1樓：船帆煇
首先，我們要保持冷靜，溫和地問孩子發生的問題。瞭解到底發生了什麼，不要一上來就評判孩子的對錯，也不要不分青紅皂白就去指責其他孩子。幫助孩子分析問題，提供解決問題的一些建議，由孩子決定他們能接受的做法。
第二，利用同理心。
不妨給孩子講講自己的故事，告訴他們原來父母也經歷過類似的事情，能體會他們的感受，提出的建議也不是空談。
第三，和學校老師積極溝通，採取不指責的態度，不貼標籤，就事論事，跟老師陳述事實，並尋求老師的指導和幫助。邀請老師參與到孩子的成長中來，給予特別的關注和指導。
第四，平時對孩子的社交溝通能力。
進行引導，教孩子有理有利有節地捍衛自己。對待別人的嘲笑和挑釁，可以選擇一笑了之，知道對方的行為是愚蠢的，可以說：你愛說什麼說什麼吧。
甚至用幽默的口吻把這個人噎回去，比如說：「怎麼著，你才知道？」或者可以選擇忽略或者回避對方，找友好的同學一起玩。當然，孩子也可以選擇直接面對沖突，回擊對方。
如果選擇面對和反擊，就要提前給孩子一些訓練和準備，不然善良單純的孩子一下子做不到這一點。教孩子用嚴肅的目光直視對方，要表現出自己的自信和氣憤的態度，父母可以和孩子進行角色扮演。
讓孩子看到鏡子裡自己的表情，反覆練習。
還要學習一些反擊的話語，比如說：「你這樣刻薄地對待同學是不對的。」「你不能這樣對我講話。」「你這樣講話拉低了整個學校的文明標準。」
家長要告訴孩子，遇到嚴重的霸凌。
情況，一定要告訴老師，但是自己捍衛自己，保護自己，為自己發聲是非常重要的必修課。如果你一味地忍讓退縮，對方有可能會不斷地來挑釁，所以一次就要讓對方知道你不是好欺負的，讓他再也不敢來欺負你。
最後，無論男孩女孩，都要增強心理承受能力。
不要遇事就過激反應。家長要幫助孩子從小學習一定的自嘲能力，不要事事在意和計較他人的態度，瞭解自己的優勢和缺點，接受我們作為人的不完美。聽到別人的負面反饋，有則改之，無則加勉。
孩子千萬不要因此丟失自尊和自信，甚至去自傷。
2樓：子祺學姐
我們有小孩子的家庭，一般都比較注重孩子的心理健康，孩子平日裡有個磕磕碰碰，自然不會有太多的問題，可是，一旦孩子的心理出現了問題，那麼，就有可能影響孩子的成長，比如，我們的孩子被別人嘲笑了，應該怎麼辦呢？
孩子被嘲笑的錯誤做法。
1、找對方理論。
有些父母因為孩子遭嘲笑，心裡委屈，就會直接找上門，責備或警告另乙個孩子。這種情況多半是在氣頭上，說話和行為可能會過於強烈，讓其他孩子覺得以大欺小。這種做法表面上是你在幫孩子「爭一口氣」，實際後果卻可能會使自己的孩子遭到孤立。
2、對孩子置之不理。
有些父母對於孩子被嘲笑不但不以為然，反而責備孩子「小題大做」「一點小事都受不了，沒出息」。孩子很在意別人的嘲笑，如果遭嘲笑過於頻繁，孩子就會否定自己，變得不自信，不敢與人交往，甚至不敢上學。
孩子被嘲笑怎麼辦。
1、一笑了之。
教孩子看到嘲笑當中幽默的一面，反過來讓嘲笑他的孩子感到自己的行為很愚蠢。這並不是說讓孩子去嘲笑、激怒對方，而是把嘲笑別人看作愚蠢的行為，削弱「嘲笑者」的力量。他可以這樣來回應：
這招太過時了。」「你以為我以前不知道這個嗎？」「你能做的就這些嗎？
哇！你嚇死我了！（用諷刺的口吻）」「你想幹什麼呢？
說點我不知道的吧。」
2、結交合得來的朋友。
你一定聽說過「人多勢眾」這個詞。如果你和乙個朋友在一起，「嘲笑者」一般不太會想要嘲笑你。如果你和一群朋友在一起，他們就更不可能嘲笑你了。
鼓勵孩子結交朋友，特別是當週圍有愛嘲笑人的孩子時，鼓勵他結交正直的、有「好朋友」特質的孩子。
3、尋求幫助。
如果孩子需要父母的幫助，父母可以聯絡對方家長，找個機會把兩個孩子約在一起出去玩，在歡樂的氛圍中，讓對方孩子意識到，小夥伴的開心和傷心是和自己有關的。孩子可以在這個時候跟對方說出自己的心裡話，讓對方意識到這種行為對他人造成了傷害，多數孩子此時也會以「小大人」的姿態來對待問題，停止嘲笑。所以被人嘲笑這事更多得靠孩子自己心理強大去應對、並改善與他人的關係。
如迫不得已，必須要找老師幫忙，那一定要客觀如實地向老師反映情況，並理性地和老師一起商量對策，而且即使有了對策，還是需要一顆越來越強大的心來支撐自己、包容他人。
3樓：一塊研
首先，要理解孩子的情緒。然後幫助孩子分析事情的原因，是玩笑還是嘲笑。讓孩子做好自己，冷處理。
同伴關係對孩子的影響非常深遠，同伴壓力很容易讓孩子產生自卑和不重要感。所以幫助孩子學會人際衝突重點 應對方式，才是給到孩子最好的幫助。每次遇到類次問題，需要幫助孩子一起想想看，這次這樣表達溝通，下次可以換一種方式，同時幫助孩子提公升能力，提公升孩子在同伴中的威望。
孩子在學校老被同學欺負要怎麼跟老師交流
4樓：
摘要。您好！1、第一就是和老師進行溝通，可以讓老師聯絡到同學家長私底下給孩子認個錯，兩個人和好，千萬不要在班級上面大肆宣傳，那樣會讓孩子自尊心受挫，在班級裡面人緣變差。
2、第二就是對孩子進行勸導，一般對孩子進行精確到要將心比心，甚至要讓孩子破涕為笑，比如說給孩子講，自己以前也被人欺負，後來怎麼樣化解的，這類感同身受的經歷，孩子往往最聽得進去。
孩子在學校老被同學欺負要怎麼跟老師交流。
您好！1、第一就是和老師進行溝通，可以讓老師聯絡到同學家長私渣橡底下給孩子認個錯，兩個人和好，千萬不要在班塵梁大級上面大肆宣傳，那派豎樣會讓孩子自尊心受挫，在班級裡面人緣變差。
2、第二就是對孩子進行勸導，一般對孩子進行精確到要將心比心，甚至廳判要讓孩子破涕為笑，比如說給衫塵孩子講，自己或伏禪以前也被人欺負，後來怎麼樣化解的，這類感同身受的經歷，孩子往往最聽得進去。
跟老師該怎麼溝通呢。
您是不知道怎麼跟老師講對嘛。
可以講：老師您好！最近我的孩子在學校總是被欺負 這會對我家孩子心裡造成傷害的橋談遊 麻煩您多注意一下孩子之間的關係 還請敏銷勞煩您聯絡一下對方家長侍拿來處理這件事情呢 謝謝老師。
孩子在學校被老師叫其他的同學不和自己孩子玩,怎麼和老師溝通？
5樓：
摘要。你好，這個問題我覺得應該和老師溝通一下。
孩子在學校被老師叫其他的同學不和自己孩子玩，怎麼和老師溝通？
你好，這個問題我覺得應該和老師溝通一下。
因為孩子學習成績比較差，再加上中考又將近了，班主任交代其它家長叫自己的孩子罩念橡少跟我的孩子玩高念，物旁有些孩子會跟我家的孩子說，孩子聽了非常難過。
因為孩子以前學習成績一直還可以的，後來叛逆之後變得不愛學習了。
我覺得這個還是要給老師溝通哈。
不然就相當於孤立你孩子了。
同時你還是引導一下你孩子。
可能影響了其他同學學習啥的。
老師才這樣說的。
我知道要跟老師溝通，我是想跟老師怎樣溝通會比較好，說些什麼東西，您幫我建議下，我要跟老師怎麼樣說比較好。
你就說雖然我的孩子比較調皮，但是這樣說的話很傷我孩子自尊心。
啥啥的。好的。
孩子在學校老被同學欺負要怎麼跟老師交流
6樓：環球網校職教**
作為父母，則需要用積極的心態把這當成陪伴孩子學習和成長的機會，引導孩子說出心中的委屈，發洩出不良的情緒，與孩子一起分析受欺負的原因所在(比較文靜秀氣，膽小退縮，缺乏男子氣等)，**可以解決問題的方法，幫助孩子提高應對複雜情況的信心和策略。
同伴的力量可以有效**懾那些欺負弱小的同學，因此，鼓勵孩子尋求友誼的幫助，鼓勵孩子在校結交同伴。雖說是孩子自己去面對，但適當的監護與保護是免不了的。
父母在瞭解孩子的老師情況後，如果覺得老師處事比較周全，不衝動，可以跟孩子的老師通通氣（並非告狀，單純靠老師解決問題），讓他關注孩子對整個事件的處理，避免傷害。如果情節比較嚴重(出現暴力事件)，家長可以直接與對方家長聯絡，溝通協商解決問題的方式。
孩子在學校老被同學欺負要怎麼跟老師交流
7樓：匿名使用者
多大的孩子啊？若是少年階段，老師介入大為不妥，嚴重影響孩子自信心，後果不堪設想。
8樓：手機使用者
你直接告訴老師實際情況，然後說我不希望聽到你的孩子再被欺負的事，不是我護犢子，人都是有限度的，希望老師能夠處理好。
9樓：章廣娟
跟老師說！自家孩子總回家說今天又欺負了誰！明天又欺負誰！怕別人被欺怕了！！請老師照看著！別把人欺傷]
10樓：崔妍
孩子在校給班長帶頭打架。
孩子在學校被同學打傷學校該負啥樣責任
中華人民共和國侵權責任法 第三十二條規定，無民事行為能力人 限制民事行為能力人造成他人損害的，由監護人承擔侵權責任。監護人盡到監護責任的，可以減輕其侵權責任。有財產的無民事行為能力人 限制民事行為能力人造成他人損害的，從本人財產中支付賠償費用。不足部分，由監護人賠償。第三十八條規定，無民事行為能力人...
和老公吵架被小孩看到，該怎麼樣穩住孩子的心情
下次還是要特別的注意，不要當著孩子的面吵架，這次可以給孩子講清楚。其實我個人認為，在夫妻的感情過程中爭吵是一件非常正常的事情，但是如果說當著孩子的面去爭吵的話，我認為這是一種非常的不可理喻的一種行為，或者是說一種非常讓人討厭的一種行為，兩個人感情上的事情一定不要牽扯到孩子，因為孩子的心靈是非常的有小...
怎麼樣學好英語？有經驗的同學或者老師請進
哦，我建議你看看語法書，對你很有效果應該 死記硬背，這個是自古的祕訣 我一開始連26個字母都認不全，惹得全班同學的嘲笑，後來我就努力學英語，首先你一定要認得音標，會讀英語才容易記憶，然後當你可以在讀的過程中就把英語單詞背下來時，你的進步就真的很大，之後你需要針對於考試的題型，做專項，逐步提高，不止要...