家長逼著學生上晚託違法嗎?

2025-02-20 16:55:12 字數 2811 閱讀 4007

1樓:花香青少年體育

這個談不上違法 不過家長這樣的做,長此以往如果孩子因為這件事兒造成身體或者心裡上的問題,那可能造成「違法的後果」,其實還是要勞逸結合,根據孩子自身的情況來做決定,如果是沒時間照顧孩子,不一定非得上晚託的,也可以讓孩子參加一些社會活動,和其他小孩子在娛樂中學習,這樣她/他會更樂意些。

2樓:落雨灣

應該違法吧 ,學生還是要勞逸結合 ,過多的學習會讓學生更有壓力,當然報晚託這件事也要徵求孩子的同意。

3樓:網友

並不犯法,雖然不犯法,但是強扭的瓜不甜,你強迫孩子去上輔導班,他也不會好好的聽講,而且也不會認真的學習,這樣也只會浪費你的金錢。浪費孩子的時間。

4樓:網友

這個談不上違法,父母讓自己孩子晚上去晚託學習,應該是父母照顧不了孩子,才讓去的。

5樓:暨音禕

家長逼著孩子上晚。當然不違法的,畢竟是自己的父母嘛,也很正常,不涉及違法。

6樓:笛絲美莎

非常可惜,這應該是不違法的。(當然,如果在「逼」你的過程中動手就是另外一回事了。)

7樓:年青10歲不是夢

不違法,這也許是家長沒有時間照顧和輔導功課。

在家辦晚託班違法嗎

8樓:律臨山林華

法律分析:如果未經審批的話是違法的。辦晚託班屬於校外託管服務,該服務目前已納入家政服務的管理範圍,要向工商部門申請註冊登記,教育、衛生、公安消防、公安派出所等部門按照職責分工負責相應監管工作。

在辦理工商註冊登記時,經營範圍內容涉及到家政服務,且家政服務提供「餐飲、住宿」服務的,應當取得餐飲服務許可證和特種行業許可證,辦託管班的場所未經消防安全檢查或者檢查不符合消防安全要求的,不得投入使用、營業。

法律依據:《中華人民共和國公司登記管理條例》

第二條 有限責任公司和股份****(以下統稱公司)設立、變更、終止,應當依照本條例辦理公司登記。

第八條 設區的市(地區)工商行政管理局、縣工商行政管理局,以及直轄市的工商行政管理分局、設區的市工商行政管理局的區分局,負責本轄區內下列公司的登記:

一)本條例第六條和第七條所列公司以外的其他公司;

二)國家工商行政管理總局和省、自治區、直轄市工商行政管理局授權登記的公司。

前款規定的具體登記管轄由省、自治區、直轄市工商行政管理局規定。但是,其中的股份****由設區的市(地區)工商行政管理局負責登記。

第九條 公司的登記事項包括:

一)名稱;二)住所;

三)法定代表人姓名;

四)註冊資本;

五)公司型別;

六)經營範圍;

七)營業期限;

八)有限責任公司股東或者股份****發起人的姓名或者名稱。

在家辦晚託班違法嗎

9樓:浙江知產鄭劍傑

法律分析:小區辦晚託班,應該是需要相關營業執照的,如果手續齊全那就是合法的。如果沒有辦理營業執照的話,那就是無照經營,是違法行為。

從事無照經營的,由工商行政管理部門依照相關法律、行政法規的規定予以處罰。

法律依據:《教育行政處罰暫行實施辦法》第十二條 違反法律、法規和國家有關規定舉辦學校或其他教育機構的,由教育行政部門予以撤銷;有違法所得的,沒收違法所得。社會力量舉辦的教育機構,舉辦者虛假出資或者在教育機構成立後抽逃出資的,由審批的教育行政部門責令改正;拒不改正的,處以應出資金額或者抽逃資金額兩倍以下、最高不超過十萬元的罰款;情節嚴重的,由審批的教育行政部門給予責令停止招生、吊銷辦學許可證的處罰。

公立學校午託晚託合法嗎?

10樓:律臨任微

法律分析:是合法的,這個是教育局釋出的新規,學校有償的提供課後託管服務,讓學生可以把課後作業完成。

法律依據:《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》 第三條 學校教育教學質量和服務水平進一步提公升,作業佈置更加科學合理,學校課後服務基本滿足學生需要,學生學習更好迴歸校園,校外培訓機構培訓行為全面規範。學生過重作業負擔和校外培訓負擔、家庭教育支出和家長相應精力負擔1年內有效減輕、3年內成效顯著,人民群眾教育滿意度明顯提公升。

學校晚託政策

11樓:謝中偉

法律分析:所以在很多地方出臺政策允許學校開設晚託班,也就是要求學校開展課外服務。出臺這個政策,本意是為了:

1、順利解決「三點半現象」;2、杜絕課外補習託管所機構野蠻瘋漲的亂象,一定程度上解決家長沉重的教育負擔。

法律依據:《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》

4.健全作業管理機制。學校要完善作業管理辦法,加強學科組、年級組作業統籌,合理調控作業結構,確保難度不超國家課標。

建立作業校內公示制度,加強質量監督。嚴禁給家長佈置或變相佈置作業,嚴禁要求家長檢查、批改作業。

5.分類明確作業總量。學校要確保小學。

一、二年級不佈置家庭書面作業,可在校內適當安排鞏判磨固練習;小學三至六年級書面作業平均完成時間不超唯衝鍵過60分鐘,初中書面作業平均完成時間不超過90分鐘。

6.提高作業設計質量。發揮作業診斷、鞏固、學情分析等功能,將作業設計納入教研體系,系統設計符合年齡特點和學習規律、體現素質教育導向的基礎性作業。

鼓勵佈置分層、彈性和個性化作業,堅決克服機械、無效作業,杜絕重複性、懲罰性作業。

7.加強作業完成指導。教師要指導小學生在校內基本完成書面作業,初指巧中生在校內完成大部分書面作業。

教師要認真批改作業,及時做好反饋,加強面批講解,認真分析學情,做好答疑輔導。不得要求學生自批自改作業。

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