是最美的。 你也可以投稿
爺爺！爺爺！謝謝您，謝謝您對我的愛。我要用我優異的成績報答您。
他還很會洗衣服，把衣服洗的乾乾淨淨不留一點髒東西。還用自己的手做了一個
，每年的春天,茂密的葉子大片大片的擋著陽光，像一把遮涼的大傘，到了夏天,上面爬滿了葡萄，一串一串的葡萄像一顆顆透亮的珍珠，讓人看了就想
。 爺爺更拿手的是拉二胡，會拉很多的曲子，其中《良宵》、《賽馬》、
拉的最好。 爺爺這雙勤勞的手給我們帶了很大的方便。
軍人爺爺作文內容是什麼
8樓：丨千里快哉風丨
我的爺爺以前是一名軍人，濃眉大眼，身體強壯，臉上精神飽滿。但如今我爺爺有著飽經滄桑的臉，可是他很愛我。 小時候每次爺爺都會接我回家。
我應該感到幸福呀！可那時由於年幼無知，我感覺這可真是件很愚蠢的事，因為那時別的家長不是騎電動車就是開汽車來接，可那時我的爺爺用破的叮噹響的自行車來接我，回家時自行車在雨中發出一陣陣難聽刺耳的聲音，這時所有人的目光都轉移到我倆身上。我那時想：
「好丟臉、好丟臉、都怪爺爺騎著破自行車來接我，還發出怪怪的響聲！」
就這樣，從上幼兒園到一年級，天天如此。早晨在朝霞中爺爺用破的叮噹響的自行車送我上學，傍晚在夕陽中爺爺又用那破的叮噹響的自行車接我回家。爺爺挺直得後背漸漸彎曲，烏黑的頭髮漸漸的變白了。
這時我才知道我的想法多麼無知，我才知道爺爺每一分每一秒都在關心我。 爺爺，我兒時不懂事，現在我長大了，以後再也不讓您操心了，對不起，親愛的爺爺您能原諒我嗎？
爺爺和我作文100字 5
9樓：四班紫舒
我的爺爺今年六十多歲了，慈祥的臉上佈滿了深深的皺紋，一雙眼睛鑲嵌在黑紅色的臉上，總是流露出和藹的目光，一雙粗糙的大手像裂開的樹皮，粗壯有力。
爺爺可勤勞了，每天公雞還沒打鳴，我還沉醉在甜美的夢裡，爺爺已經到了地裡，開始了一天辛勤的勞作。不論是烈日炎炎，還是秋風瑟瑟，總能在地裡看到爺爺微駝的身影。
爺爺家有許多羊，那些小羊一見爺爺，就咩咩咩地把他圍住，爺爺總是摸摸這個，拍拍那個，就向對待自己的孩子一樣。記的有一次，一隻母羊「難產」，村子裡沒有獸醫，爺爺就當了一回「接生婆」，幫助母羊生出了寶寶。看著他們母子平安，爺爺擦了擦頭上的汗水，開心地笑了。
這就是我的爺爺，我祝爺爺長生不老！
我的爺爺
我的爺爺
今年清明節，我跟著爸爸媽媽去掃墓，這讓我想起了我去世的爺爺。
我的爺爺去世時才七十三歲。
我的爺爺身材魁梧，看上去是一副凶巴巴的樣子，但是他待人非常和藹可親，這一點都不像他的樣子。
我的爺爺非常愛我，他非常關注我的學習。有一段時間，我的成績非常差，爺爺非但沒有罵我，還輕輕的坐在我身邊對我說:"明明，要認真學習，要努力，這次考不好，只要下次考好了就行了!
』』我非常感動，立志要以好的成績來報答爺爺。可是我那親愛的爺爺還沒看到我的好成績就去世了。
我的爺爺有的時候還經常發脾氣，吃飯也非常挑剔，還經常罵奶奶，我非常討厭爺爺。如果爺爺去世了我應該高興才對呀，不知道怎麼回事，我卻心裡空空落落，想我那心愛的爺爺。
我愛我的爺爺!我會永遠懷念他!
10樓：百利天下出國考試
爺爺對於我而言，是一個非常重要的人。小的時候，父母的工作非常忙，沒有時間管我，就把我放在爺爺奶奶家照看。爺爺是一個很有學問的人，特別喜歡看書。
我小的時候，還不識字，爺爺就念書給我聽。西遊記的故事，就是從爺爺的口述中獲得的。爺爺是一個特別和藹可親的人，一直在教導我如何和同學相處，怎樣對待認識的人。
爺爺就是我的第一任老師。
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