1樓：匿名使用者
敬愛的老師，親愛的同學： 你們好！今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，但是現在我們周圍還有好多學生不文明不講禮儀。在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學認為：
反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這並不應該是我們21世紀中學生的作為。事實上，良好的行為習慣，是我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。
在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：
乙個學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。 如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢？所以，在這裡，我倡議大家首先應該做乙個堂堂正正的人，乙個懂文明、有禮貌的好學生。
記得一位名人曾說：德行的實現是由行為構成的，而不是由文字。無數事例表明，走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。
代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什麼樣的精神風貌，什麼樣的思想品質和什麼樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。作為乙個小學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，這才是我們最亮的一面！
我相信，經過我們全體師生的共同努力，一定會營造出乙個文明美好的校園。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。
千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開！
2樓：匿名使用者
小學五年級400字『文明禮儀伴我行演講稿】敬愛的老師、親愛的同學們：
古人說，「不學禮，無以立」。就是說，你不學「禮」，就沒法在社會中立身。
那麼，什麼是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規範，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。
文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。
所以，學習禮儀不僅可以內強個人素質、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關係。
作為具有5000年文明史的「禮儀之邦」，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
本學期，我們迎來了建立「教育現代化學校」的重要任務，也迎來了教育現代化先進市，11月份我校還將承擔心理學年會的活動現場。同時我們有了嶄新的教室，有了夢寐以求的塑膠跑道，我們還佈置書法、民樂等特色長廊，並設有書法室，將陳列同學們的書法作品。除了特色長廊，我們還設計了樓梯文化、牆壁文化，佈置美德小故事、名人名言、奧運冠軍、科學家、舞蹈家等。
校園環境也將更為美麗、和諧。
我們要從小培養良好習慣。要遵守《小學生守則》，言談舉止要符合乙個小學生身份，尊敬老師，團結，見到領導或客人老師要彬彬有禮，說話講文明，懂得應有的禮貌，課間不追逐打鬧，不衝跑，不大聲喧譁，做個文明人。因此，文明禮儀就在平時的點點滴滴之中，就在我們的一言一行之上。
其次，要提高保潔意識。我們要使校園綠化、美化、淨化。我們將繼續開展五星級班級、文明學生評比活動。
各班通過組建 「紅領巾保潔小隊」，督查校園衛生，提高保潔意識。我們要努力創設整潔、文明、優美的學習環境。
學做人，講禮貌，「禮儀之邦」人知曉。
有禮節，互尊重，禮貌待人好品行。
您好」「謝謝」「對不起」，文明語言通情理。
坐立走，要端莊，舉止文明有修養。
常洗澡，勤換衣，儀表文明好風紀。
同學間，鄰里情，民族習慣要尊重。
見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象。
重禮節，講禮儀，社會生活鋪路基。
同學們，讓我們拭目以待，全體行動起來，比一比，誰才是真正的文明禮儀的好學生。相信自己，你一定行！
老師們，同學們，新校園新面貌新氣象催人奮進，讓我們齊心協力，團結協助，以嶄新的面貌迎接教育現代化學校的建立，建成教育現代化先進學校。讓我們一起努力吧！
3樓：匿名使用者
尊敬的老師，親愛的同學們： 當我懷著忐忑不安的心情走上演講臺的時候，看見一張張掛滿微笑的面孔，還有大家充滿鼓勵的眼神，讓我從內心感受到一股暖流湧遍全身。在這麼多人的公眾場合，幾乎聽不到雜音，我切切實實感受到自己已經被一種文明所包圍，並被深深感染。
這也正是我今天所演講的題目，讓文明與你我同行。
一滴水可以折射出太陽的光輝。在我們的身邊，經常會看到一些微乎其微卻令人非常感動的小事。每天早上，同學們下樓梯像放開閘門的水一樣「噴湧」而出。
意外總是不可避免的，這個時候，我們擠到、踩到別人的時候從不屑於說對不起；當我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿於懷。我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的物件。
還有些同學在扔雜物時，距離垃圾桶只有一步之遙，但總會以投球狀向垃圾桶裡投去，投不進去的也就是一走了之。這不僅讓我想起一句話來「向前一小步，文明一大步」。一粒沙中見世界。
我們的言行，往往會表現出我們個人素質的高低，雖然這也仍然是一件微乎其微的小事，但反映出的卻是乙個大問題——90後的我們缺失一顆公德之心。
良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒」。 做文明人，說文明話，行文明事。 古人云：
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。」如果把此事上公升到一定的高度來看待，從小處講可以反映出乙個人道德素質的高低，從大處講也反映了乙個國家文明程度及民族素質的高低。讓文明與你我同行，只要擁有一顆公德之心，校園內的草坪還會有人隨意踐踏嗎？
潔白的牆壁上還會有各式各樣的塗鴉嗎？在公共場合還會有人大聲喧譁嗎，在校園內還有隨處可見的紙片嗎？
4樓：藜沫
親~五年級。
要自己努力的噢。
四年級小學生急需一篇文明禮儀伴我行的演講稿
5樓：血魘
尊敬的老師親愛的同學，本次，我要競選互助之星，我愛幫助別人別人有什麼困難我都會伸出我的咐源彎援手來幫助他們，不管是借東西還是不會的題我都會幫他們。我在班上會會幫助很多很多人。我相信我能肩負起這個名稱。
請大家把你們手裂型中那寶貴的一票投給我吧，謝謝。
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小學生演講稿-文明禮儀伴我行（400字）急急！！！
6樓：包括各
這個嘛！是要你自己想！提示，偶是幹部，可以列一些其它校或領導的文明行為，和中華文的一些悠久傳統。
文明禮儀伴我行作文300字文明禮儀伴我行作文
文明禮儀伴我行 禮儀是一個國家 一個民族的精神面貌和文明水準的標誌，是一 個人道德品質的外在表現，也是衡量一個人受教育程度的尺度。講禮儀是中華民族的傳統美德，是中國古代文化的精髓。今天我們是跨世紀的一代，是二十一世紀社會主義事業的 人和建設者。讓我們在愛美的同時，使禮儀成為我們的行為習慣。我曾看到這...
小學五年級作文，急求，小學五年級作文，400字
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