1樓：編號
讓孩子學會換位思考 從老師的角度思考一下問題。作為家長，千萬不能讓孩子無條件地服從老師。
2樓：厙詩凝
孩子的認識有的時陸蘆稿候有偏激的一面，很容易以自我為中心，僅站在自己的角度看問題。早孝所以，家長譁仔要學會換位思考，與孩子一起站在老師的角度重新審視。
3樓：柒谷淘
如果只是孩子和老師鬧彆扭了，我會叫孩子給老師道歉，然後再叫孩子寫檢討書進行反思。
4樓：影子
與學校的老師進行溝通 積極配合好老野橡虧師教育孩子。有一些孩子，在學校和家裡表現迥異，家庭與學校教育方式的不頌神同導致了孩子的這種反差極大的性格表現。如陸。
5樓：影子
家長在教育孩子的時候一定要耐心，平時要多抽出時間陪陪橋槐孩子，御廳在孩子遇鎮消隱到難題的時候，要注意疏導孩子的心理。
6樓：辰
我覺得得看孩子的年齡，如果孩子比較小的話，我們就要對孩子耐心解答，告訴他老師師的優點。
7樓：尹朶月
家長和孩子分析事情的利弊，客觀地看待牴觸情緒，這樣才能正確的引導孩子，才能讓孩子有更好的選擇。
8樓：奶茶85656搜銥
當孩子產生了對老運差師的牴觸情緒後，家長首先要以一種溫和的態度與孩子交談，讓孩子在寬鬆、薯沒自由的數悄納氛圍中發洩對老師的不滿，家長要學會傾聽。
9樓：佳作如此佳人
家長要與老師一起分姿掘析雙方在孩子教育方式上存在的差異，求同悔銀存異，給孩子乙個接近的教育價值觀，不至於讓孩子無所適碧冊宴從。
10樓：曉淡
這是一件十分嚴重的事，我會為孩子為什麼牴觸老師，如果他說的有道理，我會再和老師交流。
孩子對老師有牴觸情緒，該怎麼辦？
11樓：乾萊資訊諮詢
處理辦法見下面：
對於處於逆反期的孩子，家長應該給孩子做足了功課，用一些生動的故事來打動孩子，如果老師經常對孩子疏忽，那麼家長就應該找老師和學校好好談談了，注意說話的方式，儘量客氣一些，不要太沖動了。傾聽引導孩子的想法，雙方進行有效的溝通，創造一種寬鬆的氛圍。
12樓：桂平光哥
積極化解自己的牴觸情緒，你的反抗是因為對自己的極端認識造成的。就要在父母的積極引導下，認清行為的正確性和錯誤，不斷提高自己認識缺點或問題的能力，積極開展批評和自我批評。是因為老師處理問題片面或犯錯，就要積極與老師交換意見，化解自己的牴觸情緒。
學習同理心作為學生，我們應該學會同理心，從老師的角度去思考問題。
我們應該在尊重老師的同時保持自己的想法，善於提問尊重老師並不意味著老師做什麼都是對的。你對老師有意見，你應該問老師，但是你需要注意一些策略。最好事後和老師談談，說明真相，消除誤會。
正確對待顏老師。沒有乙個老師不愛自己的學生，不希望自己的學生變得有才華。嚴格是教師培養人才的需要，也是教師對孩子負責任的表現。
教師只有嚴格要求學生，才能培養學生一絲不苟的學術精神。實事求是的科學態度。培養學生良好的思想品德和文明行為習慣。
要理解教師的苦，正確對待教師的批評，真誠接受教師的指導和嚴格要求，建立良好的師生關係。我們應該看到阻力背後的積極因素。你的反抗表明你有很強的自主性和獨立性。
另一方面，你的牴觸也反映了教師教育。
老師忽視或不重視孩子，孩子通過反抗把老師的注意力。吸引到學校的孩子身上。除了學業優秀能給他帶來成就感之外，老師的關注和重視也是他最大的心理滿足。
有些孩子經常會遇到老師上課不提問，老師鼓足勇氣跟他們說話，卻無動於衷。孩子的自尊心受到傷害。為了吸引更多的注意力，他們想通過反駁老師來引起注意。
教師教學方法不當很多人認為，在改革開放的過程中。
13樓：拉布拉斯不變換
如果孩子對老師有牴觸情緒，需要和孩子充分溝通。瞭解孩子對老師牴觸的原因。然後提出針對性的解決辦法。
14樓：大超說教育
首先老師要傾聽孩子的心聲，其次老師可以進行換位思考。
孩子對老師有牴觸，該怎麼辦？
15樓：網友
孩子對老師抱有牴觸情緒，以下是幾個處理牴觸情緒的方法：
1.瞭解孩子的情緒：嘗試與孩子交流溝通，瞭解他們的不滿以及對老師的牴觸情況。
嘗試理解孩子的立場，並向他們表示關心和理解。如果孩子牴觸意味著他們對某些問題感到不安或擔憂，那麼可以通過與孩子的溝通來了解這些問題，並儘可能提出有效的解決方法。對於一些孩子的牴觸情況，孩子可能需要準確理解所處情況。
讓孩子瞭解何為尊重與上課分開，避免孩子因個人情緒與成績關聯過緊導致過度自責。
2.與老師溝通交流：與孩子的班主任或教師進行溝通，以便雙方瞭解該做些什麼來應對這個問題，尋求幫助。
詢問老師是否有同樣的情況出現敏洞過，瞭解老師的教學方法，以及孩子在老師課堂學習方面的難點。通過與老師的交流和妥善安排，找到解決孩子牴觸情緒的辦法。
3.教育孩子：告訴孩子乙個人應該尊重別人，儘管老師不被孩子所喜歡，但孩子必須尊重老師，互相理解和尊重可以讓孩子更好地適應學校生活。
5.找出原因：牴觸情緒可能是來自於過去的經驗或無法理解老師教學的語言或風格。家長可以幫助孩子找出原因唯拿型，幫助他們理解，分析和解決問題。
6.鼓勵孩子：鼓勵孩子適應新環境，與老師和同學建立更好的關係，併為他們提供指猜良好的學習支援和經驗分享。
在家庭中鼓勵孩子保持積極的態度，在學校中積極參加課外活動，以幫助增強自信心。
7.提供適當的支援：與孩子合作，讓孩子瞭解現實，並引導孩子尋找解決問題的辦法。
8.尋求幫助：如果以上嘗試不起作用，可以考慮尋求心理諮詢師或督導的幫助。
心理諮詢師可以與孩子交流，幫助他們找到處理難題的解決方法。也可以幫助孩子在及早的年齡段找到並解決困難，以維持他們的整體身心成長。
16樓：網友
1、家長應該及時與孩子溝通，明確孩子不合作的原因。即便孩子真的有小小的傲慢輕狂，也不是簡單三兩句話能糾正得過來的；
2、媽媽首先不妨讓孩子跟比他更優秀卻很謙遜的哥哥姐姐交朋友，有問題就去向他們請教，直觀榜樣的力量是很強大的，高年級孩子也可以讓他看一些優秀的人的處世經典；
3、其次就是耐心等待。相信自己的良好的家教，日積月累長久不斷的浸潤中，父母的言傳身教，終究會在孩子慢慢長大後生根發芽，孩子自己會有乙個不斷推倒不斷重建的過程，堅持正能量影響即可。
1、尊重孩子的情緒。
孩子在抱怨老師的時候，是在向我們表達自己的負面情緒，作為家長的我們第一步要做的，是接受並尊重孩子的情緒。不盲目阻止孩子的抱怨行為，不盲目斥責孩子不尊重老師，先接納孩子情緒，再引導他的行為。
2、讓孩子寬容看待。
孩子有孩子的情緒，老師有老師的難處。對於老師的力有不逮之處，家長要教會孩子寬容和理解他人。順著孩子的不滿轉變思路，引導孩子以善意的心態，去思考其他人的所作所為。
比如老師挪用**脊仔課上以語文課，也許是期末考老師擔心有些同學無法跟上進度等等。當然，家長給出的理由，必須合情合理，不然孩子只會覺得敷衍。
3、鼓勵孩子處理問題。
讓孩子學會處理與老師之間的矛盾，遠比拿到好成績重侍前要得多。大多老野清數孩子都有過與不太適合自己的老師過招的經歷，家長可以把這種經歷視為教育孩子的良好契機。
當孩子對老師不滿時，家長不妨先鼓勵孩子思考如何解決問題，即使孩子最終都無法適應某個老師的教學方式，我們也應該對孩子的努力表達讚許。
17樓：可愛天儀
你大寬好：遇到這種滾野亮情況，只能靠家長慢慢的引導，同時讓孩子慢慢的學習一些他自己感興趣的脊塵知識，這樣就會慢慢的不會對老師有牴觸了。
如果你對孩子的老師不滿意，你會怎麼辦？
如果是教學質量的話，會和家人或其他家長抱怨，發洩一下自己的情緒，然後告訴自己的孩子要自己多努力一點。如果是對教師的能力不滿，家長應盡力避開孩子談論教師。只有孩子對教師充滿尊敬與愛戴時，才會很好的接受老師的教育。溝通，為什麼不滿意，如果家長說的你不對的地方，有則改之無則加勉。如果純粹無理取鬧，就是看你...
孩子討厭老師怎麼辦
我討厭那個老師 厭惡老師而荒廢學業？千萬要克服這種情緒，做情緒的主人，好好學習讓老師刮目相看！跟著老師來做這3件事，讓你成為三好生！上面是一個家長今天給我提的問題。這段時間總遇到家長和學生反映老師不好的情況，我第一次遇到這樣的情況其實是我的兒子。就把我和兒子是怎麼處理這個問題的，寫出來和大家共享吧。...
聽障孩子拒絕戴助聽器怎麼辦，聽障兒童牴觸助聽器，家長該怎麼辦呢？
您好，1 如果孩子堅決不戴助聽器，家長可以幫助孩子採用分步戴用 逐漸適應的辦法。比如先讓孩子戴上耳塞 或耳模 適應後再接上導線 過一段時間再接上助聽器的機體 最後才再讓孩子聽聲音。2 初戴助聽器時，每天戴用的時間不宜過長，孩子表現出反感了就摘下來 但每天適當增加佩戴時間 逐步做到醒來的第一件事就是戴...