1樓:辣條逗爺
刻板行為」指的是:「無明顯目的的,不變的,以固定頻率反覆重複而無任何功能效果的簡單行為。
它大概可以分為以下大類:
刻板行為指明顯地毫無目的的運動或以一種相似的方式不斷重複的動作,例如,拍手、晃動身體、揮動手臂、手部和手指的動作等;
強迫行為指據某種規則或以往做事的方式重複或實施的行為,例如,以一種特定的順序排列某些物品、門窗必須始終保持開著或關著、不斷檢查門窗、抽屜、數數等;
自傷行為指以一種相同的方式重複某些有可能造成身體傷害的行為動作,例如,撞擊頭部、拍打頭部、咬自己的手臂或手以及其他對身體造成傷害的行為。
刻板行為是無意識的習慣性行為。它沒有目的性,但呈現出比較「精確」的節奏規律。而且表現出機械感,儀式感。
孩子在適應了這種無意義的節奏後如果刻板行為突然中斷,有些孩子會大哭大叫,非常不適應。這就是需要訓練的地方,專業的**訓練機構會根據不同孩子的年齡、能力水平、智力水平、認知方式等制定相應的訓練方案。通過訓練和孩子年齡的增長,認知力的提高,有些刻板行為會得到比較有效的緩解。
2樓:最愛娛樂秀
刻板行為是指:無明顯目的的,不變的,以固定頻率反覆重複,而無任何功能效果的簡單行為。常見的刻板行為有以下幾種:
1、刻板語言:如重複同樣一句話,唱同一首歌,複雜的如只能表達打不開,什麼都是打不開,拿起蘋果也叫打不開,畫畫也叫打不開。刻板行為不能將語言進行靈活的運用,尤其在句子組織方面能力弱。
2、刻板動作:如反覆甩手、反覆玩手指、旋轉,跑跳,反覆搖晃身體、打頭自傷等肢體動作的刻板。
3、刻板思維:如積木必須搭成一條線,數數必須從1到10不能從中打斷,聽故事只講同乙個,回家必須沿著同一路徑等。該類刻板行為具有一定的思維秩序性。
4、刻板規則:如比賽只能贏不能輸;飯店只吃同一家餐廳的同一種菜,玩遊戲只玩熟練的規則,其他規則不能接受。
刻板行為是什麼意思?
3樓:電子科技小達人
是指一種隨意的、反覆的、無意義的(常為節律性)運動,表現為搖擺軀體、搖擺頭顱、拔毛、捻發、咬指甲、吮拇指或挖鼻孔等。
社會刻板效應是經過兩個途徑形成的:一是直接與某人或事、某群體接觸,將其特點固定化;二是由他人間接資訊影響形成,間接的資訊影響,就是刻板效應形成的主要原因。
實證驗證:
蘇聯社會心理學家包達列夫,做過這樣的實驗,將乙個人的**分別給兩組被試看,**的特徵是眼睛深凹,下巴外翹。向兩組被試分別介紹情況,給甲組介紹情況時說「此人是個罪犯」;給乙組介紹情況時說「此人是位著名學者」,然後,請兩組被試分別對此人的**特徵進行評價。
評價的結果,甲組被試認為:此人眼睛深凹表明他**、狡猾,下巴外翹反映著其頑固不化的性格;乙組被試認為:此人眼睛深凹,表明他具有深邃的思想,下巴外翹反映他具有探索真理的頑強精神。
為什麼兩組被試對同一**的面部特徵所做出的評價竟有如此大的差異?原因很簡單,人們對社會各類的人有著一定的定型認知。
把他當罪犯來看時,自然就把其眼睛、下巴的特徵歸類為**、狡猾和頑固不化,而把他當學者來看時,便把相同的特徵歸為思想的深邃性和意志的堅韌性。刻板效應實際就是一種心理定勢。
以上內容參考 百科—刻板效應。
什麼是刻板行為舉例
4樓:****
刻板行為包括:
1,對物件表現出的刻板行為,如,轉動玩具車輪,對特殊物品的依戀等。
2,自己身體的刻板行為,如,搖晃身體,扇動手指,打自己,咬手指頭等。
3,刻板的禮節行為,如,見人總是把手舉過頭頂打招呼,或太多的重複說謝謝等。
4,刻板的感覺過敏行為,如,對光,聲音過度敏感,只吃單一的食物等。
5,社交刻板,如,話題單一,只談自己感興趣的話題。
6,日常刻板行為,如,固定的時間,地點睡覺等。
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