1樓：網友
英語繪本創意教學。
提取碼： 358m據研究發現人類感知語音語感的神經中樞在9-10歲之間達到活躍巔峰，所以孩子越早學語言越好。希望英語早教資源能幫到你和你的孩子。
2樓：脆脆野
兩種語言同時進行，是不會對孩子造成語言混淆的。
很多家長都有這樣的疑惑，在孩子小的時候要不要學習英語呢？要不要在孩子剛會說話的時候就用中英混教呢？會不會到時候孩子兩個話都不會說呢？
又或者覺得這樣實在給孩子一些壓力，孩子應該有乙個快樂的童年。但是看到了很多明星的寶寶，他們都會說中文還有英文還有家鄉話。所以，我認為兩種語言是不會造成孩子的語音混淆的。
特別是在孩子是小寶寶的時候就抓住機會，因為在他們小的時候也不會說中文，也是家長一點點教的，我們可以從簡單的英語開始教起，等孩子長大了學習就比較輕鬆一些。而且英語是我們必須要學會的，在長大之後找工作還需要英語證書，所以我們提前準備讓孩子學習英語是一件非常好的選擇。<>
當然有的媽媽覺得孩子應該有個無憂無慮的童年，不應該強迫他去學任何東西，但是我們可以在他一哎呀食慾的時候孩子應該有個無憂無慮的童年，不應該強迫他去學任何東西，但是我們可以在寶寶咿呀學語的時候就給他灌輸一些簡單的英文，比如爸爸媽媽類似的詞語。讓他們從簡單的開始說起，畢竟孩子不是一出生就會說中文的也是聽大人教他。而且孩子們還會家鄉話，因為都是聽身邊人說自己受到的影響。
特別是那些明星的寶寶或者普通人在外務工的人，他們的寶寶都會雙國語言，聽起來是十分厲害了，而且對於以後也有著十分大的幫助，而且現在總有新聞報導收銀員外賣小哥擺攤的老大爺都會英語，那我們憑什麼不去努力呢，總之，我認為孩子應該從小學起，這樣長大了相對輕鬆。
3樓：職場導師小璇璇
中文和英文同時啟蒙並不會造成語言混淆的，這個不必太擔心，同時進行對孩子幫助也非常大，孩子也願意學的。
4樓：小蕃學姐
其實一般都是不會造成語言混淆的，而且中文啟蒙和英文啟蒙完全是兩種不同的語言文化，之間都是有很大的區別的。
5樓：愛小樹苗
不會的，因為這兩種語言有著不同的發音特色，而且在本質和教育手段上都有著非常大的不同，不會產生混淆概念的情況。
6樓：網友
個人覺得不會，現在人受教育高，自己那地方的方言就不要刻意去教了，反正方言多聽就會。直接教小孩英語和普通話。
7樓：三四么洞洞么
是不會造成語言混淆的，因為在平時我們都說中文，中文用到的比較多，所以不會混淆。
8樓：航哥遊戲
英語認知學習兔小貝英語寶典全50集。
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9樓：小圓娛樂
130部高評分英音雙語字幕電影。
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孩子英語啟蒙，為什麼不要翻譯？
10樓：慧圓教育
大家先來回憶一下，我們自己小時候，是怎麼學英語的呢。
我想大家都有這樣的經歷：背單詞、背課文，背不熟的可能還需要家長的幫忙；然後抄單詞，乙個單詞抄寫50遍，單詞量的多少就是衡量孩子英語水平最重要的標準。
基本都是這種「中英互譯」的方式在學習。可是，這種「翻譯」的學習方式效果並不理想。很多人在現實生活中遇到了外國人，完全接不上話，因為你會發現，沒有老外是按照英語課本里那樣對話的，當他們說的跟課文裡不一樣的時候，你的腦子裡是找不到資訊回覆的。
同時，你聽到句子還要先在腦海中翻譯成中文才能理解，壓根跟不上別人的節奏。我們通過切身的經歷感知到，這樣翻譯式的學英語的路子是不對的，然而，在我們給孩子英文啟蒙的時候，又擔心，孩子聽著全英文，能聽懂嗎？真的不需要我翻譯給她聽嗎？
孩子在6-8歲之後，母語已經處於乙個強勢地位了，這時候學第二外語，可能會有『聽不懂』和『怕出錯』的心理，這時候我們可以在孩子看動畫片，或者讀文章之前，先用中文講解一下大致的意思，讓孩子感覺到很安全，然後再進入到學習過程的時候，我們就不翻譯，而是通過影象、動作來幫助孩子去理解。大齡兒童的認知和理解能力很強，經過一段時間的練習，也能很快就適應這種『習得』的方式。
6歲以下的小朋友，母語還不是很強勢，對語言屬於探索的階段，學英語的時候完全不需要翻譯，只要選取的學習材料難度適當，孩子能夠將聽到的聲音，跟看到的情景進行匹配，她就能理解詞彙和句子的含義。
就像孩子學會中文的過程一樣，她也是先經歷了一年左右的聽，不斷聽媽媽，聽家裡人說話，而且這些話語還是高度配合情景和動作。比如媽媽拿著蘋果，跟寶寶說，你要吃蘋果嗎，『好大的蘋果啊』，『嗯，真好吃』這些都是在情景內發生的，並且這些語句，在生活中會重複大量的出現，這樣小朋友就理解了，什麼是『蘋果『什麼是 『好吃』 。
孩子啟蒙英語，有什麼誤區？
11樓：小圓娛樂
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12樓：關注娛樂的小哥
隨著社會經濟的不斷發展，在我們的現實生活之中，相信很多朋友對於孩子啟蒙英語這件事情是非常重視的。因為只有重視孩子啟蒙英語，才能夠幫助孩子更好地去學習英語，而不要在未來的時間裡面遭受到更大的挫折，但實際上孩子啟蒙英語裡面有著非常多的誤區，這是我們必須要了解和區分的，比如家長過分的去強迫孩子學英語這種就是不能夠存在的，必須要通過引導性的學習，讓孩子學習英語，這才是比較好的一種方式。
首先，對於我們的家長來說，我們不能夠去過分的強迫自己的孩子學習英語，因為在孩子還很小的時候，我們就去強迫孩子學習英語，這對孩子的發育是非常不好的，而且會打擊掉孩子的興趣，因此這個誤區我們必須要小心和注意，除此之外，有些家長認為啟蒙英語就必須要在孩子很早的時候就要開始學習，其實如果過分的過早去學習英語，那麼就會影響到漢語的學習，這也是非常不好的，不要隨意聽信網路上的一些啟蒙的時間，那樣是對自己的影響非常大的。
除此之外，我們不要去採用中英互譯的模式方法去學習相關的英語，如果還是使用這樣的方法去學習，那麼對孩子的打擊和傷害是非常嚴重的，我們在孩子學習英語的時候，就要讓孩子專注學習英語，要學習漢語的時候就要專注學習漢語，千萬不要兩者互相顛來倒去的學習，因為孩子在這個時候的智力發育是有限的，不能夠過分的去採用這樣的方式。
綜上所述，我們能夠明白孩子的啟蒙英語裡面存在著很多的誤區，但是這些誤區我們一定要躲避開來，只有躲開這些相應的誤區，才能夠幫助我們孩子更好的成長，才能夠讓孩子更好的學習。
13樓：美倪倪影視娛樂
誤區一：關注輸入，忽視輸出家長可以主動跟孩子說英語，或者跟孩子以遊戲的方式，讓孩子教自己學英語，調動孩子說英語的興趣。
誤區二：孩子太小，現在學英語還早，孩子語言學習的**期是2到8歲，這個階段的記憶高峰期是3歲，也是孩子最好的語言啟蒙階段。
14樓：周**強強
在給孩子進行啟蒙教育的時候，一定不能隨意的逼迫孩子，如果孩子不樂意學的話，那麼就不要學了。每天也不能給孩子太大的精神壓力，一定要循序漸進的來。在教孩子讀英語的時候，一定要以孩子喜歡的方式來教學，千萬不能以死板的方式來教學。
也不能隨意拿自己的孩子和別人的孩子比較，如果經常比較的話，會讓孩子變得非常自卑的。也不能隨意的打罵孩子，一定要正常的鼓勵孩子。
雙語教育會讓孩子把兩種語言混淆了嗎？
15樓：美食來暢聊
雙語教育的優點並不能由此而誇大，雙語教育不能幫助乙個孩子變得更聰明，只是幫助他在一些特定的認知領域裡，比如對語言規則或語言符號的認知敏感度有益處，沒有雙語環境，指望通過培訓機構達到雙語目標。如果是這個情況，請立刻放棄雙語，因為機構無法給你孩子創造雙語環境，所有的外教或外語課堂只能作為第二語言學習，不可能達到雙語目的。
種語言都很精熟的雙語者，他們在腦中母音組織的方式會以第一語言的方式去組織第二語言的母音。所以只要寶寶的第一語言是精熟的，那麼要同時具備多國語言的能力，並非不可能。我覺得學習雙語，不僅不會出現思維混亂的情況，而且還會幫助孩子提高思維邏輯，因為畢竟兩種語言在表達上還是有差異的！
其實養育孩子的過程本身，就想家長們的一場自我修煉，通過親子之間的英語對話，您和孩子都可以獲得許多互動的樂趣，也能促進雙方不斷學習，共同進步。
父母給的陪伴，換乙個地方，換一群老師陪著一堆什麼都不懂的孩子牙牙學語，美其名曰提前開發大腦潛力，讓孩子不輸在起跑線上，這些都稱不上是真正好的教育理念。
答案是不會的，孩子在學習語言的關鍵時期，自己是可以區分英語和漢語的，而且兩種語言同步學習，孩子更容易接受知識，在這個階段，孩子不會因為害羞不好意思，而不敢開口，我還見過乙個孩子，從嬰兒開始看的都是英文動畫片，雖然平時也沒有什麼英語的語言環境，也沒人特意教過他英語。但他從小學的時候，英語就非常厲害，基本口語和英語老師對答如流，口音也非常正。
16樓：生活助理阿離
雙語教育是會讓孩子把兩種語言混淆的，因為兩個語言的口吻都不同，再有就是口音也會有所不相同，在他們練習的過程中，肯定是有混淆的。
17樓：房間號
當然不會。一些學校在進行雙語教育的時候，會讓孩子充分的學習到兩種語言，根本不會出現語言混淆的情況。
18樓：魚與魚塘
不會。有些孩子比較聰明，他們根本不會把它們混了。
19樓：數位技術小輝
不會。因為孩子的語言能力是很強的，可以很輕易的區分兩種語言，所以不會混淆了。
20樓：網友
不會，一般情況下正常的雙語教育不會讓孩子將兩種語言混淆，只會讓孩子能聽懂兩種語言，甚至能夠學會說兩種語言。
為什麼要給孩子進行英語啟蒙
21樓：小圓娛樂
幼兒園英語教案183套。
提取碼： cdag據研究發現人類感知語音語感的神經中樞在9-10歲之間達到活躍巔峰，所以孩子越早學語言越好。希望英語早教資源能幫到你和你的孩子。
22樓：久伴英語
關於孩子的英語啟蒙，家長要重視孩子的英語啟蒙教育，因為孩子從小就開始學習英語，對於以後的英語學習會有很大幫助，所以說孩子要進行英語啟蒙學習，家長應該怎麼對孩子英語啟蒙？在這裡就來告訴大家，家長可以這樣給孩子英語啟蒙學習。
1. 培養孩子學習英語興趣。
選擇孩子可以接受的，一旦孩子失去興趣，孩子是不願意去學習的。英語啟蒙是家長在孩子還比較小的時候教導孩子實現英語啟蒙，英語正式學習最後達到英語水平提高的過程。家長會對孩子的英語學習起到乙個引導作用，能夠幫助到孩子學習英語。
2. 親子互動教學。
英語啟蒙學習的時候，家長就可以和孩子玩英語遊戲，調動了孩子的積極性。孩子願意在這種輕鬆愉快的環境下學習，最好還有完整的句子學習，幫助記憶。
3. 提供語言環境。
學習英語語言環境很重要，不管是學習哪方面的內容，學習氛圍很重要，學習英語是同樣的道理。家長可以適當得給孩子提供英語學習環境，一種方法就是利用英語學習光碟讓孩子學習；第二種方法就是教孩子唱少兒英語歌曲，孩子學習語言需要乙個環境。
4. 用英文音訊讓孩子學習。
這時候家長可以給孩子放一些英語動畫，和一些兒歌，給孩子聽。幼兒英語歌曲，也可以說是英語童謠，是一種以兒童為主要物件的歌曲，童謠類的歌曲一般簡短直白，郎朗上口，很適合孩子，歌曲比較簡單，同時又有一定的教育意義，一定程度上也能夠融合兒童的思想和內心世界。
中國早期啟蒙思想與歐洲啟蒙思想的差別和原因
中國封建社會是皇權至上,朝廷控制一切,愛國排在忠君之後,在幾千年的封建洗回禮,及糟糠與精華答並存的傳統文化約束下,人們根深蒂固的傳統思想很難改變。歐洲封建社會除了國王還有教會,兩者相互作用反而使封建勢力削弱。另外,歐洲人受騎士思想的影響大多愛冒險,而中國人則儒家影響,大多溫文爾雅但又執著 或者說固執...
給8個月大的孩子做英文啟蒙，應該怎麼開始？
提取碼 vm 英語 英文 english 是一種西日耳曼語支，最早被中世紀的英國使用，並因其廣闊的殖民地而成為世界使用面積最廣的語言。英國人的祖先盎格魯部落是後來遷移到大不列顛島地區的日耳曼部落之一，稱為英格蘭。個月大的孩子還什麼都不懂，如果非得要英文啟蒙，可以通過 英文歌曲，輕鬆的旋律讓他們感官上...
對孩子進行英語啟蒙教育，用七田真幼兒英語單詞啟蒙教具怎麼樣？
可以啊，我家孩子歲開始進行英語的啟蒙教育，用的就是七田真幼兒英語單詞啟蒙教具，當時還是朋友推薦的，孩子是很喜歡的。內容非常豐富，一套有六冊，一共個主題，可以學到大概個生活常用單詞，教具內部的插畫也非常可愛有童趣，是大開本的設計，適合孩子輕鬆學習。別錯過孩子英語敏感學習期，每天抽出一點點時間，有時間時...