1樓：3d資料世界
小學生教育問題一直是家長和學校以及社會非常關注的乙個方面，小學生將迎來學習內容及課程安排的大規模調整，這個大規模調整是會有影響的。不知道這個訊息對於小學生來說是好訊息還是壞訊息，但是家長還是認為它非常有影響的。
選修課的增加
首先將安排很多選修課，這實際對於小學生來說是一件好的事情，因為增加很多選修課，孩子們可以全面的發展，還可以更早的接觸很多課外知識，但是增加選修課可能會影響孩子們的成績，因為過多的選修課只會佔據學生們的學習時間，家長認為這樣的話會增添孩子們的負擔，覺得課外選修課不是很有必要的，還是應該以學習為主。
取消學前班
第二個巖巖是取消了學前班，這個對於幼公升小的孩子們來說，我覺得是減輕負擔了，但是很多家長會認為取消學前班會不會讓自己的孩子從幼公升小的時候就輸在了起跑線，因為前班對於孩子們來說是乙個轉折點，如果取消學前班，會不會讓孩子們無法適應小學的學習氛圍，從而讓孩子們產生厭學的態度呢？
不用成績做依據
第三個是說將取消以成績來劃分學生和老師，這也是對學生和老師來說是沒有評判標準了，因為學生都是拿成績來說話的，如果取消以成績做判斷依據的話，可能會使行世孩子們失去學習的動力，家長們都認為這一項調整會使孩子們在學習檔棗肢過程中沒有了鬥志，覺得任何事情都是應該有乙個結果來做評判的，如果沒成績的判斷這一依據，可能會無法觀察到孩子們的學習狀況，無法安排將來孩子的發展方向，我認為這個大規模的調整雖然影響很大，對於學生們來說要重新適應，但是總體來說還是證明社會對孩子們的教育非常的重視，而且也在不斷的進行調整規劃，使我們的孩子能夠健康茁壯的長大，不僅可以學到知識，而且還可以擁有乙個快樂的學校生活。
2樓：帳號已登出
這樣對他們的影響是非常大的，此公升態讓他們適應了又突然改變了森源很多的環境很多的笑納條件，所以對小學生壓力也是非常大的。
3樓：陳老師說社會生活
我認為是沒有任何影響的，總的來說小學生並不會有太大的壓力。
4樓：haoo一
調整的改變顫槐虛有增加選修課程、取消「學前班」和不以成績評價學生茄燃和老師。產生的影響有家長擔心老師教學質明虛量，因為不再有成績可以直觀的判斷了。
小學生迎來壞訊息和好訊息，該怎麼辦
5樓：來自焦崗湖文明的巨果松
而且現在教育部也下發相關通知，禁止幼兒園超前教育，開設小學 課程，要豐富學生的課餘活動，注重學生興趣和思維的開發和引導。
如今的社會需要的是全方位發展的人才，學生應該避免讀死書，鍛鍊自己全方位的發展，程式設計和書法的加入，讓學生在學習課本知識之餘，為其他領域的拓展提供了條件。
有的 家長聽到這樣的訊息，感到非常的高興，不用擔心自己的孩子會落後於別人了，同時孩子們可以減輕一些壓力，可以多做一些自己喜歡的事情。
與此同時，教育部還下發了一條關於小學新增兩門課程的訊息，這對於小學生來說無疑不是什麼好訊息，可能會增加小學生們的壓力。
另乙個 小學生迎來乙個壞訊息，就是期末考試或將增加兩門科目。
小學生將新增兩門學科，分別是程式設計教育和書法，家長們表示喜憂參半，一方面是因為，這兩個學科對於小學生來說，還是有很多好處和幫助的。
家長也擔心孩子的壓力過大，因為現在的小學生和過去的小學生不可相提並論，還是希望孩子能夠輕鬆一些。
其實教育部的每一次宣佈，都是基於優化教育改革的基礎之上的，孩子的學前教育不宜內容過多，否則只會是揠苗助長，而小學增加一些技能類學習，也可以給孩子起到乙個過渡的作用，未來能更快的適用初中生活。
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1 因為會影響學習效率，每天晚上不停的看電視，也就會陶醉在電視節目裡。學習的時候，一想到可以看電視，就不想學習了，以後每到學習時，也就不想學習了。這樣一天又一天，也就會厭煩學習。2 這樣長期看電視，眼睛會近視，對眼睛也會有傷害。如果你坐遠一點看電視，你看不清楚就會使勁眯著眼睛看，眼睛也會受到傷害。3...
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