現在的家長,為什麼執著於給孩子報課?

2025-02-22 08:40:27 字數 5183 閱讀 6465

1樓:圍棋的課堂

有時候討論這個問題感覺很難。因為覆蓋面太廣,公眾關注度太高,每個家庭的經濟收入和父母對幼兒教育的觀念也很不一樣,地區差異也很大……等等,等等。但是,這又是乙個現實問題,乙個不得不面對的問題,乙個每個家長都必須知道並解決的問題。

所以今天就說說我的一些拙見,希望大家批評指正。

任何一種事情,其實大家都做的比較多,但是會失去一些它原本的進步意義。今天的社會現實讓我們的父母產生了危機感,他們產生了巨大的恐懼。他們有的擔心孩子會輸在起跑線上;有的人盲從是因為看到比他優秀的人這麼做;有人認為條件還可以,應該儘快培養孩子的文學天賦…

但我想問問我們的父母,如果每個人都在努力學習,培養孩子各方面的才能,這種培養有多實際?就像我們曾經有乙個噩夢般的英語流行。我們所有人,有多少人進入社會後會用英語吃飯生活?

乙個錯誤掩蓋了另乙個錯誤,我們正在引導我們的孩子犯另乙個錯誤。發起者恰恰是我們,打著「無私的愛」旗號愛孩子的父母。既然以後大部分孩子都不能靠天賦吃飯,為什麼要千軍萬馬過獨木橋?

既然社會上大多數人都知道這些興趣班,而人才學校本身也不夠專業,都是兩個轉子,那麼送我們的孩子這麼大的代價去讀書,抹殺和抹殺他們的天性,讓他們失去快樂的童年,有什麼意義呢?這其實是一種思維上的懶惰,教育學習上的懶惰嗎?然後就是這些興趣班和才藝學校。

從根本上說,它能解決的不是生存的需要。希望自己的孩子過得比別人好,只是一種虛假認知下的精神圖騰,是對自己的一種精神安慰。

2樓:王祿

因為現在的家長都想讓孩子學習更加的好出人頭地,他們自己心裡是有著一定的攀比心的。

3樓:房間號

是因為現在的家長都不想讓孩子落後於其他家庭,想給自己孩子最好的學習氛圍,所以才會一直給自己的孩子報各種補課班。

4樓:樂樂在此呢

因為他們想提高孩子的成績,希望孩子能夠從各方面發展,對於孩子的學習特別焦灼。

5樓:蕾蕾

因為每個家長都望子成龍,望女成鳳,等孩子可以上學的時候他們就會給孩子報各種各樣的補習班讓孩子去學習,為的是不讓自己的孩子落後與其他人的孩子。

6樓:我是蜜蜂啊

所以他們覺得如果不給孩子報課的話,就會讓孩子落後於其他人,很難出人頭地。

7樓:花花就是我

可能是因為現在的孩子都是比較優秀的,而且家長不想讓孩子輸在起跑線上。

為什麼現在大部分家長都從小給孩子報很多課外課這麼看重教育嗎?

8樓:紅孩兒

您好!現在很多家長從小給孩子報很多課外課是想讓孩子在學習、才藝上不輸在起跑線,望z成龍、望女成鳳。

從來沒有乙個時代的父母像這個時代的父母一樣,這麼操心孩子的教育;也從來沒有乙個時代的父母在投資了這麼多金錢和精神到孩子身上後,滿臉仍然寫著「焦慮」兩個字。

媽媽們總是希望孩子多學點,再多學點。我們這一代的媽媽,小的時候 社會 大環境的氛圍沒有現在這麼好,那個時候能學點課外的琴棋書畫屬實不易,輪到我們的孩子能學的年紀,只要有條件,就千方百計地讓孩子多學點,畢竟「技多不壓身」嘛! 這也無可厚非,只要條件允許、時間允許、孩子有能力有興趣學,哪個家長不希望自己的孩子能夠在將來離開我們的時候因為掌握了這些技能而生活的更好呢?

但是,好多家長都忽略了一項非常重要的技能——家務的能力。

做家務能夠增強孩子的動手能力和手眼腦協調等多種能力。 不擅長家務的孩子很難料理好自己的生活 。

家長還是應該給孩子更多的時間讓孩子來自由自主地發展自己,把孩子的童年交給大自然,大自然會把我們的孩子塑造成他最好的樣子。不要把孩子訓練成學知識的機器,把關注點放在孩子的心理成長和行為建設上。

對於學齡期的兒童,如果上課認真聽講,是完全沒必要上課外班的。課外班的老師不也是從學校請過去的嗎?上課外班,容易給孩子造成纖判心理依賴,反正我上課不認真聽講也沒有關係,還有課外輔導班呢。

關於擇校。每個家長都不喜歡擇校,可是如果有條件的話,更希望擇好校,從農村選擇到城市,再選擇到最好的學區,一切都是為了孩子。

這就是現狀的中國,這是教育資源不均衡造成的。 但是,這些都是孩子成長的外在因素,擇校和孩子的未來沒有必然的關係,對孩子影響最大的還是家庭,家庭的和睦,父母的陪伴、良好粗褲的溝通,適當參加 社會 活動,是孩子成才最關鍵的因素巖豎簡。孩子的成長路上,父母多一些鼓勵,少一些責罰,少一些對比,多一些欣賞,和孩子做以心相交的朋友。

家長們衝動報班,會給孩子帶來哪些影響?

9樓:瑞佳教育

補習班真的可以給孩子增加成績嗎?家長們不是因為人云亦云才給孩子報的補習班嗎?無可否認現在社會負擔增大,家長們注意孩子成績無可厚非,但我們還是必須瞭解清楚孩子是不是需要培訓班,衝動報考只會給孩子帶來影響。

孩子過早報名補習班,會給孩子帶來什麼成果?

身為小學生,她們對每個課程的知識理解程度一般,雖說課程數量少,可她們所學的內容格外多。小學本身是打基礎的時期,學的知識困難度還算低。父母們過早地給孩子報補習班,這並不是是在提高小學生液譽成績,而是揠苗助長。

在小學時期,除孩子的成績外,最重要的仍然是要培養孩子的學習習慣及獨立思考的習慣,而這些基本上在教室裡便能完成,孩子在本該貪玩的時間,父母們將補習班強加到孩子身上,貌似在提高孩子成績,實際上會約束她們的身心發展,影響她們的身心健康。

學生是否應該去補課,取決於孩子的實際情況。

小學生所學習的內容和中學生們學習的內容困難度不在乙個階層,在小學時期學習的內容格外多,小學生才開始很難輕鬆運用數渣,靠記憶力照本宣科,薯埋悄在成績方面開啟距離是必然的。因此成績好的小學生,父母們為他們報補習班,只是揮霍錢財,揮霍時間的舉動罷了。

對於成績差的小學生而言,可以將補習班當作助推,不管怎麼說補習班當中老師們講的內容和課堂上老師們講的不同,補習班可以用更短的精力來幫孩子提高分數,不管怎麼樣,給孩子報補習班無疑是乙個提高孩子成績的好時宜,但也需要依照孩子的真實成績作出取捨。

筆者有話說:

小學階段所要學會的知識侷限,孩子在課堂中和在補習班中要學會的知識同樣,但家長們「只看重量不看重質量」,反而會讓孩子產生討厭學習想法,因此補習班並非是關鍵,學習的心態方是最主要的。

10樓:愛上我企鵝9啊

孩子的壓力會非常大的,孩子會變得非常自卑,孩子會非常難過的,孩子的內心比較壓抑,不利於親子關係。

11樓:網友

有嚴重的影響,會導致孩子壓拍陵力越來越大,會導致孩子沒有健康,影響孩子睡覺,會汪賣影響孩子的生活學習,影響襲陵戚孩子的童年。

12樓:網友

首先,會擠佔孩子大量時間,孩子的童年本來是輕鬆無憂的,培訓班報的太多,孩子會失去玩耍或者閱讀的機會。其次, 會破壞孩子真正的興趣。比如那些姿勢力量、教育方式都不合格的興趣班,會讓本來有興趣的孩子喪失興趣,磨滅孩子真正的興趣對孩子上海市非常大的。

第三,扭曲孩子的天性。如果胡亂給孩子報興趣班,會扭曲天性,讓孩子身心倍感痛苦,給孩子健康以及性格帶來極大影響。 比如孩子喜歡**雹隱明,卻給她報了不喜歡的跆拳道,硬逼著她源告學習,那嗎不僅影響親子關係,還會影響孩攜世子身心健康。

如何看待現在的家長,總是給孩子報名很多的課外班?

13樓:仕廷說事

現在的家庭生活水平提高了不少,對孩子的培養就成為了家長們心中最重要的事。現在家裡有條件的孩子,基本上沒有哪個是沒有在課外報班的。無論是諸如美術,樂器,舞蹈之類的特長班,還是奧數,英語這類的學科班,都成為了孩子們學校之外的另乙個課堂。

那麼家長給孩子們報那麼多的特長班,輔導班,真的是多多益善嗎?

對這個問題,我的是否定的。

家長給孩子報班,這本無可厚非,因為孩子沒有經濟**,教育支出上需要家長負擔,家長有這個責任和義務去做這件事,但學習說到底是孩子自己的事,在選擇課外的興趣班之前,家長有認真尊重孩子的意見嗎?要選孩子感興趣的,而不是為了彌補家長們的那些未竟之事。

俗話說,貪多嚼不爛。太多的興趣班、課外班,孩子應付得過來嗎?興趣班不是在課上學一兩個小時就行了,課後需要天天練、日日鞏固的。

學好學校的功課,是學生階段的主旋律。在孩子學有餘力的情況下,從孩子的內心需要出發,家長給他報課外興趣班,並能夠用心去學,那是錦上添花的事兒,課內課外能夠相輔相成,促進孩子更好的發展。

但是過多的興趣班課外班,極易分散孩子的精力,在體力、心理方面給孩子帶來壓力和疲勞感,而且收到的成效還不一定好。打個比方:一目十行、走馬觀花地看十本書,與認真鑽研一本書相比,哪個收穫更多呢?

給孩子報興趣班,合適是最重要的。包括型別、數量、訓練進度和強度、離家遠近、家長接送安排等等,要全方面考慮。目的是讓孩子更好的成長,而不是給他更多的壓力,給家庭帶來更多的煩惱。

如果課外興趣班之限於孩子的興之所至,個人覺得時間和經濟條件允許,孩子也樂意,是可以報的。興趣是最好的老師,興趣會指引孩子產生學習動力,這沒有什麼不好的。但怕就怕這些課外興趣班其實是披著興趣的外衣,變相給孩子補各種學科課。

孩子在校已經學了一整天了,課外還要繼續學,一刻都沒有鬆懈,家長付出了高昂的費用,孩子消耗了大量的時間,從而把學習變成了彼此都厭棄的事,這樣做不是適得其反嗎?

14樓:迷糊愛八卦

因為現在的孩子優秀的太多,父母不甘心讓自己的孩子輸在起跑線上,所以會從小抓起。

15樓:餘溫

其實是父母的焦慮,壓力轉移到孩子身上,害怕孩子在未來的道路上走彎路,所以讓孩子多學一些知識,多學一種技能,再加上校外五花八門的各類輔導驅使等。

16樓:情感繁華老師

我認為這樣的父母攀比心特別重,他們總看到別人的孩子學習好,就感覺自己的面子過不去,所以會給孩子報很多的課外班。

為什麼現在家長從小就逼著孩子上各種課?

17樓:狸乃帝姬

他們自認為孩子不能「輸在起跑線上」,認為給孩子多上點課就能培養孩子更多的能力,讓自家孩子成為「最優秀的人」,成為別人眼中羨慕的物件,滿足自己的虛榮心和「為孩子創造更美好的未來」。

18樓:為何註冊要起名

哈哈。這個也是看個人的想法吧。

有些家長就是看別人家的孩子會跳舞會跆拳道會鋼琴,所以就想著自己的孩子不能輸啊,所以就給他也報個班,想著充實一下自己的孩子;有些家長就是對孩子的寄望很大,小學初中高中比成績,大學比學校,工作比薪資房車。誰都希望自己的孩子是人中龍鳳,初衷是沒有錯的,但是很少家長會考慮到孩子喜不喜歡學這個東西,孩子對學這些東西有沒有牴觸。

還有一點,有些孩子確實自己喜歡參加這些課程的。

總而言之,家長讓孩子參加課程不能一概而論,不能說家長強迫孩子學毀了孩子童年,也不能說參加這些課程對孩子一定是最好的。

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