1樓：網友
我聽過老羅語錄《網路紅人》新東方的外語老師。他介紹自己的學習方法。老羅應該是連初中都沒有讀完。
後來卻當了新東方外語學校的老師，可見他的學習方式的地獄式的。新東方學校的實力就不用介紹了，那是老大。老羅在農村租了乙個房子，除了外出買東西吃，幾乎不和人接觸，就是把自己關在房子裡自學外語。
就像關監獄一樣。尤其要注意的是他是自學成材，這是很厲害的，多少人有人教還學的犀利弧度呢。這就說明了乙個道理，只要有決心，視死如歸的決心，一心幹到底，把心死全用在一件事上，沒有辦不成的。
人類的堅持是很可怕的。他的學習方式你或許不用學，你只要學他的關監獄精神就可以了。我包準你能有所成績。
2樓：面試求助
樓主才初二啊，幹嘛要限制自己不說話。。。這個跟好好學習不衝突哎！！！
3樓：哈哈郭子
我的觀點是認為：說話和學習並不衝突的吧，有些日常生活中必須要說一些必要溝通的話。其實你的問題主要在於擔心自己的成績，初二還不應該兩級分化這麼重的，應該要力爭平衡點，既然你那麼喜歡理科，那你可以在完成基本的文科學習後把更多的精力投入到理科的學習中，自大隻是人類慣有的毛病罷了，不用誇大其反作用，要往好的方面想，幸好這次不是中考，以後改就好了，就當吸取經驗。
4樓：網友
如果你能管好自己的嘴巴應該可以成功。
乙個月不說話你可能就會不願意說話了。
5樓：網友
最好是勞逸結合，讓自己充分享受其中，讓自己成為班上的第一，激發自己的積極性，享受其中。
一週半的寶寶不會說話怎麼回事？
6樓：楊清語語言矯正
一週半的寶寶不會說話怎麼回事？楊清語語言矯正培訓機構，針對語檔陪言發育遲緩、說話不清楚、聽障語訓、各類構音障礙等問題，研發了多套語言矯正。
語言矯正訓練課程，不僅備受學員和家長好評，還被國內其梁陪他機構引用為矯正標準課程。
楊清語先後在北京、上海、武漢、成都、杭州等十餘個城市建立矯正中心，實行「家長課課考制度」、「家長親友團主考制度」，家長說好才算數橡蠢蠢。此外，機構準確承諾課時，並簽訂矯正合同，確保學員和家長的權益。
乙個人如果持續一年不說話會怎樣？
7樓：匿名使用者
有時候、啞巴想說話非常難，常人不想說話卻很容易，如果真的一年都不願意說話那證明這個人應該有所謂的（自閉症)，或者受到了什麼傷害不願意和其他的人接觸交談，但是看開點最好啦，有什麼不開心的說不來就行。
8樓：匿名使用者
嘴巴里可能都有蘑菇或者蜘蛛網了。
9樓：匿名使用者
莫明奇妙問這個問題、不會是你要這麼做吧？別犯傻！
孩子一週乙個月了還不會說話怎麼辦?
10樓：如何是好
因為生活中還是有很多小孩比較遲說話的。
寶寶開始學習用語言表達自己的思想和要求，會說一些單字：拿、走、要、不，到已開始用3個詞（或3個以上）組成的短語和句子，他們的詞彙量大大地增加，有的寶寶會用語言表示大小便。
父母要給孩子創造溫暖輕鬆的說話環境；要表現出與別人說話時，注意別人的眼睛和嘴，讓孩子明白目光的交流是對人尊重的表現，。當孩子努力地表達自己的想法，但詞不達意時，要用正確的語言，重複孩子的話，雖然孩子不一定當時就重複，但是，說不定哪一天，他就正確地說出來了。
這階段的幼兒已經具備說各種基本型別句子的能力。也會用代詞你、我、他，會使用感嘆句與疑問句。3歲時，會在圖書上指認他生活上經常接觸到的字，這說明了孩子左右腦的綜合能力已基本發育健全，已能通過圖象逐漸瞭解到字面的意義。
因而家長可有條理給孩子講故事與日常生活瑣事，如，帶孩子出門時，可以利用路牌、廣告牌等作為學習的活教材，很自然的培養了他們的聽、說、讀的能力。
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