1樓：愛糖呀
引言：不知道家長眼中的好孩子是乙個什麼樣的概念，可能對於所有家長而言，都是愛自己孩子的，只是方式不同。但是真的瞭解自己的孩子嗎？
真的懂自己孩子的想法嗎？今氏拍天讓來帶著大家走進《懂孩子比愛孩子重要》這乙個本書當中。
在的理解當中，懂是瞭解是尊重，更是私下裡花心思去琢磨對方的心思，結果。同時呢，也是設身處地的為對方著想，以對方為出發點。懂呢，更偏向於內在。
可是愛呢，它更加偏向於我喜歡我需要我不能沒有你。於是表達於付出，追求愛偏向於外在行動。相信很多家長都說過這樣的一句話，我是為了你好，那也得看孩子需不需要認不認同。
因此一定要去了解和尊重孩子的意願，在這樣的基礎之下，不管是父母和孩子還是老師和孩子之間的關係，一定會更進一步。
很多家長對於孩子都已經安排妥當了，要好好學習，考上乙個好高中，考上乙個好大學找到乙份好工作，有較好的收入，有乙個幸福的家庭，這個他覺得就是孩子的一生了。可是這些都是家長的期望，每個環節枝纖都是理想的，但是倘若哪乙個環節出現問題，難道孩子就不幸福了嗎？在小殲搭羨編看來其實並不是這樣子。
很多家長在愛孩子的方式上，往往是將自己沒有實現的願望和渴望，不知不覺的投射到孩子的身上，比如說我學習不好，你要學習好，我沒有考上名牌大學，你要考上名牌大學，我受精了苦，我不想讓你受苦。在教育的過程當中，不知不覺就將孩子變成了實現自己願望和理想的工具。在看來，這種做法真的很不恰當，甚至是有些自私。
所以一定要了解孩子的真正需求是什麼，然後根據孩子不同年齡階段的心理發展特點來進行教育。
2樓：小美生活小集錦
這本書的教育意義就是，平時生活中就應該去首笑孫瞭解一下孩子內心當中的想法，也公升圓就加深了之間的瞭解，其實這比自己給孩子灌輸的一些愛要更加重要，注重孩子的教育發展，還有興者鏈趣愛好。
3樓：巨集盛巨集盛
這本書的教育意義就是，可以讓家長學會教育孩子的方式，可以讓家長學習到更手芹多的教育方法，讓家長學會更多的畢頃畢教育理念，幫助家長獲得更多的知識，讓家乎敗長學會體諒孩子。
4樓：創作者
可以讓我們理解教育孩子的意義，明白教育孩子的方式，可以解決孩子的心理問題，也可以前陸做好孩子的老師祥悔帆，並謹雹且可以關注孩子的發展。
愛的教育 是幾歲孩子看的書
5樓：容尚離
適合8—12歲的孩子。愛的教育是父親寫給孩子的信，主要是教育還在上小學的孩子。
愛的教育》（原文是cuore，翻譯為心）原名《一名義大利小學生的日記》，是通過埃·德·亞公尺契斯的兒子的日記改編的。
這是一本日記體的**，以乙個四年級男孩安利柯的眼光，講述了從四年級10月份開學的第一天到第二年10月份在校內外的所見、所聞和所感，全書共100篇文章，包括髮生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事，還包括親人為他寫的許多勸誡性含慎的、具有啟發意義的文章，以及老師在課堂上宣讀的9則感人肺腑的每月故事。通過塑造乙個個看似渺小，實則不凡的人物形象，在讀者心中蕩起一陣陣情感的波瀾，使愛的美德永駐讀者心中。整部**以乙個小學生的眼光審視著身邊的美與醜、善與惡，完全在用愛去感尺爛受生活中的點陵老漏點滴滴。
6樓：雲小美
我覺得只要他開始認識的字達到1000以上的話，就可以看了，不過那上面都有拼音的，你可以拿一種帶拼音的給孩子讀，就是他如果認得拼音的話，嗯，不理解毀好的話，家長可以陪著她讀，跟他講一講，然後還可以學纖蘆鉛習生字，大概五六歲就可譁橡以開始看了吧。
父母除了愛孩子，更重要的是否是要懂得教育孩子？
7樓：小喬老師**解答
是的，更重要的是懂得教育孩子，父母可以無條件的愛孩子，但不應該過分寵溺，要把孩子教育好才是最重要的事。
8樓：0007使用者
我覺得是的，因為在教育方面可以體現出乙個孩子的修養，並且可以培養他們的社交能力。
9樓：每日話題心說
是的。因為教育可以體現乙個孩子的修養，以及培養他們社交的能力，這會是孩子以後在社會立足的根本。
愛的教育書適合幾歲孩子讀呢?
10樓：網友
四年級小孩的日記，當然適合四年級小孩閱讀，太小看不懂。
11樓：網友
愛的教育書適合全年齡段的認讀，老少皆宜。
愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進，如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國的深深的愛，對親友的真摯之情。
這裡面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的"精神講話。這乙個個小故事，不僅使書中的人物受到薰陶，同樣讓我這個讀者也被其中所體現出的強烈的情感所震。
關於孩子的教育問題，有哪些好的書籍
12樓：不雨亦瀟瀟
劉建鴻1，科學。教養應依據心理學和教育科學的當代研究成果，因此教養的觀點和方法須持之有據，如果能吸納當代研究成果，與時俱進更佳。以孫瑞雪流傳甚廣的《愛和自由》為例，她的理論**為蒙臺梭利，的確她為國人介紹了蒙氏很多有益的教育思想，不過蒙氏非常看重的」紀律「（自律）在書中卻鮮少提及，讓很多家長易生誤解。
科學從來是與時俱進、推陳出新的，舉例來說，蒙臺梭利對幼兒教育的發展貢獻卓著，但她認為假裝遊戲（如孩子們玩「過家家」）對孩子無益，然而大量當代心理學研究卻證明假裝遊戲對兒童的想象力、計劃性、社會能力、語言發展等有積極的促進作用。而在孫瑞雪的圖書中，她仍持蒙氏的傳統觀點，未能明辨並做相應調整。
因此我建議家長們要多瞭解於教養有益的當代研究成果。適合家長閱讀，近年引進介紹新發現的圖書佳作有《關鍵教養報告》、《讓孩子的大腦自由》等。
我的這篇文章介紹了假裝遊戲在當代幼兒教育的應用和新發展，有興趣可以一讀。心智工具，通過遊戲提高孩子的自控力 - 積極教養 - 知乎專欄，2、系統性。
一本書要有自己的體系，或者能系統地解決乙個領域的問題。有些教養圖書寫自己的育兒經歷和反思，勝在細節生動，娓娓道來，家長也愛讀，當然屬於開卷有益的圖書（如《好媽媽勝過好老師》），不過未能總結出清晰的教養規律，家長遇到書中未提及的其它情況時也不知該如何處理，難以舉一反三。
教養知識有了科學性和系統性，看待和處理孩子的行為便有了一幅合宜的「地圖」，家長有了比較清晰的方向，在日後的實踐反思調整中逐步掌握內化。
系統性的教養圖書注重讓家長「知其然，也知其所以然」。例如在區別讚揚和鼓勵的不同時，《正面管教》用下表來說明不同的做法及影響。
13樓：麗子呀呀
《開明父母大學堂》、《孩子，把你的手給我》
14樓：菲亞寵物會館
有一本叫好媽媽勝過好老師的書，不錯！
情商比智商重要，家長如何才能提升孩子的情商
心理學教授戈爾曼曾經說過 一個人是否能成功，智商只佔了20 而情商卻佔了80 隨著時代的迅速發展，現在人們生活的節奏也變得越來越快了，作為家長，我們當然不能讓孩子輸在起跑線上，於是從孩子出生的那一刻，家長就拼命想要提升孩子的智商，以至於會報各種各樣的培訓班，或者吃一些健腦的食物等等。可能，大部分的家...
感情生活中，懂比愛重要麼
感情生活中，能 懂 你的心，就會理解，夫妻倆能包容寬待，但有 愛 意味著只是湊合，不青睞不斟酌，為生活而生活。懂 與 愛 相對而言，依本人拙見還是 愛 比 懂 份量重，愛不需要理由，愛的力量可以令人魂牽夢繞，情切切，意綿綿，為愛責無旁貸，在所不辭，寧肯為愛奉獻一切，愛的力量可沖淡一切遐思以及誤會而理...
為什麼孩子愛媽媽勝於愛爸爸，問孩子愛媽媽還是愛爸爸，大多孩子的回答都是？
在媽媽媽的心裡，孩子是永遠是唯一的最最重要最最愛最最呵護的人。而且媽媽比爸爸在孩子身上付出得遠比爸爸多。媽媽天性善良 溫柔 感性，天生的母愛，讓她們對自己的寶寶充滿了關心與呵護，付出得多，當然就得到的多哦。孩子看在眼裡，記在心裡，當然要溺著媽媽了。呵呵。這不一定，孩子雖然年齡小，但是他依然會用自己的...