家訪注意什麼問題,家訪需要準備什麼

2025-01-21 06:30:22 字數 4784 閱讀 6284

1樓:喻曉楓

1, 前提:教師對學生在校情況有所瞭解;

2, 在大學夏令營休息時間進行家訪,不耽誤夏令營課程的學習;

3, 家訪前,應事先打**與家長溝通、商量,詢問家長在家空餘時間,並向家長確認學生具體住址;

4, 具體什麼時候家訪,一次家訪多久,一次家訪幾位同學家等由各年級組決定;

5, 家訪教師人數為2到3人;

6, 家訪時,應注意人身安全,晚上去東崗,前村比較遠的地方時,儘量每次家訪由男教師陪同或者和其他年級組協商好,比如:與其他年級約好,今晚打**給東崗或者前村的家長,約明晚7:30到東崗或前村家訪(即幾個年級約了同個地方的學生家長同個時間段去家訪),然後幾個年級一起出發,家訪完一起回學校,確保一定量的人數(儘量帶上照明工具);

7, 教師穿著應有教師的範,儘量正式點,注意與家長溝通旳禮儀:您好,請問,方便嗎,等禮貌用語;

8, 家訪前,事先想好家訪詢問的大概內容,不過問家庭私隱,主要圍繞學生話題;

9, 家訪時,細心觀察學生的家庭環境;

10, 不提倡在學生家裡吃飯;

11, 對於學生,以鼓勵,表揚為主;

12, 用心感受家長的需要;

13, 對於家長,教師可以採用請教式提問,請教家長,孩子在家情況;

14, 當家長問到凡是與他孩子有關的情況時,教師要認真聆聽,認真,以表示對家長的尊重;

15, 對於教育孩子,或與教育相關的話題,可以給適當的建議。

2樓:a大熊女朋友

您好 很高興為您解答,1、向家長反映學生在校情況。2、瞭解學生家庭情況,家庭教育狀況和家庭環境對學生的影響,學生在家庭中的表現如何;3、發現問題,達成一致後,和家長商量和研究改進學生狀況的教育方法;因為家訪的時間有限,不可能面面俱到,所以在家訪之前,我們就要對以上3部分內容有所取捨,或重點反映學生在校情況、或重點了解孩子在家狀況、或交流孩子的教育教學方法。明確家訪目的之後,我們要開始著手提前瞭解學生情況。

主要有以下4個方面:1、學生的家庭經濟情況;2、學生家庭裡的主要成員,主要監管人是誰!父母關係是否和諧。

3、學生家長的教育態度、觀念;4、家長對於孩子學業上的期望。這些方面可以從**去了解呢?新生調查表。

班級同學。平時家長來校交流的記錄。通過與學生本人的交流。

總之,瞭解得越詳細,我們的家訪才越有針對性、也越有效果。

家訪需要準備什麼

3樓:林佳楠

法律分析:1、安排好時間。老師進行家訪之前,一般都會打招呼。

家長要安排好時間,最好所有的家庭成員都在場。因為這樣可以讓所有人都瞭解孩子的情況。2、拖鞋、紙杯、水果等物品的準備。

最好準備一次性拖鞋、一次性紙杯,這樣可以更衛生。當然也可以準備一些瓜子、水果之類。老師不一定會吃,但是會顯示處家長的待客之道。

3、回想一下孩子最近的表現,取得了哪些進步。尤其是在學習上取得了哪些進步,對學校和老師準備說哪些表示感謝的話語。這些話,可以讓老師在以後的工作中,對自己的孩子更加關心。

4、孩子存在哪些問題,尤其是在家裡面的問題,希望老師提出科學的家庭教育方法。孩子還存在很多不足,在學校就拜託老師了,那麼在家庭教育中還存在哪些困惑,希望老師給點什麼建議?5、衛生打掃,主要是客廳。

乙個家庭的衛生情況,直接顯示出家風家貌。老師來之前一定要打掃好衛生,尤其是客廳,其他房間老師去的可能性比較低。這樣會給老師留下很好的印象。

6、與孩子溝通好,不要太興奮,同樣不要太拘謹。老師要到家裡來,最緊張的可能是孩子。有些孩子會顯得很興奮,內向的孩子又會顯得很拘謹。

這樣都不利於交流,讓孩子放輕鬆,就像家裡來了客人一樣對待。

法律依據:《中華人民共和國教師法》

第八條 對教師義務作了規定,共有六個方面:

一)遵守憲法、法律和職業道德,為人師表;

二)貫徹國家的教育方針,遵守規章制度,執行學校的教學計劃,履行教師聘約,完成教育教學工作任務;

三)對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育,法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育,組織、帶領學生開展有益的社會活動;

四)關心、愛護全體學生,尊重學生人格,促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展;

六)不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。

家訪時應該問哪些內容

4樓:教你生活新知識

受訪學生家庭基本情況要如實填寫。

1、學生家庭情況,一般是老師要進行做家訪的時候提前要知道的資訊。比如家裡幾口人,家庭成員都是做什麼工作的,平常的工作狀態和生活狀態這些基本情況。注意瞭解家中有無孤殘、單親等情況。

2、在家表現可根據學生在家時的狀態填寫。可從學習狀態、家務勞動情況、與家人關係、性格特點等方面表現。

3、可備註困難和問題。如聽課效率低、注意力低下等問題。

4、如有特殊需求申報助學金等,可註明家庭收入**、年收入等。

學生本人的基本情況。

姓名、性別、出生年月、民族、身份證號、政治面貌居、住位址是城鎮還是農村。家庭人口、畢業學校、個人特長、是否單親、家庭通訊資訊、詳細通訊位址、郵政編碼、聯絡**區號+號碼。

影響家庭經濟情況有關資訊、家庭人均年收入、家庭遭受自然災害情況、家庭遭受突發意外事件。在日常填寫家庭成員**時,通常只需要填寫配偶、子女、父母等主要家庭成員的情況。

家訪一般都需要問什麼問題

5樓:打太多噴嚏

1、問學習興趣,不問學習程度。

老師可以有意識地瞭解一下孩子的學習興趣、學習習慣、學習方法等。這樣做,可以瞭解孩子的學習情況,從而在今後的教育中對其予以特別的關注。

老師不宜直接詢問孩子的學習程度或類似於「學習情況怎麼樣」等話題,以免對孩子產生「先入為主」的偏見,或者讓那些原來學習不那麼優秀的孩子產生失落感。

2、問優點,不問不足。

老師可以多詢問孩子有哪些優點,這樣可以讓自己對孩子的認識更全面、更立體、更生動,也會讓孩子更加喜愛你,因為孩子明白——老師知道我有哪些優點。

老師不宜直接詢問孩子有哪些不足或缺點。這樣的問題容易引發家長和孩子的緊張情緒,甚至懷疑老師是不是會對自己或孩子產生偏見。孩子有沒有缺點,有什麼缺點,應該留待老師在今後的工作中仔細觀察瞭解,慢慢幫助孩子改正。

3、問家庭概況,不問個人私隱。

老師可以問問孩子的家庭情況,比如家裡有哪些成員,家長從事何種工作,平時孩子更聽誰的話等。這樣做可以真實全面地瞭解孩子所處的生活環境,思考今後如何有針對性地進行教育和幫助。

教師家訪的交談技巧。

1、做好班主任工作是「家訪」成功的先決條件。在學生眼中,除了要成為一名稱職的教師,還必須具備兩個基本優勢:負責任和公平。如果班主任不懂談話藝術,很難取得「家訪」的成功。

2、明確「家訪」的目的,突出談話的重點。家訪的目的通常是:

1)及時向家長彙報學生在校情況。

2)瞭解學生的家庭情況,家庭教育狀況和家庭環境對學生的影響,以及學生在家庭中的表現。

3)和家長相互配合,提高對學生的教育。

根據以上三個目的,「家訪」談話也分為三個部分:

1)以班主任單獨的形式介紹學生在校情況。

2)以班主任提問,家長解釋的形式瞭解學生的家庭情況。

3)以雙向對話的形式對學生的教育進行改進。

什麼是家訪

6樓:陳棋良

法律分析:家訪,意思是進行個別家庭教育指導的一種常用的有效方式,主要是解決兒童、青少年的個別的家庭教育正辯缺問題。

法律依據:《灶旁中華人民共和國教育法》 第六條 教育應當堅持立舉辯德樹人,對受教育者加強社會主義核心價值觀教育,增強受教育者的社會責任感、創新精神和實踐能力。

國家在受教育者中進行愛國主義、集體主義、中國特色社會主義的教育,進行理想、道德、紀律、法治、國防和民族團結的教育。

家訪原因有哪些

7樓:小美美生活百科

<>1、學生在學校裡有事情:學校出掘清鉛於對學生的關判好心和關正虧愛,要與學生的家長取得聯絡並相互溝通。

2、交流學生的未來計劃:有時候學校會主動與學生的家長相互溝通學生在學校裡的表現及學校將來的計劃。通過向學生家長講述學校的基本情況,幫助家長樹立正確的教育理念。

解決家庭教育。

方面的一些困惑,增強家長的責任意識和信任度,使家長也主動參與到學校的教育教學管理中來,更有信心地與學校攜手共同做好學生的教育工作。

8樓:彭家生活百科

<>1、學生在學校裡掘清鉛有事情:學校出於對學生的關心和關愛,要與學生的家長取得聯絡並相互溝通。

2、交流學生的未來計劃:有時候學校會主動與學生的家長相互溝通學生在學校裡的表現及學校判好將來的計劃。通過向學生家長講述學校的基本情況,幫助家長樹立正確的教育理念,解決家庭教育方面的一些困惑,增強家長的責任意識和信任度,使家長也主動參與到學校的教育教學管理中來,更正虧有信心地與學校攜手共同做好學生的教育工作。

家訪主要解決哪些問題

9樓:

摘要。家庭訪問是進行個別家庭教育指導的一種常用的有效方式,簡稱家訪。主要是解決兒童、青少年的個別的家庭教育問題。

學校的教師和幹部到學生家庭訪問,一般是與家長溝通情況,交流感情,密切關係,商討共同教育兒童、青少年的方式方法。這種指導方法比較靈活機動,便於進行,而且指導得比較具體,更具有針對性。

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家庭訪問是進行個別家庭教育指導的一種常用的有效方式,簡稱家訪。主要是解決兒童、青少年的個別的家庭教育問題。學校的教師和幹部到學生家庭訪問,一般是與家長溝通情況,交流感情,密切關係,商討共同教育兒童、青少年的方式方法。

這種指導方法比較靈活機動,便於進行,而且指導得比較具體,更具有針對性。

家訪人員應填老師名嗎,老師要家訪,需要準備小禮物嗎?

如果是老師去家訪的話,那就填老師的名字。家訪,是家庭訪問的簡稱,是進行個別家庭教育指導的一種常用的有效方式,主要是解決兒童 青少年的個別的家庭教育問題。主要由學校的教師和幹部到學生家庭進行訪問,一般是與家長溝通情況,交流感情,密切關係,商討共同教育兒童 青少年的方式方法。這種指導方法比較靈活機動,便...

當兵部隊來家訪會問點什麼問題啊急還要注意點什麼啊

沒有固定問題的。一般就是看家庭狀況,問問孩子在家的能力,無非問一些比如你為什麼要當兵啊,政治考察嘛 回答好聽點就行了 也無非是想在部隊鍛鍊,為將來走上社會打好基礎啊等等。一般接兵去家訪會問你的學歷,看你的證件,問你些關於你學業上的問題,問你是不是自願專當兵,看看你的屬性格,問問你的特長。問下家裡對應...

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