1樓：然紫體壇
校外培訓機構不會消亡，巨大的市場需求決定了培訓機構會長期存在，一對一輔導也許會更加普遍。之所以限制培訓機構，是因為抬高了教育成本，增加了家長焦慮，進而皮漏影響到人口生育率。這裡財智成功要說的，相對於教育成本，房價才是核心，教育投入遠沒有想象中大。
如果只是為了讓孩子們減負，取消歷史、地理、生物、政治考試，禁止這些科目留作業，其他作業嚴格限制數量和時間，效果會更好。
當下校外培訓機構的最大問題是，資本瘋狂進入，大量燒錢，四處挖人，公立學校的優秀教師被挖走，影響到教育質量。對於學生來說，付錢了就能享受優質教育資源，錢在教育中的比重越來越大，而別的孩子為了不落後也不得不跟進上各種輔導班，焦慮逐漸加深，內卷日趨嚴重。
教育是一國根基，人才決定科技水平和國際競爭力，資本對於教育的侵蝕，到今天已經非常嚴重，而教育產業化到今天也到了不得不改變的時候了。對校外培訓機構加上諸多限制，對資本進入增加強力約束，讓教育迴歸本源，這是一件大事，對於多數人來說是好事。
但是，不管怎麼約束，都改變不了私教的存在，家長希望孩子能夠出人頭地，為了避免孩子將來進工廠跑外賣大手筆投入，沒有便宜的線上培訓和線下培訓，那就只能去找一對一的私教。正如鄰居家孩子為了考上藝術院校到北京找老師輔導，一節課上千元一樣，私教的成本更高，最後只能是收入高的群體能夠承受。
如果工人的福利待遇依然低，人們還是不會希望孩子長大後進入工廠。如果考試製度不改變，錄取方式不改變，教猛櫻育依然是獨木橋，依然會慘烈競爭。如果只是為了讓孩子們減負，還是先取消歷史、地理、生物、政治乃至外語的考試吧，進而禁止這些科目留課後作業，讓孩子多學燃知爛些科學知識，更有利於成長。
2樓：撒的謊
主要是為了給這些孩子減輕一定的壓力，而且要調整教育的環境，希望大家能夠有乙個舒適的教育。
3樓：巨集盛
這磨餘樣才會讓孩子得到乙個非常好的安全意識，還有就是在孩正遊襪子平時遇到這種情況的時候，也舉激會讓孩子知道怎麼去解決。
4樓：王祿
因為現在家長都是瞭解了孩子的一些想法了，而且是想要孩子快樂的成長，想要給孩子釋放一些壓力。
校外培訓熱降溫，對孩子有什麼好處？
5樓：淨卡的家
輔導班，補習班紛紛揚揚，這些年熱度罩旁非常的高，而且是越來越高，面對這種狀況，國家出臺了「雙減」政策，給這個熱潮降降溫，雙減政策下的好處還是非常的多。
首先，校外培訓引起了學生們的內卷，在學校裡學習課內課程，星期一到星期五一直不停的學習，到了週六周天完成老師佈置的作業之後，還要上課外輔導班，沒有休息的時間，一直沉浸在這樣的壓力下，不利於學生身心健康的發展，而且，每個人都額外學習就相當於每個人都沒學，純屬是給學生增加壓力和負擔，所以，輔導班停辦，減輕學生壓力，給學生留出充分的課餘時間，可以培養學生的興趣愛好，利於學生的全面發展。
其次，有利於學生的個性化發展，這樣有利於保護學生的眼睛，增強學生的創造性思維，發散性思維，不再是拘泥於課本知識的平面的東西，而是立體的知識。
輔導班、補習班的費用都不是一筆小的支出，家長在負擔著學校裡的支出就很沉重，孩子的衣食住行就很令家長頭大，還要再付一筆，這樣也減輕學生家長的負擔。也緩解學生與家長之間的矛盾，增進學生與家長的感情。
在同樣的教育下，更有利於國家選拔想要的人才，這樣也不會造成資源浪物衫橡費，可以使高質量的師資力量進入校園，不會被資本控制，使教育的發展在國家的把控之中。學生更好的在適應國家選拔制度下，更好的學習，適度的學習。而不是過量的學習。
最後，在減輕學生的壓力的條件下，有利於學生的全方面發展，更好的發展。
6樓：小美美學姐
對孩子的老棗鉛好處就是可以減少孩子巖肆的一些壓力，也可以讓家長少很多的負擔，後期的時候就可以培養很多的人才，學習的過程中還可以放鬆自己的心情，能夠讓孩子更好的完成學侍好習。
7樓：自己滴定
對孩子虛遲是有好處的，而且也會讓孩子變得特別聰明，會讓孩子對學習非常感興趣，還有就是也會讓孩子愛上學習，因此學習非常的好。也會讓孩子知道到底怎樣熱降溫，對孩子來說這則譽裂也是孫閉知識的一種。
8樓：結婚發的
讓孩子能夠完成自己的作業，也可以讓孩子有乙個合理的時間閉含差規劃，可以減輕孩子的轎皮壓力，能夠讓孩子有乙個完美的童年，也不老搏會讓孩子有負擔，是非常有好處的。
9樓：小潘
有利於學鉛渣生的個笑攔性化發展，這樣有利於保護學生的眼睛槐公升悄，增強學生的創造性思維，發散性思維，不再是拘泥於課本知識的平面的東西，而是立體的知識。
10樓：網友
能減少中暑的幾率，因為外面的太陽甚猛，所以孩子在外鄭唯培訓之信叢槐時，身體會冒出很多汗滑友，若這時採取了一些降溫的措施，孩子就不會感到熱。
11樓：ts太神
必須要將雙減這項國策儘快落實巖讓到位，全國從上到下都要不遺餘力地認真貫徹檔案內容，徹底將資本大睜棗帆鱷逐出教育行業，使校外教培機構轉型成為非盈利性悉雹機構，嚴懲老師校外的任何補課行為，還我們中國教育一片淨土！
教育部回應：校外培訓過熱現象，你認為有必要進行校外培訓嗎？
12樓：躺看娛樂百態
我個人覺得完全沒有必要進行校外培訓，其實有些家長也過分熱衷給自己孩子報名各種校外培訓，其實根本就沒有這個必要，而且對孩子反而容易造成更大的壓力，從而不利於孩子的健康成長。
其實一直以來校外培訓機構都很火熱，一方面是因為眾多家長有這方面的需求，另外一方面是因為校外培訓這個存在的風氣不是很好，導致很多家長和學生都有一種錯誤的認識；
我們上學那會基本沒有什麼校外培訓，就連複習的資料都很少，但是一樣有學習很好的同學，雖然說如今教育體制有所改變，但是我覺得也沒有必要過分熱衷校外培訓；
相關教育部門回應如今的校外培訓需在過熱現象，其實也是暗指如今校外培訓機構太多太複雜，很多家長都很容易被忽悠進去，只要聽到有對孩子學習有幫助的事情，就會一股腦投入，事實上校外培訓真的很沒有必要。
增加學伍族遊生壓力
為什麼說校外機構沒有必要呢？其實主要是因為如今學生的學習壓力已經夠大，還要分出大量的時間去參加校外機構，其實對學生的壓力會更大，更不利於學生學習腔銷。
造成不良風氣
校外培訓過熱也容易導致一種不良風氣形成，這就會導致很多學生和家長認為學校課程並不是那麼重要，反正不會的還可以通過校外培訓機構；
這樣一種思想是極為錯誤的，學校才是我們接收知識最穗薯好的地方，所以家長們還是應該有這個認識，不要形成一種錯誤的思想觀念。
浪費錢
要知道校外培訓機構的**可以一點都不便宜，其實很多學生都表示參加校外機構沒有任何效果，簡直就是浪費錢；
說得直白一些，如果學校課堂都沒有辦法好好學習，難道參加校外機構就可以好好學習了嗎？
13樓：你到底敢不敢
沒有必要，因為有很多學生參加了這樣的培訓班，之後也沒有任何的效果，反而浪費時間，浪費金錢。
14樓：小老太
我認為沒有必要進行校外培訓，因為現在孩子的學習時間都用來上納神培訓班，孩子根本沒有放鬆的時間閉茄鋒，這樣會導致孩子厭轎晌學。
15樓：白珍全全全
我覺得沒必要。因為現在的校外培訓價則哪前格緩扮實在太過於高，而教學水平又參差不齊孫清。我擔心孩子的學習問題得不到解決。
16樓：辰楠侃
我認為還是有必要的，我們應該理性的看待校外培訓，因為這樣可以提高孩子的學習成績。
17樓：小自信
沒有必要，因為這樣做會增加人們的經濟壓力，還會讓人們出些攀比的心理，這不是人們樂意見到的事情。
18樓：情感大師**
我認為是沒必要的，因為很多的新知識脊鉛點在學校的時候就已經很好的進啟鋒行掌握了。再進行校外培櫻旁好訓，容易增加孩子的學習負擔。
培訓機構遍地開的情況下，校外培訓要如何降溫呢？
19樓：汗曉靈
沒人知道。如果教育部門限制每個補習班人數，將又是為培訓機構提供收費漲價的乙個藉口。師資要求等一系列硬體設施衡量的方式來提高辦學要求，豈不是一大笑話？
近一半的培訓機構停業整頓，在校教職工私自辦理的假期班、補習班得到了遏制。註冊資金的要求，杭州要求實繳100萬，不知道其它地方是不是如此。這一條就難倒很多小機構了。
<>技術變革、行業競爭趨於充分的形勢下，集中度提高是必然結果。不知道其它地方是不是如此。這一條就難倒很多小機構了。
再一種多個小的合併。前提是必須利定培訓規則，必須教育部門批准。讓孩子長高身體，長大腦袋，比外國人更聰明，中國的未來屬於孩子靠孩子！
而如果乙個經歷過這次大整頓的小培訓機構還是保持這勉強過得下去的心態去運營，主課不在培訓範圍，副科，特長在校內解決，是否該允許學校適當收費，用以補償老師的課外勞動？教育產業化，公立名校私立化，將公立名校資源市場化，校外教育機構出現就是市場供求關係。
舞蹈和體育類培訓等方面無法滿足學生的成長需要。必然造成了這個行業的不可替代性。一開始才一百多家民辦學校，短短幾年，已經增至七八百家。
從消防到各部門檢查和保證金一套做下來至少100萬以上，已變成資金密集行業。
還能站立不倒的企業將是市場上非常有競爭力的企業，據有關資料統計，今年北京申請破產的公司已經有750家。超越極限的精神備受人們喜愛，而這些也恰恰是體育和年輕化手機品牌所倡導的精神。主要還是靠政策來吧，一時半會兒也走不出困境。
20樓：東斌學長
我覺得對於校外這種培訓機構，如果要降溫的話，需要出臺相關的政策，而需要明令禁止這種校外培訓才能夠迅速降溫。
21樓：職場毛老師
相關部門要增強監管，另外學校如果能夠有足夠的教育和作業，那麼學生也不必去校外補課。
22樓：風風學姐
我個人覺得要想校外的培訓機構教完，首先家長要解決自己的乙個教育焦慮，要讓孩子們的壓力得到釋放，不再那麼壓孩子。
「培訓熱」靠什麼降溫？
23樓：故事談遊戲
面對家長的競爭焦慮，一位教師道破玄機，「盃賽」的取消、在校課時的減少以及對唯兆於「超綱」課程的規範，都只能帶給學生眼下的「輕鬆」，無法改變他們最終要面對高考的指耐租現實，因為那是能力考試，需要提高試題難度以甄別學科優異、能力突出的「好苗子」。
有專家建議，在為多數學生減壓的同時，也可以適當為少數學生「增壓」，否則很容易形成有的學生吃不消、有的學生吃不飽的尷尬局面，最終只會把更多學生逼畝賣進校外培訓機構，讓他們以更大的付出去換取更不可預知的後果。
同時，家長也需要建立正確的成才觀，適合「超綱」課程的孩子畢竟只佔極少數。家長對於製造競爭焦慮的言論需要進行甄別並理智對待，要根據孩子的自身條件因材施教，而不是一味施壓。曾晶建議，對於家長來說，針對當下培訓機構亂象叢生的情況，選擇辦學資質完備的培訓學校，是保障家長、孩子利益的有效途徑之一。
是因為造句,什麼是因為什麼造句
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