1樓：雅雅
1.「我」在郵局遇到兩角錢的難題時(1分)，乙個男孩子主動幫助了「我」(1分)，令「我」感動難忘(1分)。(大舉虛意相同即可)
2.示例：「他穿著一身塵土僕僕的工裝……個頭才到我的肩膀，瘦 小得像個豆芽菜」，通過外貌描寫點明男孩子生活的艱辛，正悉燃以更好地表現他內心的善良。
他的眼光裡流露著猶豫的眼神……衝我似笑非笑的樣子」，通過神態描寫表現出男孩子既想幫助「我」又怕被「我」拒絕的矛盾心理。
他的乙隻手揣在褲袋裡，活塞陸耐一樣來回動了幾下，似掏未掏的樣子」，通過動作描寫表現男孩子此刻的矛盾心理。
任選其中兩種進行分析即可給分)(4分)
3.「乾淨透明」是指男孩子內心純潔，待人真摯。(大意相同即可)(2分)
4.男孩子在幫助了「我」之後非常開心，「我」不願意打破他這種美好的感覺。(2分)
5.幫助別人並得到別人的肯定與尊重(1分)是快樂和自豪的(1分)。
6.男孩子在「我」最需要幫助的時候幫助了「我」;(1分)
男孩子樂於助人的純潔心靈打動了「我」;(1分)
男孩子的舉動提醒「我」面對一些舉手之勞的事情，一定要伸手幫助他人。(1分)
2樓：匿名使用者
神態描寫和動作描寫 成功的刻畫了小民工想幫助「我」但怕「我」不接受幫助猶豫不決的心理。
2.因為「我」無論從年齡上還是身份上看似乎都不需要他的幫助梁蔽悔，怕「我」拒絕而猶豫不決。
3.不能刪。因為「歡快的」既寫出了服務員與「我」之間的零錢難題得到解決後雙方的輕鬆心情，也寫出了「小民工」助人後的愉快。如果去並棗掉就沒有這種效果了。
4.第一處：他微微的一笑。
此處的笑是幫助別人得到感謝而喜悅。第二處：衝我笑了笑。
此處橡正的笑是以笑和我打招呼。第三處：他的臉上再次綻放出笑容。
此處的笑是為「我」的再次感謝而感到欣慰。
3樓：匿名使用者
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兩角錢 閱讀答案
4樓：網友
1.根據拼音寫漢字。
塵土púpú（）
答案：.僕僕。
2.下列句子中沒有使用修辭手法的一句是（）
a、個頭才到我的肩膀，瘦小得像個豆芽菜。
b、他的乙隻手揣在褲袋裡，活塞一樣來回動了幾下。
c、似掏未掏的樣子，好像那裡藏著刺蝟一樣什麼扎手的東西。
d、郵戳在信件上歡快地響了起來。
答案：c3.第⑥段中作者先稱那個孩子"小民工"，後稱他為"可愛的孩子"，其中蘊含著作者怎樣的情感變化？
答案：稱孩子"小民工"是因為兩人還處在彼此陌生階段，是"我"對他身份的確認；稱其為"可愛的孩子"是因為他替沒有零錢的"我"解了圍，讓"我"的內心充滿感激。
4.請用簡潔的語言概述事情發生發展的過程。
3）（4）"我"打消了歸還兩角錢的念頭。
答案：1 "我"到郵局寄信少了兩角錢。
2 那男孩為"我"墊付了兩角錢。
3"我"破開一百元，想還兩角錢。
5."我"總是糾結於"沒有還給孩子那兩角錢，這樣做到底對不對"，從全文看，"我"認為自己"做對"的原因是；"我"認為自己"做不對的原因。
答案：維護乙個孩子幫助成年人的美好感覺，這比兩角錢更重要 畢竟兩角錢是那個孩子的血汗錢，況且借錢還錢也是理所應當的事情。
6.就第⑩段男孩帶給"我"的提醒談談你的想法。
答案：那男孩提醒"我"對於舉手之勞的事情應該伸出手去。"舉手之勞的事情於己不費時不費力，於他或許就是雪中炭，能以自己乙個小小的舉動，換來別人大大的方便，何樂而不為呢？
5樓：增調嗲
我記得有兩個版本的兩角錢，您是說哪乙個？
《兩角錢》閱讀問題
6樓：網友
1.文中說：「我發現她的眼光裡流露著猶豫的眼神，而他的乙隻手揣在褲袋裡，活塞一樣來回動了幾下，似掏未掏的樣子，有些奇怪」試從描寫手法的角度分析這句話的表達效果。（4分）
2.「小民工」想幫助「我」卻為何一等再等？（3分）3.「郵戳在信件上歡快的響了起來」此句中「歡快的」能否刪去？為什麼？（4分）
4.文中有3處寫到哪個孩子的「笑」找出這三處「笑」並體會他笑的原因有什麼不同？（3分）
7樓：網友
小民工第一次似笑非笑是因為：面對比自己大、強的人，小民工本意是挺想幫助對方的，但又覺得自己在對方面前比較卑微，又只是兩毛錢的事情，害怕對方不但不領情，倒落得一對白眼。似乎有故意抬高自己，刺傷對方自尊心的嫌疑。
所以儘管想幫卻很猶豫。
小民式第二次笑是因為：當發現自己把錢遞過去後，對方很坦然甚至很感激地接受了，自己的內心頓時豁然開朗，當對方第二次來到郵局，不管來意如何（無論是還錢還是友好搭訕），小民工已經在精神上覺得對方跟自己是平等的，對方認可了自己的行為，在心理上的欣然接受，而且第二次見面有熟人的感覺，才會有天真的、乾淨透明的笑容。
《兩角錢》的閱讀求解，速度~~~
8樓：網友
21. 僕僕 (1 分 )
分 )23. 稱孩子 " 小民工 " 是因為兩人還處在彼此陌生 階段 , 是 " 我 " 對他身份的確認 ; 稱其為 " 可愛的孩子 " 是因為他替沒有零錢的 " 我 " 解了圍 ,讓 " 我 " 的內心充滿感激。 (4 分 )
24." 我 " 到郵局寄信少了兩角錢 (2 分 )
那男孩為 " 我 " 墊付了兩角錢 (2 分 )
我 " 破開一百元 , 想還兩角錢 (2 分 )
25. 維護乙個孩子幫助成年人的美好感覺 , 這比兩角錢更重要 (2 分 )
畢竟兩角錢是那個孩子的血汗錢 , 況且借錢還錢也是理所應當的事情 (2分 )
26.(8 分 ) 示例 : 那男孩提醒 " 我 " 對於舉手之勞的事情應該伸出手去。
舉手之勞的事情於己不費時不費力 , 於他或許就是雪中炭 , 能以自己乙個小小的舉動 , 換來別人大大的方便 , 何樂而不為呢 ?
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