1樓：網友
1.泛指讀書。《晉書·儒林傳·徐苗》：
苗 少家貧，晝執鉏耒，夜則吟誦。」 2.謂有節奏地誦讀詩文。
隋書·薛道衡傳》：「江 東雅好篇什， 陳主 尤愛雕蟲， 道衡 每有所作，南人無不吟誦焉。」 唐 李白 《遊太山》詩之四：
清齋三千日，裂素寫道經。吟誦有所得，眾神衛我形。」 宋 羅大經 《鶴林玉露》卷十二：
高宗 親書此聯於幅紙，黏之殿壁……吟誦此聯，悽然出涕。」 清 梅曾亮 《歐氏又一村讀書圖記》：「嶽庵 雖家居，亦囊篋鱗雜，不能吟誦無事如曩時。
馮牧 《＜郭小川詩選＞代序》：「它們］值得我們吟誦……首先是因為它們時時響徹著的那種可貴的主旅律。」 2.
釋義：大聲誦讀詩或散文，把作品的感情表達出來。 近義詞：
朗誦 3. 吟誦，是漢文化圈中的人們對漢語詩文的傳統誦讀方式，也是中國人學習文化時高效的教育和學習方法，有著兩千年以上的歷史，代代相傳，人人皆能，在歷史上起到過極其重要的社會作用，有著重大的文化價值。漢語的詩詞文賦，大部分是使用吟誦的方式創作的，所以也只有通過吟誦的方式，才能深刻體會其精神內涵和審美韻味。
因而吟誦也是漢語詩文的活態。吟誦是我國優秀的非物質文化遺產代表作，是公認的中國文化獨特魅力之一，在國際上享有很高的聲譽。吟誦漢詩在海外一直盛行不衰，不僅在華人中間，而且在日本、南韓等很多漢文化圈國家中，也一直流傳，比如日本的吟詩社社員就有百萬人。
吟誦的詞語吟誦的詞語是什麼
2樓：懂視生活
吟誦的詞語有：春誦夏弦，家傳人誦，稱功誦德。
吟誦的詞語有：澤畔吟，日誦五車，過目成誦。2：結構是、吟(左右結構)誦(左右結構)。3：拼音是、yínsò：詞性是、動詞。5：注音是、一ㄣ_ㄙ
吟誦的具體解釋是什麼呢，我們通過以下幾個方面為您介紹：
一、詞語解釋【點此檢視計劃詳細內容】
吟誦yínsòng。(1)有節奏地誦讀詩文。
二、引證解釋。
泛指讀書。引《晉書·儒林傳·徐苗》：「苗少家貧，晝執_耒，夜則吟誦。
謂有節奏地誦讀詩文。引《隋書·薛道衡傳》：「江東雅好篇什，陳主尤愛雕蟲，道衡每有所作，南人無不吟誦焉。
唐李白《遊太山》詩之四：「清齋三千日，裂素寫道經。吟誦有所得，眾神衛我形。
宋羅大經《鶴林玉露》卷十二：「高宗親書此聯於幅紙，黏之殿壁吟誦此聯，悽然出涕。」清梅曾亮《歐氏又一村讀書圖閉局則記》：
嶽庵雖家居，亦囊_鱗雜，不能吟誦無事如曩時。」馮牧《＜郭小川詩選＞代序》：「它們_值得我們吟誦首先是因為它們時時響徹著的那種可貴的主旅律。
三、國語詞典。
吟詠歌誦。如：「吟誦詩詞」。
四、網路解釋。
吟誦吟誦的方法分兩大類。有格律者（近體詩詞曲、律賦、駢文、時文等）為一類，依格律而吟誦；無格律者（古體詩、古文等）為一類，多有上中下幾個調，吟誦時每句或做微調，組合使用，以求體現詩情文氣。
關於吟誦的近義詞。
吟哦。關於吟誦的反義詞。
默唸。關於吟誦的詩詞。
陳州·蘇文秀吟誦》《夏初臨·同學弟陳炳錚為餘詞譜吟誦曲，灌音臘仿紀事》《壽陽·溪蓮吟誦》
關於吟誦的詩句。
輒耕且吟誦_畢吟誦聲難模吟誦有所得。
關於吟誦的單詞。
recitationrecitalreciterintone
關於吟誦的成語。
塗歌邑誦循誦習傳澤畔吟春誦夏弦家弦戶誦家傳戶誦莊舄吟稱功誦德過目成誦家傳人誦。
關於吟誦的造句。
1、移動朗誦者是乙個移動**古蘭經吟誦。
2、潮溼的風，對視的愛情，轉經筒一圈一圈，是我隨你真誠的吟誦，歌唱，讓佛祖聽到我最執著的誓言，一生一世，愛你。
3、當吟誦這些詩句時，我竟驚奇的發現，他們至今都沒有停止那優美而典雅的生活轎棚。當我的靈魂與他們脈脈交流時，我發現，我竟有些手足無措了。
4、句式整齊，節奏鮮明；便於吟誦，易於記憶；表意凝鍊，抒情酣暢。
5、院子裡，乙個嘶啞的女低音在吟誦讚美詩。
吟誦的拼音
3樓：i哦i術後超低價
拼音yín sòng
釋義：吟詠歌誦。
拓展資料：吟誦，是漢詩文傳統的唯一的誦讀方式，也是漢詩文的活態。詩詞歌賦多通過吟誦創作，也只有在吟誦時，更能體會到詩文的精神內涵和審美韻味。
吟誦，就是古代的「讀」，讀書就是吟誦，「朗讀」是大聲吟誦，「朗誦」是大聲背誦著吟誦。吟誦分吟詠和誦讀兩種形式，吟詠有曲調，誦讀沒有曲調，但都是按照漢語的特點和創作規律來進行的，與今日之所謂朗讀大為不同。百年以前，西方重音語言的誦讀方式傳入中國，搶去了「朗誦」、「朗讀」這兩個詞，使得今天以吟誦稱呼漢詩文誦讀方式。
吟誦的好處及意義
4樓：驚喜妙妙屋
一、吟誦是中國漢語古詩文的活態。在吟誦中，包含了很多語言本身所沒有的意義，這些意義搏慎也是附著詩文一起流傳的。古人的心態、情態、意境，只有吟誦的時候最接近，最能體會。
現在的古詩文只剩文字，基迅敬意義已經和古代有很多的不同，昌姿現代人無法體會了。不吟誦的古詩文，已經不是古詩文的原貌。
二、吟誦是高效的學習方法，用這種方法，不僅記得牢，而且理解得深。吟誦裡，已經包含了句讀、格律、結構、修辭等等一系列的知識，有機地結合，寓教於樂。吟誦尤其對於理解作品的思想感情非常有效。
吟誦還是培養創造力和個性的重要方法。
吟誦的意思
5樓：小小葡萄說文化
1.泛指讀書。《晉書·儒林傳·徐苗》：「苗少家貧，晝執鉏耒，夜則吟誦。」
2.謂有節奏地誦讀詩文。《隋書·薛道衡傳》：
江 東雅好篇什， 陳主 尤愛雕蟲， 道衡 每有所作，南人無不吟誦焉。」 唐 李白《遊太山》詩之四：「清齋三千日，裂素寫道經。
吟誦有所得，眾神衛我形。」
宋 羅大經《鶴林玉露》卷十二：「 高宗 親書此聯於幅紙，黏之殿壁……吟誦此聯，悽然出涕。」 清 梅曾亮《歐氏又一村讀書圖記》：
嶽庵 雖家居，亦囊篋鱗雜，不能吟誦無事如曩時。」 馮牧《郭小川詩選》代序》：「它們﹞值得我們吟誦……首先是因為它們時時響徹著的那種可貴的主旅律。
孔羽《睢縣文史資料·袁氏陸園》：「袁氏（袁可立）陸園在鳴鳳門內，……每逢佳日節期，州內文人名士在此聚會。所吟誦的詩歌，後來薈為專集，名《蓬萊紀勝》。」
3. 釋義：大聲誦讀詩或散文，把作品的感情表達出來。
與朗誦截然不同，古代說話原本就是吟誦。
6樓：小水手
吟誦，是同義詞連用組成的詞語。吟，有感情出聲音的讀文章或其他的文字東西。誦，還是出聲音的讀文章，有時候是不看文章，及背誦。整體仍然是有感情的讀文章。
7樓：帥氣公子棉花飄
錯錯錯錯錯，來聽正解！吟誦，捧書不看，至情於靜，中國人自古以來，各地各人，吟誦曲調不同，故曰，書聲琅琅，悅耳動聽。乃世之佳音也。可惜今以瀕臨失傳。讀過私塾的人是會的。
8樓：向愛
泛指讀書。大聲誦讀詩或散文，把作品的感情表達出來。
9樓：網友
泛指讀書2.釋義：大聲誦讀詩或散文，把作品的感情表達出來 近義詞：朗誦。
10樓：溫柔的亮色
1.泛指讀書。 2.謂有節奏地誦讀詩文。
適合古詩文吟誦的詩歌，適合古詩吟誦時的背景音樂有哪些
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吟詠的近義詞 吟誦 吟哦一 吟誦 讀音 y n s ng 釋義 1 泛指讀書。例句 苗少家貧，晝執鉏耒，夜則吟誦。晉書 儒林傳 徐苗 譯文 徐苗小時候家裡貧窮，白天干活，晚上則讀書。2 大聲誦讀詩或散文，把作品的感情表達出來。例句 它們值得我們吟誦，首先是因為它們時時響徹著的那種可貴的主旅律。二 吟...