1樓：網友
高中數學分為必修課程和選修課程。
b版必修分為五本：
必修一：第一章：集合 第二章：函式 第三章：基本初等函式(1)必修二：第一章：立體幾何初步 第二章：平面解析幾何初步。
必修三：第一章：演算法初步 第二章：統計 第三章：概率。
必修四：第一章：基本初等函式(2) 第二章：平面向量 第三章：三角恆等變換。
必修五：第一章：解三角形 第二章：數列 第三章：不等式。
選修很多，學哪本因學校而異。
高中化學分為必修課程和選修課程。
必修一：第一章：認識化學科學 第二章：元素與物質世界 第三章：自然界中的元素。
第四章：材料家族中的元素。
必修二：第一章：原子結構與元素週期律 第二章：化學鍵-化學反應與能量。
第三章：重要的有機化合物。
選修講得比較細，書名即內容。
化學與生活 化學與技術 物質結構與性質 化學反應原理。
有機化學基礎 實驗化學。
2樓：網友
乙個地方跟乙個地方的不一樣，你是哪的。
3樓：金屬非常愛狂人
我也不知道呢！！我也很想知道，和你一起等答案！
高一數學+化學
4樓：網友
數學：1，解：⑴設與x+3y-5=0平行的一條邊所在的直線為x+3y+b=0
由已知條件可知m點到兩直線的距離相等即：
1-5|/√10=|-1+b||/√10 解得b=7
故該直線方程為x+3y+7=0
另外兩條平行直線與（1）中的兩條直線垂直，故斜率為k=3
設其方程為y=3x+c
同理可知 m點到正方形的任意邊所在的直線的距離相等即：
3+c|/√10=|-1-5|/√10 解得 c=-3或9
兩直線分別為3x-y-3=0和3x-y+9=0
2，解：（1）直線可化為。
2m+1)(x-3)=(m+1)(y-1)顯然直線恆過定點（3,1）
2）顯然圓心到直線的距離最小時弦最長，最大時最短。
這個距離s=|2（2m+1）+2（m+1）-7m-4|/√[(2m+1)^2+(m+1)^2]
3m|∕√2m+1)^2+(m+1)^2]
弦長l=2[25-(9m^2∕[(2m+1)^2+(m+1)^2]
化簡得：l=25-[9/(2(1/m+3/2)^2+1/2]
顯然當1/m+3/2=0即m=-2/3時 l取得最小值 l=25-18=7
化學 （1）a--h、b--c、c--o、d--s、e--k。
2) 化學鍵 離子鍵。
3）能，2h2s+so2=3s+2h2o
5樓：網友
本人數學不好，不能誤導你，但是我是化學課代表。高三畢業做你高一的題綽綽有餘。
h c o s k 共價鍵 離子鍵 （體現二氧化硫具有氧化性的反應）
2h2s+so2---2h2o+3s
6樓：一木0依木
先答化學吧。。。
a---h ; b--=c; c---o; d---s; e---k;
共價鍵 離子鍵。
能反應，因為價態不同，發生規中反映，2h2s+so2=3s+2h2o
再看數學。。。
第一題，用點到直線的距離相等來做。
四條直線的斜率是兩兩相等的。而且對應垂直。所以另外三條直線分別可以先表示為，x+3y+a=0； 3x+y+b=0...
然後點到直線距離公式（絕對值-1+a)/(更號下1+9)=五分之三倍更號十。
解得a應該有兩個值，乙個就是已知的-5，另乙個帶進去，就是另外一條直線了。
同理用3x+y+b=0這個表示式也求得到中心點 的距離為五分之三倍更號十。
解得兩個結果帶進去就是另外兩條直線了。。。
第二題。。。
直線過定點，就是把式子，然後把m 提出來，令m前面的括號裡面的式子值等於零，求得的點就是過的定點了。
過定點之後，你畫乙個圖，把定點畫出來，讓直線圍繞定點轉，轉到直線過圓心時候就是最長的。轉到與剛才那一條直徑垂直的時候就是最短的。最長的就是5，最短的就是可以用幾何知識，直角三角形可以算出來。
m 的值就可以根據斜率來算。 計算肯定不麻煩，你就自己算吧。。。
7樓：網友
1.四條直線方程為x+3y-5=0，x+3y+b=0，3x-y+c=0，3x-y+d=0 因為m（-1，0）到直線距離相等得b=7 c=-3 d=9
2.直線l：（2x+y-7）m+x+y-4=0令2x+y-7=0，x+y-4=0得（x=3，y=1）為定點有圖知直線再過圓心時弦最長，將（1，2）代入l得2m+1+2m+2-7m-4=0得m=-1/3此時弦最長為圓直徑10，當弦垂直於過（3，1）點的直徑時弦最短，弦的斜率為-1/-（2*-1/3+1)/（-1/3+1）=2=-（2m+1)/（m+1)得m=-3/4此時弦長2√5
3a氫，b是碳，c是氧，d是硫，e是鉀，共價鍵，離子鍵，能反映，2h2s+so2=3s+2h2o
8樓：網友
(1)a---h b---c c---o d---s e---k
2)共價鍵 離子鍵。
3)可以。2h2s+so2=2h2o+3s
9樓：網友
無中子是氫h
b是碳cc是氧o
d是硫se是氯是cl
2.碳氫化合鍵、（
高中化學。化學化學。。。。
10樓：網友
出題不是太嚴謹，不過答案沒錯。
相同條件下，naoh的溶解度比nacl要大很多，既然說過通過溶解度的差異來分力其混合物，則溶解（即把混合物做成溶液）是必經的一步，不必提及。
冷卻的目的就是讓nacl隨著降溫而結晶出來，你後邊又說一次降溫結晶無疑是重複的，而且結晶後怎麼分離呢，就是要靠過濾。
靠溶解度來分力混合物，就是看哪種條件對溶解度小的物質有較大的影響，就想方設法營造哪種環境。其基本方法幾乎是固定的，就上述那幾種基本手段。
11樓：天道的酬勤
題目說「利用溶解度的差異」就說明是已經溶解了嘛~~~
而且沒有蒸發，直接冷卻混合溶液，，，應該沒有用吧。。。另外，降溫結晶就是冷卻吧。。。
關於高中的化學和數學
12樓：區國英覃丙
屬於強電解質的是1,3,4,7,9,10
屬於弱電解質的是6
屬於非電解質的是2,5,8
上述狀態可導電的是2,4,6,9
上述狀態可導電的電解質是4,6,9
上述狀態下不導電的電解質是1,3,7,101,七分之一）是什麼意思。
3,hco3-
h+=h2o+co2
ch3cooh+oh-=h2o+ch3coo-
高中化學，
13樓：印思源
電子得失標在上面，產生的氣態物質有沒有水，沒有標註，沒辦法計算。
高一數學和化學
14樓：灬憤青灬
1、數學的解方程，沒有錯誤。
2、原子團內元素的價態是根據已知元素的價態和整個原子團所顯的價態去算那些不確定的元素價態。比如原子團r2o8^2-，由於整個原子團顯-2價，氧元素顯-2價，則，由2r-2*8=-2可算出r=7,即r元素在原子團中顯+7價。
高中化學，
15樓：網友
把第二種寫成這樣就理解了。
ch=ch ｜r r1
r和r1，要麼相鄰，要麼被另乙個乙烯隔開。
不可能只隔乙個ch2
16樓：網友
是的，答案是選c，烯烴聚合並不會改變原來分子的結構，—chr—應兩個一起存在，如同b項的結構。
高中化學，
17樓：網友
高一？我也高一，這些題挺簡單的，不過我要睡覺了。
幾道高一數學題求解，幾道高中數學題求解
x x x x x x 定義域 x ，也就是 , 對於次函式g x x 對稱軸 b a a 開口向下，所以g在 , 上遞減，在 , 上遞增。而y在定義域內單調遞增，根據複合函式同增異減，所以y在 , 由 x b x b 解得 x b或x b f x loga x b x b loga x b x b...
高中數學必修三高一數學必修三知識點
2 3a 1，3，5 b 1，2，3 並集就是1，2，3，5符合 故2 3 1 演算法的特徵 1 確定性 演算法的確定性是指一個演算法中每一步操作都是明確的，不能模糊或有歧義，演算法執行後一定產生明確的結果 2 有窮性 演算法的有窮性是指一個演算法必須能夠在有限個步驟之內把問題解決，不能無限的執行下...
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