1樓：網友
一般來說，學校是沒有責任的，即使學生髮生重大人身損害，也是需要學校有重大過失學校才承擔責任（侵權責任法）。
對於未成年學生在學校丟錢的責任誰承擔，沒有明確法律規定，但從法理來說一般自己承擔，除非能證明學校有過失或重大過錯！
2樓：網友
沒有，只有保護學生人身的義務，當然如果學校最基本的一些措施都沒有，被人盜的話那學校是有責任的。
3樓：匿名使用者
學校種類不同，責任承擔不同。大學的話，一般是不用承擔責任的（故意或重大過失除外），中學分為10週歲以下的和10-18週歲的，這決定學校義務程度（一般注意義務還是特殊注意義務），特殊注意義務更為嚴格且實行舉證責任倒置。
4樓：網友
有責任配合調查，但無責任承擔義務。
5樓：拈花佛指間
沒有責任，這隻能說明這個班的學生的個人素質有問題。和學校、教師有什麼關係。
6樓：職稱**助手
我想問下，你自己丟了東西，你有責任嗎？為什麼要把責任推給別人？如果你在大街上丟了錢，那又要怪誰呢？怪清潔工沒給你看到？
再問下，你丟了錢，有誰可以證明，如果這樣學校有責任，那麼會天天有學生說自己丟了錢。
學生未到校，班主任聯絡不上家長，學生失蹤了，班主任要負多大的責任？
7樓：伊尚說事
綜述： 如果學生失蹤後立即通知學校領導，經有關人查明，就不用負責。若沒有立即通報，則視為徇私舞弊，沒有做到教師的義務，起碼負一半的責任。
班主任計劃要以教育方針為指導，貫徹學校教育工作的計劃和要求，要符合本班的實際情況和特點，要全面、具體、突出重點。班主任要定期檢查班主任工作計劃的實施情況及其它教育力量執行計劃情況，通過檢查發現問題，及時加以調控。
班主任的職責：
1、調查研究學生的情況：瞭解學生的家庭情況，思想品德情況，學習情況，身體情況，以及個性心理特點、興趣特長，做好家訪工作。瞭解班級組織，骨幹隊伍的組織情況和思想狀況，並經常掌握髮展動態。
2、組織管理班集體：班主任要依據教育方針、教育任務和學生實際情況制定本班集體建設的目標，建立班級常規，培養良好的班風，搞好班主任的日常組織管理工作。
3、教育指導學生全面發展：為提高學生的思想道德素質、科學文化素質、身體和心理素質打下良好的基礎。
4、協調各方面教育力量，溝通各種渠道：班主任要負責聯絡和組織科任教師商討本班的教育工作，協調各種活動和課業負擔。聯絡本班家長和社會有關方面的支援、配合，共同做好學生的教育工作。
5、訂好班主任計劃：檢查計劃執**況，做好總結工作。班主任計劃要以教育方針為指導，貫徹學校教育工作的計劃和要求，要符合本班的實際情況和特點，要全面、具體、突出重點。
8樓：網友
在上課期間，學校要對學生有照看義務，所以對學生要負安全方面等的責任，當學生未到學校報到時，馬上採取措施，通知家長及可能知道情況的人，必要時可以報警。如果學生是在學校內不見的，學校要負全責。在這裡我想說明的是班主任是因為職務而對學生有照看，管理的義務。
如果是個人的話，建議你直接找學校就好了。
學生出了事班主任要負責嗎
9樓：
摘要。親親~學生出了事班主任不一定要負責的，學生在校發生意外班主任不一定有責任，要視具體情況而定。如果學生是因為班主任的關係而受傷的，那班主任是有責任的；但是如果學生是在學校不小心受傷的，那麼班主任是不用負責任的，但學校可能要承擔民事賠償責任。
學生傷害事故的責任，應當根據相關當事人的行為與損害後果之間的因果關係依法確定。
親親~學生出了事碼脊碰班主任不一定要負責的，學生在校發生意外班主任不一定有責任遲談，要視具體情況而定。如果學生是因為班主任的關係而受傷的，那班主任是有責任的；但是如果學生是在學校不小心受傷的，那麼班主任是不用野枯負責任的，但學校可能要承擔民事賠償責任。學生傷害事故的責任，應當根據相關當事人的行為與損害後果之間的因果關係依法確定。
訴訟時效期間自權利人知道或者應陸激姿當知道權利受到損害以及義務人之日起計算。法律另有規定的，依照其規定。但是，自權利受到損害之日起超過二十年的，人民法院早絕不予保護，有特殊情況的，人民法院可以根據權利人的申請決定延長。
學生出了事班主任要負責嗎
10樓：張彬
法律分析：學生在學校受傷班主任有沒有責任，要看年齡大於還是小於十歲，以及課上還是課間，結合具體情況判斷學校是否有過錯，班主咐伍任只要是職務行為一般不負責任。學生在學校發生意外班主任是否會被追究法律責任，主要看意外的原因跟意外帶來的後果等等，並不一定是有責任的。
因下列情形之一造成的學生傷害事故，學校應當依法衡顫或承擔相應的責任：
一)學校的校舍、場地、其他公共設施，以及學校提供給學生使用的學具、教育教學和生活設施、裝置不符合國家規定的標準，或者有明顯不安全因素的。
二)學校的安全保衛、消防、設施裝置管理等安全管理制度有明顯疏漏，或者管理混亂，存在重大安全隱患，而未及時採取措施的。
三)學校向學生提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或者行業的有洞大關標準、要求的。
四)學校組織學生參加教育教學活動或者校外活動，未對學生進行相應的安全教育，並未在可預見的範圍內採取必要的安全措施的。
法律依據：《中華人民共和國民法典》
第一千一百九十九條 無民事行為能力人在幼兒園、學校或者其他教育機構學習、生活期間受到人身損害的，幼兒園、學校或者其他教育機構應當承擔侵權責任是，能夠證明盡到教育、管理職責的，不承擔侵權責任。
第一千二百條 限制民事行為能力人在學校或者其他教育機構學習、生活期間受到人身損害，學校或者其他教育機構未盡到教育、管理職責的，應當承擔侵權責任。
第一千二百零一條 無民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學校或者其他教育機構學習、生活期間，受到幼兒園、學校或者其他教育機構以外的第三人人身損害的，由第三人承擔侵權責任兒園、學校或者其他教育機構未盡到管理職責的，承擔相應的補充責任。幼兒園、學校或者其他教育機構承擔補充責任後，可以向第三人追償。
學生出了事班主任要負責嗎
11樓：耿金星
學生在學校受傷班主任有沒有責任，慎前要看寬做清年齡大於還是小於十歲，以及課上還是課間，結胡告合具體情況判斷學校是否有過錯，班主任只要是職務行為一般不負責任。《中華人民共和國民法典》 第一千一百九十九條 無民事行為能力人在幼兒園、學校或者其他教育機構學習、
學生寢室丟錢了，班主任該怎麼處理
如下處理方法 當著所有人的面挑明我們並不知道盜竊者是誰，當然我們也不想知道是誰，誰都有犯錯的時候，及時改正是關鍵，如果你不願意當眾站出來，也不願意告訴班主任，那就偷偷地將東西還給同學，我們宿舍同學明早可以集體來得晚一些，給你充足的時間。一般這樣一套說辭說出去，有些自尊心的孩子都會偷偷還回去的。班主任...
我是學生女孩，在班裡總有一些人和我比，如果沒超過我就說我壞話，還有一些人喜歡搶走我的朋友，咋能
當一個人針對你，可能是他的原因，兩個人針對你，可能是他的原因，但要是大部分人都針對你，是不是也要從自己身上找找原因呢？這種情況為什麼要改變，該來的總會來，該走的也無法挽留，你的朋友都不找你而選擇別人，這種人需要你改變嗎？靜待不動，說你壞話的人，別人都會看出來這種人是什麼樣的。好好學習，容易被搶走的朋...
我丈母孃出殯,我在送我丈母孃的路上我丟錢了,我不是做夢,這樣好不好
現代社會了，隨緣隨機吧，其實沒有什麼聯絡。有的地方說 家裡老人背三年，實際就是家裡人剛剛離去，心情影響身體，思戀分散注意力容易出危險，就亂聯絡的。你只知道你對得起你丈母孃的話就什麼都不用怕，有句話不是說不做虧心事不怕鬼敲門嗎！我丈母孃出殯,我自己路上丟錢了,別人問我，我又承認了，不是做夢,這樣好不好...