黃遵憲將自己的詩命名為
1樓：天天聊人生
新派詩。
原題：黃遵憲1897年將自己的詩命名為凱跡()a.新學詩b.新體詩c.新派詩d.新詩派，答案：c.新派詩。
黃遵憲(1848年4月27日～1905年3月28日)晚亮孫敬敬慎清詩人，外交家、政治家、教育家。
黃遵憲的詩歌主張
2樓：史松齡
黃遵憲提出「我手寫吾口，古豈能拘牽」的詩歌主張。 「我手寫吾口，古豈能拘牽」出自黃遵憲 1869 年創作的《雜感·大塊鑿混沌》一詩。詩句意思為我用手中的筆寫我口中要說的話，古人哪能束縛我？
黃遵憲對近代詩歌發展的貢獻在哪些方面
3樓：匿名使用者
黃遵憲的詩歌主張與他政治上的維新改革觀點一致。他思想一開始就代表中國新興資產階級的要求，要開啟一條出路，為新事物的發展鳴鑼開道，表現新思畝頃想、新內容，就要改革舊形式。所以，作為政治改良運動的乙個有機組成部分的詩歌改良運培哪動，其倡導者雖為梁啟超、迅中陸夏曾佑、譚嗣同等人，但最早從理論和創作實踐上給 「詩界革命」開闢道路的是黃遵憲。
黃遵憲的詩作具有怎樣的特點？
4樓：中地數媒
黃遵憲是「詩界革命」的最早的實踐者和旗幟，他一生詩作多達千餘首答友，形清知槐式多樣，語言通俗，多寫新事物、新文化，反映中國近代的重大歷史事件，表現出強烈的民族主義和愛國主義精神，猛答有「詩史」之稱。
黃遵憲詩選的作者簡介
5樓：小尛
曹旭教授，男，1947年11月出生，字公升之，號夢雨軒主人。江蘇金壇人。九三社員。
畢業於上海師大。現任上海市**廉政糾風組組員，九三學社上海市市委委員、文教委員會副主席，徐彙區人民政協委員，上海師範大學教授、中國詩學方向博士研究生導師、研究生部部長等職。主要業績：
在上海一家製藥廠當了10年工人，任生產組長。1977年考進上海師大中文系，1982年畢業後留校執教近代文學。1984年超過碩士生階段，直接以大學本科資格考取復旦大學博士研究生，攻讀中國文學批評史和魏晉南北朝文學，獲文學博士學位，成為中國文學批評史專業的首屆博士。
1987年畢業回上海師大執教中國古代文學，任古代文學教研室副主任、中文系副主任。1993－1994年、1996年分別赴日本京都大學和東京大學以高階訪問學者身份訪學。目前從事中國詩學、中國魏晉南北朝文學、近代文學和古代文論的教學、研究工作。
主要著作有《千秋筆》、《黃遵憲詩選》、《文心雕龍研究》(譯著)、《詩品集註》、《詩品研究》等。
黃遵憲的詩在內容和形式上有什麼特點？求解
這一時期詩歌中重要的現象，是以黃遵憲為代表的 新派詩 的興起，和梁啟超對 詩界革命 的提倡。黃遵憲 1848 1905 字公度，號人境廬主人，廣東嘉應 今梅縣 人。光緒舉人，曾任駐日 英使館參贊及舊金山 新加坡總領事。回國後積極參加維新變法，變法失敗後去職家居，老死鄉里。有 人境廬詩草 日本雜事詩 ...
語文詩歌表現手法有哪些，高考語文詩歌鑑賞題，表現手法有哪些
表達技巧包括 1 表達方式 敘述 說明 議論 抒情 描寫。2 表現手法 想象 聯想 類比 象徵 烘托 對比 渲染 修辭。3 結構技巧 承上啟下 懸念 首尾呼應 前後照應 鋪陳 鋪張 鋪墊等。高考語文詩歌鑑賞題，表現手法有哪些 鑑賞詩歌的表達技巧 1 表現手法 託物言志 情景交融 寓理於事 聯想 想象...
怎麼做詩歌鑑賞題目怎樣做詩歌鑑賞題？方法？步驟？
歌鑑賞題 怎樣讀懂一首詩 回憶作者所處的朝代和作品風格。分析詩題的中人和事。逐字解說詩句，理解詩的大意。詩最後兩句一般是運用議論 抒情，是詩的主旨和意境所在。詩題 描述 議論 抒情一致。古詩鑑賞表述 這首詩採用了 表達方式 修辭手法 表現手法 技法，寫出了 意象 的 某某 特點，表現了 突出了 某某...