1樓：文以立仁
其鬥尺爛實很簡單：多讀、多查字典，不要大致明白，力求對每個字、每句話準確掌握。堅持精讀幾篇，空漏很快能提高。
讀古文除了字、詞外，句式也有特點，先不忙從理論上死記硬背，會理解最重要。如：「不我欺也」，知道是「不欺騙我」就行了，以後再去思考為什麼不說「不欺我」呢？
我年輕時也是愛好者，那時沒有參考資料，沒有網路，只有一本《新華字典》。我從《史記》開始，讀了不少古困搜文。理論上的東西是後來補充的。
現在我用文言文創作，和白話文一樣。文言文不同於外語，畢竟是老祖宗的東西，只是時代的差別，多讀，就能跨越這個時間差。
2樓：星空的花朵
因此斷句前先要通讀幾遍，力求對全文的內容有個大體的瞭解，將能斷開的先斷開，逐步縮小範圍，然後集中精力分析難斷句與上下文的聯絡。在斷句時，還應注意文章的體裁、語言風格、句意的完整與否。標點的使用要合乎規範，和現代漢語標點的用法相同。
加強誦讀，增強語感，對斷句標點有很大的幫助。除此之外，斷句大致還可以遵循如下幾條規律：
1)、找名詞（代詞），定句讀。和現代漢語一樣，文遲嫌言文中名詞（代詞）一般也常常用作句子的主語和賓語，因此，找出文中反覆出現的名詞或代詞，就基本上可以斷出句讀了。
2)、看虛詞，定句讀。古人寫文章，不用標點符號。他們明辨句讀，虛詞就成了重要標誌。
尤其是語氣詞和一些連詞的前後，往往是該斷句的地方。如：夫、蓋、凡、竊、清、敬等發語詞和表敬副詞，常常用在句首；也、矣、歟、焉、哉等語氣詞常常用在句尾；以、幹、為、而、則等連詞常用在句中。
根據這一特點，找出虛詞就有助於句讀。
3)、找頂真，定句讀。頂真是文言文中常見的形式。句子前後相承，前一句做賓語的詞，在後一碼空手句又作了主語。
例如：「畏懼則存想，存想則目虛見。」（王充《訂鬼》）根據這一特點，我們也可以確定句讀。
4)、據排偶，定句讀。一排比、對偶、對稱是文言文中最常見的修辭方法。句式整齊，四六句多，又是文言文語言上的一大特點。
這一特點，又為斷句提供了方便。(5)、依總分，定句讀。文言文中，也往往有總分、分總的形式，據此也可以進行斷句。
6)、對話、引文定句讀。文言文中對話、引用常用「曰」、「雲」為標誌，兩人對話，一般在第一次問答寫出人名，以後就只用「曰」而把主語省略。遇到對話時，應根據上下文判斷出問者、答者，明辨句讀。
7)、察反覆，定句讀。反覆，特虧慧別是間隔反覆，也是文言文中常見的修辭方法。如《鄒忌諷齊王納諫》中，「我孰與城北徐公美」多次反覆，這也為斷句提供了有力的幫助。
文言文斷句的方法和技巧
3樓：芒果
文言文斷句的方法和技巧如下：
一、名詞斷句法。
通讀全文，找出人名、地名、事物名、朝代名、國家名、官職名等。這些名詞常在句中作主語或賓語。然後考慮：什麼人，辦什麼事情，採用什麼方棚指慶式，取得什麼結果等。
句式中，主謂結構居多，但主語常省略。藉助句子成份，關鍵是抓住動詞，以動詞為中心，找前鏈握後結構關係，確定主幹，從而斷開句子。
二、虛詞斷句法。
文言文中常見放在句首的發語詞有：夫、蓋、焉、惟、斯等等；
放在句尾的語氣詞有：也、矣、乎、哉、與（歟）、焉、耶（邪）等等；
三、對話標誌斷句法。
文言文中對話、引文常常用「曰」「雲」為標誌，兩人對話，一般在第一次問答出現人名，以後就只用「曰」，而把主語省略。遇到對話，根據上下文判斷對話雙方，來斷句。
四、語序句式斷句法。
文言文中的特殊句式和格式對文言文句讀有著非常大的幫助。
五、修辭方法斷句法。
文言文也是講究修辭的，頂真、排比、對偶、對稱、反覆是文言文中常見的修辭方法。句式整齊逗滾，四六句多，又是文言文的一大特點。利用這兩大特點，我們就可以比較好地斷句。
六、總分關係斷句法。
依據總分關係可以比較方便地進行斷句。
古文閱讀如何斷句
4樓：好聲音
文言文斷句，表面看來很簡單，就是把沒有標點停頓的幾句話正確斷開。其實它的考查涉及到了詞義的推斷，句式的掌握，句意的理解等方面的內容，是一種綜合性比較強的`題型，得分並不輕鬆。那麼如何給文言文斷句呢？
1、讀懂語境
語境即所斷句子的上下文，閱讀的時候，要弄明白上下文講了什麼內容。藉助上下文可推知所斷句子的大致內容，如：下圖例文中，藉助上下文可以推斷中間需要斷開的句子應該是「郭嘉勸說曹操不要急於攻打袁紹的兩個孩子」。
根據這一理解去斷句，才不至於將句子斷破。
2、抓住標誌
標誌即對話標誌，文言文對話標誌常有：「曰」「雲」「言」，對話標誌詞後一般都停頓。需要注意的是，對話標誌前的主語一般只在第一次對話時出現時，後面的對話會省略主語。
另外，對話標誌前的名詞或代詞有的作賓語有的做主語，應該能區別開。
3、注意虛詞
這裡所說的虛詞，主要指句尾語氣詞（如「與、邪、也、矣、焉、耳、哉」等）、句首發語詞（如「夫、蓋、至若、若夫、唯」等）、疑問代詞（如「何、胡、安、曷、奚、盍」等）、關聯詞語（如「雖、縱、向使、苟、故、是故、則」等）。一般在句尾語氣詞後要停頓，在句首發語詞、疑問代詞、關聯詞的後面要停頓。
4、找到動詞
古代漢語，句子多以動詞為核心，找到乙個動詞，幾乎相等於找到了乙個句子。如：下圖例文中，一共出現了11個動詞，那麼初步可以確定大概要斷為11個句子。
5、藉助名詞、代詞
名詞、代詞一般在句子中做主語或賓語，其前有動詞一般做賓語，其後要停頓；其後有動詞，一般做主語，其前要停頓。
6、發現句式
這裡的句式主要指對比句、對偶句和排比句。它們往往句式相同，結構一致，在句子中比較明顯。只要能發現這些句式，斷句會變得很容易。
我想請教一下大家問題，我想請教一下大家一個問題。
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