誰能幫我找出作文-掌聲內容，題目怎樣都行
1樓：冰魄劍主是我
鼓掌，乙個簡單而平凡的動作，卻蘊涵著人類極高的情感。舞臺的燈光閃亮，一段優美的舞姿，一首蕩氣迴腸的歌曲，會讓我們的掌聲經久不息，我們用掌聲來表示對美的讚賞。當一場激動人心的報告給我們帶來心靈震撼的時候，當我們內心感到愉悅需要表達自己的情感的時候，我們也會毫不猶豫地用鼓掌來表示心中的情感。
可又有誰為自己鼓過掌呢？可能沒有。或許我們有過失敗，或許我們對自己較苟刻，我們為自己鼓掌很少。
寂寞的掌聲總是響在別人的心靈，給自己留下的是一片空白，這是我們還不能超越自己的心靈，我們還是孤獨的欣賞者。看看吧，我們自己和我們的周圍，也許真應該為自己而鼓掌。
每個人來到這個世上，都希望自己能創造出輝煌的成就，希望自己的風度學識、動人歌喉、翩翩身姿能得到別人的欣賞與掌聲。但並非每個人都能在燈光耀眼的舞臺上神采飛揚的展示自己。
也許你是乙隻燃燒失敗，一齣世就遭人冷落的瓷器，沒有凝脂樣的釉色，沒有細膩精緻的花紋；可當你摒棄了雜質，由一堆不起眼的泥胚變成有形的器物時，你的生命已在烈火與高溫中變得灼人而亮麗，你應該為此而欣慰，你應該為自己鼓掌。
也許你是一塊聳立山間，終日承受日曬風吹的頑石，凹凸不平的外表平淡無奇而又醜陋不堪，在滄桑變遷中，你被長久的遺忘在這深山；但你同樣應該為自己而自豪，因為長久的屹立不倒，便是你永恆的驕傲，你應該為自己鼓掌。
也許你是一朵低矮屋簷下的無名小花，嬌小的花瓣，瘦削的莖葉，沒有蜂蝶的殷勤，沒有鳥的歌唱，在旱季初至的時刻，你微小的生命也將隨之逝去，但你仍要為自己喝彩，真實而勇敢地生活，活出真正的自我，這便是你引以自豪的資本，你同樣應該為自己鼓掌。
也許，也許你是一顆無人問津的小草，是一匹沒有精美花紋的布料，是一張平凡普通的白紙，是人生長河中的匆匆過客……不會吸引別人的驚訝與讚歎的目光，但你也應伸出雙手為自己鼓掌！
為自己鼓掌，沒有半點掩飾與矜持，大大方方，瀟瀟灑灑地為自己的生命喝彩。
為自己鼓掌，不是自我陶醉，不是自我滿足，而是一種超脫而高昂的人生境界。
為自己鼓掌，不在意別人的目光，要明白，你才是自己最好的欣賞者。
2樓：網友
人生需要掌聲。
許多人時常慨嘆：知音難求。何為知音，知音難道不是人生中的鼓掌者？
當年，俞伯牙輕奏《高山流水》時，鍾子期為之高聲喝彩，於是鍾子期便成了俞老先生的知音。高山流水不斷，流傳著一曲千載稱頌的金蘭之交的讚歌。然而，水已去，人也亡，絃斷有誰聽。
人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了。
人生，就像開放在郊外的野花，萬紫千紅，芳香四濫。人生的掌聲猶如陽光雨露，滋潤著每一葉花瓣。恩賜是一片照射在冬日的陽光，使飢寒交迫的人感到人間的溫暖，而掌聲比恩賜更為重要，精神的鼓勵激動著每乙個孤獨無助的行人。
人生，就像顛簸在海上的小船，乘風破浪，勇往直前。人生的掌聲猶如遠方的燈塔，引你掛雲帆，濟滄海。恩賜是一縷海上輕柔的微風，使躁動不安的人感到人世的溫情，而掌聲比愛心更為重要，心靈的通道連線著每乙個沉思憂鬱的哲人。
有這樣乙個故事：乙個街頭賣藝者，其琴聲悠揚，令人感動，吸引了不少行人。拉完一曲，周圍的人紛紛向錢罐裡丟錢，轉眼工夫，錢已裝滿了罐子，但賣藝人臉上並沒有一些欣喜的笑容。
後來，乙個旅遊者抬起手來為之鼓掌，賣藝人跟裡溢位了感激的淚水。可見，賣藝者是哲人，他尋求的是知音，期待的是掌聲。人生需要掌聲，掌聲比恩賜比金錢更為重要。
當你失落喪氣時，你希望有人給你勇氣；當你猶豫彷徨時，你希望有人給你理解；當你精神窮困時，你希望給你熱烈的掌聲。是的，我們在不斷地等待著，祈求著愛心的降臨，但我們更在時時刻刻尋找著知音，尋找著精神世界的同路人。只有這樣，我們才不至於絕望，也會像那位賣藝人一樣流出感激的淚水。
沒有掌聲的演出是可怕的，有誰受得了死一般的寂靜；沒有掌聲的人生是可悲的，有誰願意在壓抑中生存。人生缺少了掌聲，只會剩下英雄垂淚、七子悲歌的結局。正如當年的屈原，世人皆濁唯他獨清，世人皆醉唯他獨醒，有心報國卻無力迴天。
沒有掌聲沒有理解只有漁夫的嘆息，終於使他熄滅希望之火，生命之燈。
人生的掌聲永不能停息，它永遠激勵著人追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛心比金錢更為重要。
讓掌聲響起來，人生需要掌聲。
以掌聲為題的作文，請自己寫。
3樓：劉同媛
那一次掌聲令我難忘。
人人都需要掌聲，在我的成長過程中，我擁有過許多次掌聲，有爸爸媽媽的，有親人的，還有老師、同學的…..其中有一次掌聲最令我刻骨銘心。
別看我平時話很多，可到了課堂上就像乙隻縮頭烏龜，從來不舉手。老師也經常對我媽媽說：「江晗笑什麼都好，就是上課不舉手發言。
媽媽也常常對我說：「江晗笑，你怎麼老是不肯舉手呢？難道你比別人差嗎？
我也經常想：江晗笑，你為什麼總是不舉手呢？你可以的，你下次一定要舉手……，可是，課堂上，我的手就彷彿有千斤一樣，不管我心裡怎麼使勁，我的手卻紋絲不動…..
這一節又是語文課，徐老師問了個很簡單的問題，我心裡其實早就知道了問題的答案，可是我的手又和平常一樣變得千斤重。看著我周圍的一雙雙小手都高高地舉起，我也想舉手，可是我心裡又不由自主地擔心起來：我要是錯了該怎麼辦呢？
這麼簡單的問題我要是答錯的話，肯定會被同學們笑話的，那我的面子該往哪兒擱啊！我正東西望時，正好和老師的目光相遇，老師用微笑的眼神看著我，好像在對我說：「江晗笑，我相信你」,我頓時有了勇氣，把手微舉到45度，老師馬上像發現新大陸一樣的叫我，我的聲音很輕，像蚊子叫，老師對我說：
江晗笑，你對了，要是你的聲間再響亮點兒就更好了。」我清晰而又響亮地又了一次，教室裡頓時響起了熱烈的掌聲。啊，這掌聲給予了我自自信和溫暖，使我覺得我不比別人差，從此之後，我都高高地舉起了我的小手，和以前判若兩人。
有首歌唱得好「掌聲響起來，我心更明白，我的愛將與你同行…..的確，這掌聲中包含著老師和同學對我濃濃的愛，掌聲伴我成長！
「此處應該有掌聲」的題目作文怎麼寫
4樓：丨千里快哉風丨
從小到大，我經歷過許多掌聲，但只有一次掌聲使我最難忘。它讓我懂得了只要對自己有信心，做什麼事也不會難。記得那是我才上小學一年級的時候，上語文課，老師讓我起來讀課文，由於是第一次，我讀得結結巴巴，許多認識的字也不認識了，我臉漲得通紅，不知道該怎麼辦？
突然，我聽到了乙個聲音：「孩子，別緊張，你會讀好的！」我一抬頭，原來是陳老師在給我鼓勵。
然後我靜下心來，有感情地把課文再讀了一遍，認識的字也認識了，讀完後，老師對我笑了，同學們也情不自禁地拍起了手，我的心裡終於鬆了一口氣。坐下後我心想：其實站起來讀課文也不是一件多麼難的事呀！
從這以後，我知道了乙個道理：乙個人的自信很重要，只要對自己有信心，什麼事情也不怕。
誰幫我寫一篇作文，以「掌聲」為話題500個字
5樓：匿名使用者
直接網上找 搜素 掌聲 就ok了。
作文網 把掌聲送給誰
6樓：匿名使用者
把掌聲送給你。
感謝你給我的光榮，我要為你深深地鞠躬，因為付出的努力有人能懂，感謝你給我的光榮，這個少年曾經多麼普通，是你讓我把夢做到最頂峰。」
還記得公升入初中時，我成績平平，您卻孜孜不倦導我前行，有難題不會，您會一遍一遍仔仔細細講給我聽。在您的扶持下我做了班級的先峰，有時做得不好您也會責罰我，找我談了多少次也已經記不清。您的責罰我會銘記在心，但我不記恨，因為是您的良苦用心，使我不斷前行。
還記得課堂上您諄諄的教誨，還記得走廊裡您鼓勵的話聲。忘不了您那深切的目光，忘不了您那殷切的希望。
那一分鐘，在我心中，太多感受，難以形容，未來曲折，絕對不放鬆，證明你選擇，是與眾不同。」
您從來都是盡職盡責，無論下雨刮風，每乙個清晨，您都會風塵僕僕，毫不放鬆。就是生病也不請一天的病假。您用您的實際行動詮釋了您的選擇，教師這一職業的靈魂我們也學到了種種，不畏艱苦、盡職盡責，誰與爭鋒。
掌聲雷動，心潮繁鬧，這是開始，不是最終，當你為了我，把手掌拍痛，我該拿什麼回報你，情有獨鍾……這是屬於我們的光榮，感謝給做的人不平庸，我已經知道我該何去何從。」
您的恩情重於泰山，您就像黑暗中那一座塔燈，照亮我前方人生之路。我一定會努力學習以報答您的恩情。
這是屬於我們的光榮，這是送給你的歡樂頌，每乙個你是我未來的英雄。」
7樓：匿名使用者
把掌聲送給投稿的人。
8樓：素雅落葉
送給誰都可以，只要他付出了就可以。
我想搜尋掌聲作文
9樓：羊兒要吃肉咩咩
人生的掌聲猶如陽光雨露，滋潤著每一片花瓣；人生的掌聲猶如遠方的燈塔，引領著我們掛雲帆，濟滄海。掌聲是無言的，是真摯的，是友好的，更是熱情的。
我有幸在家長會上做學生代表上臺發言，眼看就要輪到我上臺演講了，我的心裡異常的緊張，真像十五個吊桶打水——七上八下的。手心裡直冒汗，兩腿更抖得厲害。終於，輪到我了。
我拖著瑟瑟顫抖的雙腿走到講臺上，看著臺下那麼多的家長等著聽我的演講。可我卻更加緊張，在臺下呆呆地望著臺下那一張張焦急的臉，舌頭也不聽使喚，不敢演講。這時，坐在臺下的媽媽伸出雙手，為我鼓掌加油，別的家長們也跟著為我鼓掌，彷彿在說：
彆著急，要勇敢點。」這掌聲猶如在演奏一曲美妙的樂章給了我信心，讓我能夠勇敢地克服膽怯心理，我也聽懂了這掌聲傳遞並叢粗的心聲。
於是，我不再心慌意亂，用洪亮的聲音抑揚頓挫地朗讀演講稿，向家長們回饋我的：「贈禮」.在那一瞬間，我讀錯了好幾個字，頓時，我的腦袋像是被「轟」地炸開了。
頭埋得很深，臉憋得通紅，活像是個關公。我剛剛絕鎮被「發掘」出的自信心又被這尷尬的場面「炸」的蕩然無存，我又呆呆地站在那裡了。我害怕極了，想到臺下隨時可能會出現鬨笑和嘈雜聲，我就更加緊張。
驟然間，教室內又響起了一陣掌聲，這掌聲熱烈而持久，好似一團燃燒的火焰。在我心中劇烈的燃燒著，使我有了莫名的動力，掌聲讓我擁有了自己的天空，掌聲讓我走出窘境，掌聲讓我想與千里馬並駕齊驅，掌聲點燃了我希望之火。
此時，我重新抬起頭來，用紅紅的眼睛注視著每位家長，繼而十分投入地朗誦著。掌聲此起鄭蠢彼伏，伴著陣陣掌聲，我的演講完了，抬起頭看臺下叔叔、阿姨們臉上溢位微笑，手不停地仍在鼓掌。我頓時有一種成功的感覺，我的演講得到了家長們的喜愛和讚許，他們已經肯定了我。
我深深地鞠了一躬，臺下又爆發了一陣雷鳴般的掌聲，這次的掌聲不是鼓勵的掌聲，而是祝賀我演講成功的掌聲。我的努力得到了讚許，我真想放聲說：「啊，我成功了，家長們的掌聲給了我成功的動力，我不再膽怯了。
在人生的大舞臺上，誰不希望自己的演出得到喝彩呢？而掌聲就是喝彩，是尊重、是鼓勵、也是肯定。讓我們大膽鼓掌，為別人，為自己，也為豐富多彩的人生，更為美好的生活，請不要吝嗇你的掌聲！
誰能幫我的作文擬個題目啊誰能幫我的作文擬個題目啊？
樓上bai4位起的題目都不好，不過也不du怨他們zhi，你這篇文最好先修dao 改，中心根本就沒有回，答 一和 二反映的主題就是兩個，後面和前面的意思又不符，我很懷疑你是湊上去的啦 先把文章中心和主題定下來才好起題目 額 當然，你可以不採取我的意思 生命的奇蹟 生命的昇華 此時他們的愛 如果親情能永...
誰能幫我給我的作文加個題目是根據故事寫的我想發表小學生的在下面加
幸福的牧童不是很好嘛 快活的孩子 古詩改寫 瞧 一眼望去一片綠油油的草,彷彿鋪在地上似的 風輕輕一吹 沙沙沙 的響聲傳的到處都是。聽！牧童又在吹笛子了，一聲聲歡快的調子逗弄著晚風，慢慢的小時在耳邊。早上太陽露出半邊臉的時候，牧童就拿著自己的笛子，上山放牛去了，他坐在牛背上吹著笛子，哼著小曲。快樂地在...
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