1樓：仁爾煙
給我的感覺，現在的學生學習的課程和家長那時學的東西有很大的不同。現在學生學習的課程比家長那時難多了。就算是小學生的作業也不敢說百分百都會。
而且現在已經取消名次了，這也就造成了對孩子學習好壞程度的不瞭解，家長對孩子學習都是通過班主任知道的。
2樓：個鍶性留行堡
家長對學校的意見和建議 一、家校溝通方面 1、學校開展的兩次家長授課活動，內容好，形式豐富。希望學校多進行這樣的家長授課活動。 2、通過對學校各方面的教育教學活動的介紹，家長對學校的工作充分肯定。
尤其是學校特色活動，通過**的方式向家長彙報，家長反饋好。 3、學校要成立家長委員會，利用家長的資源有效開展家校聯誼活動。 4、每月召開一次家長會，增加一些教育孩子方面的知識，進行家庭教育培訓，開展家長、學生、老師互動，多渠道交流。
5、利用網路，把學校、班級的活動、計劃、內容等與家長交流。
3樓：網友
絕大多數家長都是很關心自己孩子的學習成績和在學校的表現，一般來說，家長對於學生學習方面的疑問，我歸納總結為以下幾點：
首先就是家長對於學生的老師的教學水平是否能夠達到相應的標準和相應的要求，這是家長最在乎的一點，好的老師，對於學生在學習方面的引導是能夠起到很大的幫助作用，對於學生學習成績的提高會起到顯著的效果。
其次，家長就是對於學生在學校所學的知識的掌握情況往往會產生一定的疑問，特別是自己的孩子在學校是否是認真的聽講了，是否是自己獨立的完成作業，還有就是期末的考試是否體現了自己孩子的真實成績和真實水平。
此外，很多家長對於學生學習方面的疑問也是在於孩子在這門學科的學習是否還有其他的弱點，是需要強化和補充的，畢竟每個家長都希望自己的孩子能夠將知識學紮實了。
被家長說學習態度有問題？
4樓：檢迎南
這個問題嘛，我個人覺得其實很簡單的，你媽媽這樣說你，可能是他給你的性格有一點點的沉悶而已，但他並沒有否認你的學習能力，他只說了你的態度，並沒有說你或者怎麼樣了，這件事情我覺得你沒必要跟你媽吵，你也可以和你媽媽一起商量一下，好好商討一下，畢竟你的成績擺在那裡，你媽不應該在說什麼，你的成績是比較好的那一塊，成績好，說明你平時對待學習還是很認真的，要麼就是你天生腦袋比較聰明，但其實這也是一種優勢啊，有何不可的呢？其實你媽媽的這種說法有一定的片面性吧，你有自己的學習方法，他說你態度有問題，那就你給他解釋清楚嗎？不要吵架。
5樓：心理情感諮詢小汪老師
相信我，你已經做的很好了，你的媽媽可能是因為見你最近狀態有些不是很特別好，這種情況你可能需要一些自我調整，首先你一定要記得媽媽是不會害你的，他還是非常愛你的，只是說他愛你的方式，有時候讓人難以接受而已，現在你遇到的問題只是乙個小小的乙個問題，可能是你們理解上的誤會，所以說你自己先不要把事情看的太惱火，那麼可以和媽媽在下溝通一下，說清楚自己的想法，這樣就可以了，如果媽媽還是不理解，也沒有關係，因為人與人之間就是這樣，並不是總能理解對方的想法。
6樓：電子裝置與軟體
即使你做得非常好，父母也希望你能變得更加優秀，所以你要理解你的父母。你媽媽也是為了你好，你應該主動和她溝通。
7樓：網友
可能是父母覺得雖然你現在的成績好，但是由於你對待學習的態度問題比如說你說的墨跡。對待學習的態度不夠，主動積極。所以你的父母會害怕你的成績好，只是暫時的。
他們應該希望你。把學習由被動變為主動。改掉自己拖延的習慣。
孩子在學校的一些表現家長應該問嗎？
8樓：歡喜歡笑笑迎春
一般來說，家長與老師的密切配合和及時做好溝通工作是很肆散有必要的，但是由於現在的家長面臨的經歷負擔和這種生活壓力，會使得家長對孩子的關注度大大降低，而且往往都是孩子在學校和老師一起的時間長而家長陪伴孩子的時間太少，所以家長可以從以下幾個方面詢問老師，關於孩子的在校表現：
一，家長敏雹蘆可以詢問老師，孩子最近的生活態度以及人際交往方面有沒有什麼異常，有沒有那些不良嗜好或者和同學發生什麼衝突，如果有，必橋帶須全面瞭解都再做評價以及尋找幫助孩子自己解決問題的方法。
二，家長可以適當瞭解孩子的學習程度，如果不理想，再加以鼓勵，如果還可以，也要防止孩子產生自滿心理。
三，家長可以詢問老師這學期孩子的發展規劃，適當安排自己與孩子的溝通交流時間，瞭解孩子的學習壓力等等。
是學生更瞭解學習還是家長更瞭解學習
9樓：溫柔姐
沒有定論，還是要根據情況下結論的。在家長文化程度不高甚至很低的情況下。
可能會是一直在接受教育學習搏行攜的學生更瞭解學習，因為學生更加身在其中，知道自己的感受，也會漸漸有自己相對正確的理解。
在家長文化程度較高甚至很高的情況下。
可能是家長更瞭解學習一些；因為較高的受教育水平也一定程度代表了較高的學習能力，他們可能已經形成了較為完整的學習思維體系，這時學生相基伏較於家長自然會欠缺瞭解認知，或者認知不準確。
當然，學習的帶耐方式方法不是固定的，文化程度不高不代表思維能力一定不優秀，家長的經歷經驗絕對比學生豐富，他們看問題、解決問題的方法也有可能有效適用於學習。
畢竟每個人都有自己的長處與亮點。
為何有些家長對孩子不管不問，學生成績還很好?這3個原因很關鍵
10樓：童心童趣
可能我們有時會從某某地方聽到，他們的家長明明對學生不管不問，每天都在外面努力賺錢養家，並沒有去誰是督促學生學習，但該學生反而在高考時，考上了重點大學。使得旁人對此感到驚訝不已，畢竟學生缺乏自律性，很多學生如果沒有家長督促，根本不可能靜得下心來進行學習，這也是為什麼家長需要時時督促他們學習的關鍵所在，但為何有些家長對孩子不管不問，這些學生成績卻反而不錯呢？是什麼原因呢？
一、學習環境
學習環境是最能影響學生的學習熱情的，很多學生其實非常聰明，他們看到某些題目，就可以敏銳的發覺問題的關鍵所在，如果他們有足夠的學習積累，這些題目壓根就難不倒他們。
但是如果學生的學習環境不好，周圍嘈雜、有各種外界因素影響學生學習，自然無法讓學生靜心學習。如果學生周圍都是熱愛學習的學生，他們自然就會在這種環境下，靜下心來努力學習。因此學習環境的選擇非常重要，這樣即使家長不在身邊，也可以使學生努力學習！
二、個人自律
家長不在身邊，學生是否能靜心學習一直都是家長煩惱的問題！有些學生天生活波好動，他們在天性上就不可能老老實實靜下心來認真學習，這就需要家長來進行督促，看住他們，才能使其成績提高。
也有些學生學習主動性很強，會給自己安排一系列的 學習計劃 ，只要學習計劃沒有完成，他們就會控制自己不分心，從而認真學習，這樣即使家長常年不在身邊，他們的學習成績也可以穩步提公升，考上重點大學自然不是問題！
三、學校 教育 很重要
很多人都覺得學習最重要的就是靠自己，但如果不是學校給我們創造良好的學習環境，提供充足的師資條件，隨時幫助學生解答各種疑問，那學生的學習成績能提高多少呢？學生自主學習非常重要，但學校教育也是不可或缺的重要存在！
很多時候，家長忙於工作，疏於對學生管教，那麼老師的教導培養就尤為重要，很多家長常年不在身邊的學生，成績依然可以保持進步，除了他們刻苦學習，學校的教育也是少不了的！
孩子在學校裡的狀況如何，家長應當如何瞭解呢？
11樓：冬月
關於家長會跟老師聊的問題如下：
1、學習習慣：經常有父母發現孩子小學成績很好，但到了初中或是高中後，成績下降得很厲害。回顧查詢原因，往往發現是小時候沒有培養良好的學習習慣。
在這方面，父母肯定不如老師敏感。因此，只要父母能夠向老師瞭解，就一定能夠彌補缺失。
2、學習方法：有些父母看到孩子每天學習很努力，但成績就是提高不上去，這就與學習方法有關了。如果父母能夠向經驗豐富的老師請教，他一定會結合孩子的實際情況，給你提出有建設性的建議。
3、同學交巧槐巧往：對孩子來說，學校就是社會。這意味著在學校中的表現可以體現出他與人交往的能力，如果家庭教育中有所缺失，就會顯現出來。而這些，是父母無法在家中發現的。
因此，如果父母向老師瞭解孩子與同學的關係、在集中活動中的表現，就明塌能更全面地瞭解孩子，並在家庭中有針對性地完善他的社會化教育。
4、精神狀態：今天，孩子的精神健康越來越引起全社會的關注，它孝鍵對家庭的影響更為巨大。而作為父母，不僅應該關注孩子在家中的表現，更應該瞭解他沒有在自己面前顯露的精神狀態。
特別是青春期的孩子，他們往往更多獨處，更少言寡語。所以，父母除了要主動傾聽孩子、瞭解孩子之外，還應該向老師瞭解他在學校的動向，如果發現不良傾向就要及時進行引導和干預。
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