真摯的眼神450字作文，乙個關懷的眼神作文400字

1樓：匿名使用者

眼是心靈語言的溝通，它甚至可以代替語言。當然眼神有很多種：期待的眼神、哀傷的眼神、鼓勵的眼神……正是媽媽那種鼓勵我的眼神伴隨著我長大，那是我印象最深的一次。

在乙個春意盎然、鳥語花香的季節，媽媽準備帶我去爬山，讓我感受一下大自然的氣息。春天的景色果然不同，山下有清澈見底的小溪，溪底還躺著幾塊鵝卵石，為這座山增添了濃濃的春天的色彩，在春天這張畫卷上留下了一抹深綠。還有小溪旁的野花，雖不像鮮花那麼豔麗，但是它們更能襯托出春天的美。

看到這美麗的景色，我不由內心一顫，恨不得馬上就登上山去，從山上看這些美麗的景色。我準備好東西便開始我的爬山之行。為了我的安全，媽媽跟在我的後面。

一開始我爬得很快，很帶勁，但是到中途卻沒了力氣，再加上又累又熱，根本就不想再往上爬。我站在半山腰上，不再往上爬，等待著媽媽來幫助我一塊爬上山去。媽媽在後面慢慢地爬上來，見到我這樣，便對我說要堅持爬上去，不能半途而廢。

於是我休息了一會兒便繼續努力地往上爬，可還沒到山頂又沒了力氣。我想這次媽媽一定會幫我吧。可她繼續爬她的，對我不理不睬。

我想她也許對我失去了信心吧。

就在要到達頂峰的時候，媽媽對我說了一番話：「你因為累，因為沒力氣就要中途而廢，就要放棄這一次機會嗎？人生會有幾次可以讓你放棄，你難道就不想爬到頂峰去欣賞山下的景色嗎？

記住不論做什麼事，都不要半途而廢，要堅持下去，相信自己，你一定可以的，只要你腦子裡想山下的美景，你就一定能爬到山的頂峰。」聽了媽媽這一段話，我的內心有了不少感觸。我腦子裡不斷重複著媽媽的話和對我鼓勵的眼神──於是我終於登上了山頂。

這時媽媽又用一樣的眼神看著我對我說：「相信自己，你一定行！」

我登上山頂往下看，果然比山下景色美的多。隱隱約約的霧遮住了山，掩飾了山的深綠，但更裝飾了山的美，襯托出它的綠。

從那時起媽媽的那個眼神一直浮現在我的眼前，總是在我打退堂鼓的時候激勵著我，使我明白不論做什麼事都要堅持到底，去追逐和欣賞遠方的美景。

眼神是第二種心靈語言的溝通與表達。它使我重新審視自己、發掘自己並完善自己。

2樓：匿名使用者

乙個眼神，可以使乙個人努力學習；乙個眼神，可以改變乙個人的性格；乙個眼神，可以鼓勵對方勇往直前。

今天下了英語課，我在做練習，突然有一道題不會做，正好寇老師在講臺，可以問問她哦！於是我走上了講臺，只見寇老師看了看這道題，就給我耐心地講了起來。還時不時地問我聽懂了嗎？

而我只是不停地點頭。

寇老師講完題就告訴我：「恩，以後有不懂的地方就問老師，很好！」我看著老師的眼睛，發現老師的目光很溫和，很和藹，好像在鼓勵著我要繼續努力，考出乙個好的成績。

寇老師從來沒有這樣看過我，我的眼睛溼潤了。

回到座位上，我的腦子裡不斷的浮現出寇老師那令人難忘的，令人感動的目光。

我下定了決心：我一定要在這個新的學期裡努力學習，用最好的成績來報答我的英語老師！

乙個目光，可能會使乙個學習較差的學生懂得努力學習！

3樓：匿名使用者

以真摯的眼神為題嗎。

乙個關懷的眼神作文400字

4樓：天然槑

每當我做作業時，我的腦海裡總會想起媽媽那次堅定的眼神。說起那個眼神，裡面還有乙個意味深長的故事。

記得那一天晚上，我吃完了飯後就像往常一樣回房間寫家庭作業了。因為我在班裡的學習一直不錯，作業幾乎沒什麼能難倒我的。我便一路「綠燈」,順利地寫了一大半的數學作業。

可在這時，一道題卻把我難住了，我急忙「剎車」.我左思右想，還是沒能想出來。我的腦子亂得像一鍋粥似的。

我急得又是跺腳，又是撓頭皮，就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。我心裡想：是不是漏了課堂上老師說的了？

我的腦海裡像個影片似的倒來倒去，也沒記起一點兒有用的東西。我又靜下來，突然拍了一下大腿：哦！

肯定是上課開小差的時候漏聽了。唉，現在急也沒用了，誰叫自己不好好聽課呢？我鬱悶得大叫道：

哎呀，煩死了！」正在悠閒著看電視的媽媽聞聲趕來，關切地問我：「女兒，怎麼了？

我上課開了小差，不會做作業了。」我哭喪著臉說道。媽媽沒說什麼，只是給了我乙個堅定的眼神就離開了。

在乙個普通的眼神中，我看到了信任，看到了媽媽對我的肯定。我決心要自己把題做好。我一會兒畫圖，一會兒翻開課本查詢例題，最後，我終於想出了正確的解題方法。

如今，媽媽那給予我力量的眼神一直深印在我的心中，讓我記憶猶新。每到了我做事時，媽媽的眼神總出現在我的腦海裡。媽媽的眼神使我受益匪淺，它就像我的引路燈一樣指引著我人生的道路。