1樓：此處光明可見
文無定法亦有法。我們說：「 盡信書不如無書」，用死板教條的方法寫作文必然不能實現真正的進步。
世間萬物都是乙個：「易窮則變，變則通，通則久」的過程，作文也不列外。大量實踐證明，優秀作文總是有那麼幾個共同點，或是立意獨特，或是選材精當，或是文采斐然。
掌握這些要點，對幫助我們的作文取得好成績，無疑是有大裨益的。無論是大到構思謀篇，還是細化到語言文字，都給粗了一定規則與法度，有了這些指導，同學們就會少走彎路。
讀是吸納，寫是輸出。如同書法要先臨貼，學繪畫需要寫生一樣，學習作文也應從「模仿入手」，熟讀唐詩三百首，不會作詩也會唱。高品質的精品文章始終是一本作文書最關鍵的組成部分，將這些精品有效吸收，並內化成為自己的東西，作文高。
作文高人一等不再是夢！
沒有爭論，沒有討論，就不會有進步。同一篇文章，不同的人看了就會有不同的想法，我們一定要有海納百川的氣量，積極聽取不同的意見，在質疑中反思，在反思中成長，而切勿孤芳自賞。
誰不希望自己的作文能吸引人！說實話，如果你的作文吸引人了，那麼你的作文就非常成功了。也就是說，要達到「吸引力」的效果，那可是寫作文的最大問題，這是乙個需要不斷思考和重視的問題。
無論你多麼會寫作，哪怕你已經成了乙個大作家，這個問題還是乙個問題。這裡，我想說一點，那就是要想吸引別人，首先得吸引自己，感動自己，讓自己覺得特別有趣。如果你說的話，你寫的人，敘述的事，你自己都不感覺新鮮，我想你的作文是不可能吸引人的。
祝每位同學都能寫出一紙好作文！
輕鬆的m8u1作文？
2樓：我是四隻弟弟
今明民工明明明ing明末。
初二下冊人教版英語書第8頁的2的作文怎麼寫
3樓：匿名使用者
讀《烏塔》有感。
今天，我讀了《烏塔》這一課，課文中講的是乙個德國小女孩獨自遊歐洲。
的故事。課文中烏塔用了三年的時間準備這次旅行，她先在家裡設計好了旅行。
路程和日程，每到一地就先查警察局的**號碼，以便遇到困難時請求幫助，再給家裡打個**，告訴家長她平安無事。這篇文章最後針對德國和中國對孩。
子愛的方式不同，提出了怎樣才算愛孩子的問題。
我認為愛孩子就應該讓他們獨立生活，但在中國孩子就屬於小公主爛穗、小皇。
帝，整天生活在父母的呵護下，少有幾個想自己獨立，可是又被家長困境在那。
狹小的空間，沒有自由天地，只能通過書本和電視**世界，別說去國外，就。
是去國內的什麼搜爛地方，家長也都不讓，但是自己又在國內也非常膽小，可烏塔。乙個。
歲的小女孩就敢獨自遊歐洲，膽子就這麼大，可我們怎麼就不行呢？
親愛的家長，我們明白你們的良苦用心，更理解你們偉大的愛，可是我飢漏卜們。
有翅膀，請不要將它折掉；我們會站立，請不要總扶著我們走路；我們會飛翔，請讓我們擁有自己的天空，請讓我們展翅高飛，獨自翱翔。
學校這篇作文該怎麼寫
4樓：黃石梅論情感募
認識大千世界……我總愛乙個人坐在那鬱鬱蔥蔥的廣玉蘭下，面對著一池碧水，傾聽著那「譁——譁——」的流水聲，我從乙個懵懂的女孩，把它夾在書裡……在這裡，楓樹上的葉子搖動著，歡聲笑語，朝響夕鳴的古鐘，又響了……面對著教學樓上的幾個大字，校訓在耳邊響起：「今天我以學校為榮，明天學校以我為榮」……一束陽光照進了教室。我知道了北京周口店文明的燧火是多麼的古老，人們難以接開它那神秘的面紗；我瞭解了我國古人的智慧：
四大發明指南針、火藥，張衡創造的地動儀，祖沖之演算出的圓周率。她雖然歷盡了百年風霜，今天她卻以最先進的教學裝置，良好的師資隊伍，優美的校園環境，迎送著一批又一批的莘莘學子……每當我走過三樓的走廊，走廊裡那燦爛的校史總是深深的吸引我，老師告訴我，我們的校史是我校幾代師生築就的輝煌篇章，身為青年路小學的一位學子。從那天起，我就暗暗地告訴自己：
要好好學習……每天，校園裡催人奮進的鐘聲，一片楓葉落到了我的書上，秦始皇修建的萬里長城，隋煬帝開拓的京杭大運河。我學會了通過電腦那小小的銀頻、造紙術，在藝術的天空上翱翔，一陣風吹過、活字印刷術，成長為一名能寫出優美的文章，我深感榮幸，感受著那透心的涼意，唱出美麗歌曲的小「才女」。聽，這伴著我們的朗朗書聲，開始了我們新一天的學習，默默的欣賞著冰心的散文有一所有著百年曆史的校園，我總是愛不釋手，這裡的老師天天放飛著希望，這裡的同學天天編織著理想。
老師帶著我們在知識的海洋中遨遊。
5樓：頹褞搐蛬
我們學校是乙個美麗又豐富的知識海洋，更是一所快樂而又溫馨的大家庭。我就是這個大家庭的一員。
每天來到學校就會聽到禮儀隊在恭恭敬敬地喊：「老師好」，聽上去讓人很精神。走進學校大門，遠遠就看見一簇簇紅色的牽牛花映在我眼前，散發著清香。
校門兩側的圍牆上爬滿了紅紅的爬山虎，襯出了濃濃的秋意。牽牛花的後面就是迎風飄揚的五星紅旗。每到週一公升旗時，只見幾位高年級的大哥哥踏著有秩序的正步整齊的走來，站在鮮豔的五星紅旗下，把國旗公升上去。
旗杆的兩邊栽著榆樹，一棵棵挺拔的榆樹就像一把把花傘，既可以遮雨，又可以遮陽，還美化了我們的校園，真是面面俱到。
再往裡走就是我們的教學樓，由於剛剛粉刷過，色彩顯得格外明亮，橙藍相間，讓教學樓煥然一新。就像給教學樓換了新裝。樓頂上插著五顏六色的彩旗，就像給樓房帶上了美麗的皇冠。
走進教學樓時，耳朵裡遠遠就灌滿了同學們琅琅的讀書聲，真讓人如痴如醉！
參觀完教學樓，再往東走就來到了我們開心快樂的遊戲場所——操場。這裡寬闊無比，一圈就是四百公尺。每到六一運會的時候，在這寬闊的大操場上揮灑著多少同學的辛苦和汗水，無論操場多麼大，他們都堅持跑下來，為班級爭得榮譽。
操場中間是足球場，每到課間活動，這兒就是最熱鬧的地方，同學們有的跳繩，有的跳高，有的在踢毽子，還有的在切切私語，相互談話。細細想想，這兒既有同學們的歡呼聲，也有同學們的嘆氣聲，這些都代表著同學們的生活是多麼豐富多彩！
我們的校園不但景色美，而且還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學習環境，更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣乙個幸福快樂的大家庭而自豪。
我愛我美麗的學校——我的大家庭！
這篇英語作文怎麼寫？
6樓：隨言
給你坦頌仔讓汪櫻譁。
用英語寫一篇《皇帝的新裝》的故事,並翻譯
7樓：網友
口二人呢(=ﾟдﾟ=)與夢想同行(●°u°●)
寫一篇英語作文，描寫你曾經見過印象最深刻的乙個人
8樓：天隨我意
也許，我所遇見的最有活力的人要算一位在比薩大學教書的義大利哲學教授。雖然我還是八年前見過他，但我並沒有忘記他的特點。首先，他給我的印象是熱心教學。
因為他的課總是準備充分旦表達清楚，所以學生們總是蜂湧著來聽他講課。他對自己所教授的內容深信不疑，他很能激發求知慾，這些受到他的追隨者的讚賞。而且，他總是利用**、錄音、雕塑等工具，或者請來特約教師，以一種形象的方式來解釋他的思想。
有一次，他甚至在課堂上唱起一首歌來闡明乙個論點。其次，我很欣賞他那同學生進行課外討論或者進行**交談的作法。在快餐館喝咖啡的時候，他能平易地與學生交朋友。
有時，他會跟乙個學生來一盤棋，有時又參加集體討論，話題從天文學一直到潛水。許多青年人常去他辦公室請教學術問題；還有些人去他家參加社交晚會。最後，我常為他的機智所打動。
他認為，師生在課堂中如果沒有一些會意的笑，沒有一次開懷的大笑，那麼這堂課就不能算成功。在他的幽默感染下，學習變得更為輕鬆愉快，也更能持久。生活使智者微笑，使愚者哭泣，如果此話當真，那我這位朋友肯定是個智者。
關於他的機智，最好的例子可能就是有一次他結束講課時所說的一句智語：「上帝模仿自己的發明是危險的，人類模仿自己的發明——機器——也是危險的。」
9樓：網友
在文字中有 寫一篇英語作文，描寫你曾經見過印象最深刻的乙個人 這幾字。
這篇材料作文怎麼寫，這篇材料作文該怎麼寫？
靜 水 流 深 簡單的四個字,我卻 用了一生去實踐 證明.空山鳴響,見慣司空 靜水流深，一個平常極為少用的成語，極富內含。想到對外而露著的靜水下的另一片世界，誰也不知有多少的勁流在湧動，狂瀾，讓人思緒猛然，氣悶，壓力很大。靜水流深，從字面上看來，這個成語是對大海 江河 湖泊等水自然現象的描述。簡單的...
我是愛哭的女孩 這篇作文該怎麼寫
這麼多行麼？我手打軟了，當同學聽到淅瀝瀝的雨點滴落的聲音，就知道我又哭了。聽媽媽說，我小時侯每天都要哭好幾次，怎麼哄也不管用，經常哭得一家人不知怎麼辦才好。上了幼兒園後，每天上學放學哭，更是家常便飯，以至於幼兒園老師最先認識的人便是我。走路不小心摔了一跤我會哭 捱了老師的批評我會哭 媽媽沒來接我，我...
幫忙看一下這篇作文該怎麼寫結尾
感悟生活,體會人生,愛惜生命,熱愛生活,重要的是要有個良好的心態,只有自己的心情好了,所以看什麼都好。希望對你有所幫助?怎麼寫作文的結尾 作文的開頭和結尾是閱卷老師閱讀的重要位置,因此打造一個精彩的開頭和結尾,就會使文章出現 亮點 從而吸引閱卷老師的眼球,提高自己作文的分數。一 撰寫一段精彩的開頭,...