1樓：匿名使用者
一種電路。從簡單到複雜，從開關到alu。每個階段做出來的東西看起來都和「計算機」沒什麼關係，除了他們都能儲存和運算。
但是會很清楚的瞭解到每個階段做出來的東西其實完全沒有「儲存」和「運算」功能。他們只不過是一種電路的狀態，或者通過乙個訊號，控制另一部分電路的狀態。由於很簡單，很容易弄清楚這個東西是如何工作的。
最後把所有東西拼成一塊cpu的時候，就像你趴在地上拼拼圖，拼完最後一塊起身俯視的感覺。會瞭解到高低電平是如何通過各種閘電路變成資料，變成螢幕上花花綠綠的程式的。這就是所謂的「原理」。
這門課完全可以用乙個詞來概括，就是「抽象」。在我看來這也是整個計算機設計中所蘊含的的靈魂。
其實乙個閘電路完全不知道自己在做什麼，不過是按照電氣特性把高電平變成低電平，低電平變成高電平。是人們把這些不同的狀態抽象出0和1的概念，然後從中產生了「邏輯閘」。並用此來表達邏輯運算，然後用這些邏輯運算去表示二進位的數值運算，再把這些運算組合起來，用一組開關來啟動，就有了一條指令，最終把這些簡單的電路變成了cpu。
整個過程不過是一層一層的抽象。上層依賴於下層所提供的功能與意義，完成本身的功能同時又提供了更高層次的抽象。最後你從上挖到下，最底下的一層根本找不到什麼0或1 。
包括作業系統和各種協議，絕大部分計算機相關的東西都是這麼一層層抽象出來的。這就是「計算機」「組成」的「原理」。
我們是用vhdl寫程式，然後燒到乙個fpga試驗檯裡面。自己不親自拆一遍再裝回去，就沒辦法深刻理解它們是怎麼跑起來的。
有學過計算機組成原理的嗎。下午考試求助攻啊。。。報酬可以商量。
2樓：網友
亞里斯多德說，只有那隻活著的能工作的手才算是人的乙個部分則敬枯；假如是乙隻手，那就不算是人的一部分。
堅持整體和部分的統一。
1．整體和部分的辯證關係。
首先，二者是相互區別的。整體是事物的全域性和發展的全過程，居於主導地位，整體統率著部分，具有部分所不具有的功能；部分是思維的區域性和發展的各個階段，它在事物的存在和發展過程中處於被支配的地位，部分服從孫洞和服務於整體。其次，整體和部分又是相互聯絡、密不可分的。
整體是由部分構成的，整體離不開部分，部分的功能及其變化會影響整體的功能稿氏，關鍵部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用；部分是整體中的部分，部分離不開整體，整體的功能狀態及其變化也會影響到部分。
2．理解整體與部分的關係有重要意義。
首先，應當樹立全域性觀念，立足整體，統籌全域性，選擇最佳方案，實現整體的最優目標，從而達到整體觀念大於部分功能之和的效果；其次，必須重視部分的作用，搞好區域性，用區域性的發展推動整體的發展。
有沒有學過計算機組成原理的，下午考試求助攻，報酬可商量。。。
3樓：網友
有各種c 語言編譯各種軟體。計算機是由電子器械組成的。
4樓：墨雲詩詞
學過，忘了，都2年過去了。
5樓：網友
想要怎麼幫你？ 你說出來我可以幫你。
微型計算機系統，數字邏輯求助攻
6樓：匿名使用者
其實也不全會，但多少會有影響。 不過如果你擔心過不了考試的話，那你就多慮了，照樣可以考的很好。
7樓：
數字邏輯->微機原理和彙編->計算機組成原理。
數字邏輯第一位，這是最基本的數位電路基礎。其中的組合與時序邏輯電路是另外課程的基礎。
微機原理和計算機組成有不少內容重疊，不過建議先學習微機原理，理解了其中的指令、終端、彙編、定址等理論後再學習計算機組成，否則會遇到很大困難。
計算機組成原理？ 20，計算機組成原理？
計算機組成原理？計算機的組成 1 cpu 就是我們常說的計算機的 處理器，是整部計算機的核心。2 記憶體 記憶體就是ram，就是一種儲存器，記憶體可以進行讀取硬碟資料供cpu使用。因此記憶體是硬碟與cpu之間的橋樑。3 主機板 計算機的主機板是計算機尤為關鍵的部分，它可以進行連線各個硬體，使其能相互通訊。4 硬...
計算機組成原理題目,考研計算機計算機組成原理題目
計算機二抄級考試成績 查詢時bai間一般為考試結束後45 60日,自2009年起計du算機二級考試成績查zhi詢時間一直為dao45日。計算機二級統一成績查詢入口為教育部考試中心,部分省市如江蘇 黑龍江等也可通過省市考試院或者人事考試中心進行查詢。考研計算機計算機組成原理題目 cache 共分為8組...
計算機組成原理計算題,計算機組成原理轉移指令計算題
每個指令2個位元組,所以在取出指令以後。無論指令是什麼。首先都pc 2.指令地址加2 取指令時版地址為2000h jmp 8 取出,地址自權動變為2000h 2 2002h 指令執行,轉移到相對地址8,即為當前地址後8個位元組。地址變為 2002h 8 200ah 同樣jmp 8 取出,地址自動變為...