1樓：陳歸bu離
答：對於家長批改作業一事，我認為很多家長對此表示特別反感是正常的究其原因而言，我認為可以從家長工作，批改經歷，老師職責三個方面來解釋家長為何對自己批改作業產生反感的情緒，除此之外，面對如此的情緒的產生，家長又應該怎麼做也是很重要的。家長與老師一樣都是人，因而其精力也是有限的。
一直以來，人與人之間都有一種錯覺，即認為對方比自己過的好，然而，實際情況並不是這樣的，家長和老師也存在這樣的錯覺。從家長的角度來說，對內，家長需要打掃家裡以保持家中的清潔，照顧孩子的身體健康，贍養自己的父母親等；對外，家長也會參與到社交之中，努力工作以保證家庭有穩定的收入**，進而使得家庭能夠繼續維持下去。因此，家長的精力多用在工作以及家庭上，一天下來，家長的精力也會消耗殆盡，而這時，校方卻要求家長批改作業，家長因沒有精力自然會產生反感的情緒。
批改作業不是日常操作，因而缺乏一定的經歷。校方要求家長給自己的孩子批改作業，這看似是給老師減負，但我認為這實際上是增負的開始。從家長的角度來說，每個家長的受教育水平是不一樣的，除此之外，不是每個家長每日都會有批改作業的行為，因而家長是缺乏批改作業的經歷的。
不僅如此，家長們對自己在批改作業上的能力也有一定的自知，也正是這樣的自知會讓家長在批改作業後產生一定的負擔，尤其是一些主觀題的批改，因此，家長對於批改作業這項不熟悉的任務自然會產生反感的情緒。<>
批改作業是老師的職責，這是當下依舊存在的固定思維。經歷過了人類社會的長期發展，一些固定的認識逐漸在人們的意識中形成並且傳遞下去，老師的職責也包含在這樣的固定認識當中。從家長的角度來說，家長的內心依舊認為批改作業是老師的職責，如此的觀念形成是需要很長時間的，同樣，破除這樣的觀念也需要很長時間的。
正是由於這樣的觀念的存在，家長對於讓自己批改孩子作業一事表示特別反感。<>
綜上，從家長和老師兩方面進行考慮，我認為家長對於自己批改作業一事產生反感的情緒是可以理解的，但是，如果對此表示不認同，那麼家長也應該理性的表達自己的想法。
2樓：夕召
因為孩子的作業筆記潦草，看得實在費神，其次就是作業有時候錯的太離譜了，講解的時候，因為小孩子不懂大人的思路，孩子聽不懂就得重複再重複地講解，就會容易沒耐心，作為家長一想到這是自己生的孩子，就會有異樣的情緒，所以我覺得會反感。
3樓：墨說古今
批改作業是老師的任務，家長代勞了，老師怎麼能夠知道學生對知識掌握的情況如何，這是不負責任的表現，家長當然要反感。
4樓：法學生禾禾
家長批改作業會比老師批改作業的難度大一點，而且家長也有自己的工作，家長批改作業無疑是增加了自己的負擔，因此家長不願意批改自己的作業。
只是禁止要求家長批改作業，真的可以解決根本問題嗎？
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