如何取得第二學歷
1樓:abc生活攻略
通過以下兩種獲得方式的學歷,一是修讀普通全日制學歷的在籍生同時修讀第二專業獲得的學歷、二是在普通全日制學歷後獲得的非全日制學歷。
中華人民共和國高等教育法》和《高等教育自學考塌遊消試暫行條例》對高等教育自學考試(自考第二學歷)的畢業生的學歷從法律上予以保障,高等自學考試與普通高等學校的學歷層次水平的要求應相一致。
自學考試畢業生享有與普通高校畢業生相同的待遇,其次,高等教育自學考試考生的學位都是我國學位團知授予的最高部門國家教育部高等教育司頒發。
在國內,第二學歷證書同樣可以報考國家統招研究生、國家公務員。尤其獲得第二學歷的同學由於專業的複合型特點,成了各大用人單位在招聘會上的首選,甚至成為一些企業的必備條件。同樣,其工資待遇也比只獲得乙個學歷證書的同學高出許多。
大學怎麼才能學第二學歷
2樓:匿名使用者
第二專業各個學校的要求不一樣,時間安排,不過畢業證時會寫清楚第二專業旁邊是「輔修」兩個字。
首先要看你修的專業在你們學校是不是出名,看你是不是該猛慎省的學生,你畢業是不是在生源地就業還是在學校所在的省就業。
有的學校熱門專業在本省第二專業是認可的,別的省不一定認可,所以你選第二專業之前先想好要到哪個地方就業。
第三考公務員的話,博士歸一檔,雙辯空學士和碩士歸二檔同等資格,學士(乙個)歸三檔。
3樓:北京贏在路上教育學校
可以自考。遠端教育。
成考。國家開放掘閉裂大學的方式。
希望能態悄夠幫判閉助你。
4樓:匿名使用者
有自考其他學校的 有學習本校的第二專業的。
5樓:匿名使用者
去申請第二學位就行了。
6樓:匿名使用者
學了也沒用,趕緊找工作慢慢幹吧。
二學歷 的自考學習有沒有效方法,可以通過
7樓:彤央
參加自學考試(第二學歷)的考生都有乙個共同的體會,自考試題覆蓋面廣,題量大,很難記憶。有的考生甚至中途放棄參考,而有的考生從頭到尾「背誦」整個教材,結果考試成績並不不理想。究其原因,是學習方法有問題。
掌握了良好的學習方法,不僅能順利地通過自學考試,同時對參加其他學習仿公升考試以及社會實踐也會有所幫助。現將自己的一些方法介紹出來,希望對考生有所啟發。
習題輔助法。
每看完一節或一章教材,則需結合考試大綱和教材的習題進行練習,以加深對教材的熟悉和對學習效果的檢驗。在反覆的練習中,自然地掌握了知識。有些考生習慣於將教材與習題或試卷分離,要麼只看教材,要麼只一味的做題。
實踐證明這兩種方法都是不可取的,其效果更是事倍功半!
歸納要點法。
做到這一點並不難,許多自考教材的要點在大綱中都有明確的體現或者爛敏用大小寫數字明確地表識出來,平時飢大枝多記憶多理解,就能做到「綱舉目張」,從而避免對教材中詳細闡述的文字材料費時費力地背誦。這樣既有利於對學科的整體把握,又可以應付單選、多選、簡答等題型,還可以提高邏輯思維能力。
圖表記憶法。
這是筆者最推崇的一種方法。我們知道,人的大腦分為左腦和右腦,左腦主要用於邏輯思維,右腦主要用於形象思維。實踐證明,形象的記憶符合人們認識客觀事物的規律,直觀形象的材料較之抽象的材料易於記憶,而教材的文字材料一般都表述於平面之中,並且比較抽象、枯燥,很難記憶。
筆者每學習一門課程,都是在熟悉大綱和教材的基礎上,將重點難點內容製成各種圖表,這樣,需要記憶理解的知識就變得直觀、形象、立體、簡單、條理、清晰,從而便於掌握了。與此同時,自己的形象思維能力也得到了提高。
歸納比較法。
需要學習的知識中,總是有一些相似但又不完全相同的文字材料,非常容易混淆。一般來講,這些材料不外乎分為異中求同和同中求異,而試題大都表現為比較不同點。在比較過程中,記住了彼,可以聯想出此,從而全面準確地掌握知識。
例如學習馬克思主義哲學原理課程中的感性認識和理性認識時,從概念、階段、形式、特點等的方面去比較,就做到了完整的理解,並且相當深刻,不易忘記。
以上方法不可能使用每乙個,所以大家要根據實際情況總結適合自己的學習方法,希望這些方法會對大家有所幫助。
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