1樓：來回的毛巾
你拍。一、我拍一」 （一） 你拍一，我拍一，乙個小孩坐飛機。 你拍二，我拍二，兩個小孩丟手絹。
你拍三，我拍三，三個小孩來搬磚。 你拍四，我拍四，四個小孩寫大字。 你拍五，我拍五，五個小孩敲鑼鼓。
你拍六，我拍六，六個小孩揀豆豆。 你拍七，我拍七，七個小孩穿新衣。 你拍八，我拍八，八個小孩吃西瓜。
你拍九，我拍九，九個小孩齊步走。 你拍十，我拍十，十個小孩在學習。 （二） 你拍一，我拍一，常洗澡來常換衣。
你拍二，我拍二，每天都要毀遊帶手絹。 你拍三，我拍三，不要隨地亂塗痰。 你拍四，我拍四，打死蒼蠅和蚊子。
你拍五，我拍五，消滅臭蟲。
和老鼠。 你拍六，我拍六，大搞衛生齊動手。 你拍七，我拍七，千萬別吃爛東西。
你拍八，我拍八，每天洗臉又刷牙。 你拍九，我拍九，飯前便後要洗手。 你拍十，我拍十，公共衛生。
要保持。 （三） 你拍一，我拍一，乙隻孔雀穿花衣； 你拍二，我拍二，兩隻袋鼠抱口袋； 你拍三纖手銷，我拍三，三個小羊學爬山； 你拍四，我拍四，麻雀偷吃西紅柿； 你拍五，薯銷我拍五，五隻貓咪捉老鼠； 你拍六，我拍六，喜鵲愛吃番石榴； 你拍七，我拍七，七隻小鹿找媽咪； 你拍八，我拍八，八個小熊找爸爸； 你拍九，我拍九，九隻小猴手拉手； 你拍十，我拍十，十隻小豬吃甜食。 （四） 你拍一，我拍一，乙隻孔雀穿花衣。
你拍二，我拍二，二隻小鴨上河沿。
怎麼編一首小學二年級拍手歌(從一到十)？
2樓：鄭寶公升文
拍手歌：你拍一，我拍一，愛護環境心中記，你拍二，我拍二，我們都是好夥伴，你拍三，我拍三，不要隨地扔紙團，你拍四，我拍四，大聲喧譁要注意，你拍五，我拍五，花草樹木要愛護，你拍六，我拍六，汙水不入小河流，你拍七，我拍七，公尺飯吃光要珍惜，你拍八，我拍八，見到同學問聲好，你拍九，我拍九，空氣淨化要長久，你拍十，我拍十，爸爸媽媽笑嘻嘻。
3樓：我是阿杜
你拍一，我拍一，保護環境要牢記。
4樓：你是誰
你拍一我拍一，我們一起做遊戲。
小學二年級拍手歌從一到十
5樓：屈瑞亮
小學二年級拍手歌從一到十你拍一，我拍一，愛護環境心中記。你拍二，我拍二，我們都是好夥伴。你拍三，我拍三，不要隨地扔紙團。
你拍四，我拍四，大聲喧譁要注意。你拍五，我拍五，花草樹木要愛護。你拍六，我拍六，汙水不入小河流。
你拍七，我拍七，公尺飯吃光要珍惜。你拍八，我拍八，見到同學問聲好。你拍九，我拍九，空氣淨化要長久。
你拍十，我拍十，爸爸媽媽笑嘻嘻。
你拍一，我拍一，乙隻孔雀穿花衣；你拍二，我拍二，兩隻袋鼠抱口袋；你拍三，我拍三，三個小羊學爬山；你拍四，我拍四，麻雀偷吃西紅柿；你拍五，我拍五，五隻貓咪捉老鼠；你拍六，我拍六，喜鵲愛吃番石榴；你拍七，我拍七，七隻小鹿找媽咪；你拍八，我拍八，八個小熊找爸爸；你拍九，我拍九，九隻小猴手拉手；你拍十，我拍十，十隻小豬吃甜食。
你拍一，我拍一；親師友，習禮儀。你拍二，我拍二；寓褒貶，別善惡。你拍三，我拍三；人之初，性本善。
你拍四，我拍四；爾小生，宜早思。你拍五，我拍五；揚名聲，顯父母。你拍六，我拍六；讀史者，考實錄。
你拍七，我拍七；玉不琢，不成器。你拍八，我拍八；述聖言，禮法備。你拍九，我拍九；八百載，最長久。
你拍十，我拍十；為人子，方少時。
6樓：匿名使用者
你拍一，我拍一，一~休~哥~；
你拍二，我拍二，王~小~二~；
你拍三，我拍三，三打白骨精；
你拍四，我拍四，四大金~剛。
你拍五，我拍五，武松打~虎。
你拍六，我拍六，六一兒童節。
你拍七，我拍七，七仙女下凡。
你拍八，我拍八，八仙過~海。
你拍九，我拍九，喝杯老~酒。
你拍十，我拍十，打倒蔣介。
7樓：匿名使用者
你拍一，我拍一，乙個小孩坐飛機， 你拍二，我拍二，二個小孩騎馬兒， 你拍三，我拍三，三個小孩爬高山， 你拍四，我拍四，四個小孩寫大字， 你拍五，我拍五，五個小孩在跳舞， 你拍六，我拍六，六個小孩滾雪球， 你拍七，我拍七，七個小孩坐滑梯， 你拍八，我拍八，八個小孩吹喇叭， 你拍九，我拍九，九個小孩玩氣球， 你拍十，我拍十，十個小孩來剪紙。
怎麼編一首小學二年級拍手歌(從一到十)？
8樓：
摘要。親親您好很高興為您解答你拍一，我拍一，愛護環境心中記，你拍二，我拍二，我們都是好夥伴，你拍三，我拍三，不要隨地扔紙團，你拍四，我拍四，大聲喧譁要注意，你拍五，我拍五，花草樹木要愛護，你拍六，我拍六，汙水不入小河流，你拍七，我拍七，公尺飯吃光要珍惜，你拍八，我拍八，見到同學問聲好，你拍九，我拍九，空氣淨化要長久，你拍十，我拍十，爸爸媽媽笑嘻嘻。<>
怎麼編一首小學二年級拍手歌(從一到十)？
親親您好很高興為您解答你拍一，差鬧握我拍一，愛護環境心中記，你拍二，我拍二，我們都彎備是好夥伴，你拍三，我拍三，不要隨地扔紙團，你拍四，我拍四，大聲喧譁要注意，你拍五，我拍五，花草樹木要愛護，你拍六，我拍六，汙水不入小河流，你拍七，我拍七，公尺飯吃光要珍惜，你拍虛慶八，我拍八，見到同學問聲好，你拍九，我拍九，空氣淨化要長久，你拍十，我拍十，爸爸媽媽笑嘻嘻。<>
拓展資料小學（虧慧primary school），是人們接受初等正規教育的學校，是基礎教育的旁空唯重要組成部分，屬於九年義務教育範圍之內。隨著社會發展，在其前又開設了幼兒園。一般3—6歲為幼兒園適齡兒童，6－12歲為小學適齡兒童，現階段小學階段教育的年限為6年（少數地方仍是5年）。
小學教育階段後為中學教育階段，即從小學公升級到初級中學（簡稱：小公升初）。2021年，全國共有小學萬所。
小學招生萬人，在校生億人。共有小學專任教運培師萬人。<>
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9樓：
摘要你拍一，我拍一，常洗澡來常換衣。你拍二，我拍二，每天都要帶手絹。你拍三，我拍三，不要隨地亂塗痰。你拍四，我拍四，打死蒼蠅和蚊子。
你拍五，我拍五，消滅臭蟲和老鼠。
你拍六，我拍六，大搞衛生齊動手。
你拍七，我拍七，千萬別吃爛東西。
你拍八，我拍八，每天洗臉又刷牙。
你拍九，我拍九，飯前便後要洗手。
你拍十，我拍十，公共衛生要保持。
怎麼編一首小學二年級拍手歌(從一到十)？
你拍一，我拍一，常洗澡來常換衣。你拍二，我拍二，每天都要帶手絹。你拍三，我拍三，不要隨地亂塗痰。
你拍四，我拍四，打死蒼蠅和蚊子。你拍五，我拍五，消滅臭蟲和老鼠。你拍六，我拍六，大搞衛生齊動手。
你拍七，我拍七，千萬別吃爛東西。你拍八，我拍八，每天洗臉又刷牙。你拍九，我拍九，飯前便後要洗手。
你拍十，我拍十，公共衛生要保持。
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小學二年級編拍手歌從一到十
10樓：
摘要。小學二年級編拍手歌從一到十。
您可以參考一下呢。
二年級拍手歌怎樣劃分層次
11樓：
摘要。第三幅上的是三行一層，也就是按照季節分開的。
學會劃分兒歌層次，用同一種色號螢光筆標出每課詞語。
親，請等下，做這道題需要閱讀原文。
親，您這道題是又加乙個要求，讓劃出詞語嗎？
先劃分層次。
但是最後乙個圖，與這道題無關呀。
第乙個圖也不是的。
做第一圖。為什麼。
您第乙個題目是讓給拍手歌劃分層次的，這個兒歌層次很簡單，就是每兩行雀清陪一層，在每一節正哪的結頃蠢尾，畫乙個雙豎線就可以了。
你意思是第乙個圖，也劃層次嗎？
是的。樹之歌》也是每兩句一層。
在第。二、四、六句後面畫雙豎線就可以了。
第三幅上的是三行一層，也就是按照季節分開的。
親，標出詞語，我看到你自己已經用線劃出來了，是正確的，你用螢光筆圖一下就可以了，這裡沒法用筆圖的。
小學二年級拍手歌
12樓：京靜慧
「你拍。
一、我拍一」 （一） 你拍一，我拍一，乙個小孩坐飛機。 你拍二，我拍二，兩個小孩丟手絹。 你拍三，我拍三，三個小孩來搬磚。
你拍四，我拍四，四個小孩寫大字。 你拍五，我拍五，五個小孩敲鑼鼓。 你拍六，我拍六，六個小孩揀豆豆。
你拍七，我拍七，七個小孩穿新衣。 你拍八，我拍八，八個小孩吃西瓜。 你拍九，我拍九，九個小孩齊步走。
你拍十，我拍十，十個小孩在學習。 （二） 你拍一，我拍一，常洗澡來常換衣。 你拍二，我拍二，每天都要帶手絹。
你拍三，我拍三，不要隨地亂塗痰。 你拍四，我拍四，打死蒼蠅和蚊子。 你拍五，我拍五，消滅臭蟲和老鼠。
你拍六，我拍六，大搞衛生齊動手。 你拍七，我拍七，千萬別吃爛東西。 你拍八，我拍八，每天洗臉又刷牙。
你拍九，我拍九，飯前便後要洗手。 你拍十，我拍十，公共衛生要保持。 （三） 你拍一，我拍一，乙隻孔雀穿花衣； 你拍二，我拍二，兩隻袋鼠抱口袋； 你拍三，我拍三，三個小羊學爬山； 你拍四，我拍四，麻雀偷吃西紅柿； 你拍五，我拍五，五隻貓咪捉老鼠； 你拍六，我拍六，喜鵲愛吃番石榴； 你拍七，我拍七，七隻小鹿找媽咪； 你拍八，我拍八，八個小熊找爸爸； 你拍九，我拍九，九隻小猴手拉手； 你拍十，我拍十，十隻小豬吃甜食。
四） 你拍一，我拍一，乙隻孔雀穿花衣。 你拍二，我拍二，二隻小鴨上河沿。
二年級北京課文短文有幾個自然段，二年級語文上冊課文《北京》短文是按照什麼順序來寫的,先寫了什麼,接著寫了什麼,
按照從小到大的，由近及遠順序寫的，先寫了標誌性建築天安門，然後及遠寫了馬路，立交橋，再遠公園，名勝古蹟。北京是我國的首都，是一座美麗的城市。天安門在北京城的 紅牆 黃瓦，又莊嚴，又美麗。天安門前面是寬闊的廣場。廣場中間矗立著人民英雄紀念碑。北京有許多又寬又長的柏油馬路。道路兩旁，綠樹成蔭，鮮花盛開。...
二年級古詩，一二年級古詩有哪些？
只有人教版的哦 人教版小學二年級全部古詩 贈劉景文 北宋.蘇軾 荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。山行唐.杜牧 遠上寒山石徑斜，白雲生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。回鄉偶書 唐.賀知章 少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。贈汪倫唐...
經常二年級造句二年級簡單造句
一 用 經常 造句 1 小紅經常幫助鄰居王奶奶做家務。2 作家和藝術家應當經常深入到群眾中去體驗生活。3 你想出口成章，就得多讀書，還要經常練習演講。4 那個富人經常把錢財施捨給窮人。5 老師經常結合典型事例對我們進行愛國主義教育。6 上自然常識課時，老師經常帶領我們做一些有趣的實驗。7 幹部應當經...