斯坦福教授忠告 誇孩子要避開這3個坑,為什麼不能總誇孩子聰明?

2025-02-12 00:10:12 字數 1802 閱讀 8221

1樓:情感諮詢師半暖陽光

因為這樣會讓孩子驕傲。孩子會覺得自己很聰明,會不上進。

2樓:有趣娛樂雜談

因為這樣會讓孩子覺得努力是不重要的,慢慢變得自大,喜歡耍一些小聰明。

3樓:大超說教育

因為總誇孩子聰明的話,孩子會越來越驕傲,長大後很容易變得自負。

不要再誇孩子「你真棒」,斯坦福教授:用這5種方法合理表揚孩子

4樓:家寶

你的誇獎方式,可能會毀掉乙個孩子!

斯坦福心理學教授德韋克,花費了將近10年的研究,得出的結論是:經常被誇聰明的孩子容易陷入固定性思維,而經常被誇努力的孩子呢,會更容易形成成長性思維。

固定型思維模式的孩子,認為努力和困難讓他們感到自己很蠢;而成長型思維模式的孩子則認為努力和困難能創造新的神經元連結,能讓大腦越來越聰明。

所以,千萬不要再誇孩子:寶貝,你真漂亮,你真帥氣,你真聰明,你真棒!可以試試下面這5種方法,簡單好用孫做洞,還能幫助孩子養成成長型思維模式,對孩子成長非常有益處。

可以經常跟孩子說:

也可以抽個時間,帶著孩子一起去看鄧超主演的電影《銀河補習班》,跟孩子一起感受一下,一位父親是怎麼通過合理誇獎孩子,讓自己的學渣孩子逆襲成為學霸的。

相信看完之後,你跟孩子都會有不一樣的感受哦。

比如「你今天玩了玩具就收好了,真是個會收拾的好寶寶。」而不是「哇,你做得太棒了!」

記住,表揚到實處,孩子才更能明白自己**做得好,孩子也更能感受到你表揚的真誠,以後在這件事上也會做得更好。

舉個例子哈,如果孩子覺得跳舞太辛苦,而不想繼續去學習跳舞的時候,那麼家長可以從側面來表揚孩子,激發孩子內在動力

這個時候家則枯長可以這樣說:

通過側面表揚來鼓勵孩子,給孩子增強信心,而不是強制性地逼迫孩子,才是最好的方式哦。

那好了,如果孩子下次沒有考到100分,他就會很沮喪,很難過,會有很強的挫敗感,對不對?

那我們要怎麼說呢?

不是去跟孩子強調他的這個結果,而是要去誇孩子在達到這個結果的過程中所付出的努力和辛苦,這個才是最重要的。

那這個時候我們就可以跟孩子說:

所以,要記得,誇過程,誇努力,而不是誇最後的結果和成績。

朋友家喬遷新居,我們去賀喜,看到兒童房被刷成藍色,我好奇地問:「你家是女孩,兒童房刷成粉色多好啊。」

朋友說:「我也想著兒童房刷粉色漂亮。可是我這閨女偏偏喜歡藍色。她讓刷藍色就依她了。反正這房子也是她住。」

我很佩服朋友對孩子的開明政策。

她一向尊重孩子的選擇注胡衝重培養孩子的自主意識。而她女兒也一向特別有主見,做事穩重而獨立。

除了掌握正確的表揚方法,家長們還要明白:表揚的關鍵在於,讓孩子明白他擁有能讓自己變得更好的力量。

不要再誇孩子「你真棒」,斯坦福教授:用哪幾種方法合理表揚孩子?

5樓:野鼬鼠

可以把表揚孩子的話,轉化為對孩子乙份獎勵,可以滿足孩子的乙個要求,也算是一種表揚孩子的方式吧。

6樓:黎昕科普知識小屋

那肯定就是,你是我的小心肝兒,你怎麼會這麼的厲害,難怪你是我生的孩子,我真的是特別喜歡你。

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