《剝豆》閱讀答案
1樓：蘋果正切
對本文刻畫人物採用的主要手法判斷正確的一項是( )
1 行動描寫 神態描寫 外貌描寫。
2 行動描寫 心理描寫 語言描寫。
3 心理描寫 語言描寫 神態描寫。
4 語言描寫 外貌描寫 行動描寫。
2 行動描寫 心理描寫 語言描寫。
1.文中畫線句說「一些喜悅悄悄在我心裡散開」，作者「喜」的是：(兒子競賽時這種自信和大氣)
2.文中母親剝豆的速度時快時慢，請用自己的話分別說明母親剝豆速度快與慢的原因。
1）慢下來的原因是：（「讓兒子贏，使他以後對自己多一些自信。」如此想，自然就慢起來了）。
2）快起來的原因是：（想讓孩子品嚐一下失敗的經歷，以增強他心理的承受能力，並想讓他明白在社會上生存靠的就是實力）。
3.本文刻畫人物採用的主要描寫手法有(心理活動描寫)、（語言描寫）和（動作描寫）。
4.兒子的性格特徵表現的十分鮮明，其中最突出的兩點是：（自信）和（大度、豁達）。
5.本文的主旨可從多角度明灶察去領悟，請就你感受最深的一點，用自己的話概括出來。
不要把孩子培養成為溫室中的花草，要讓孩子品嚐一下失敗的經歷，會讓他明白在社會上生存是要靠實力的，這樣會更有利於他的健康成長）。
1.文中兒子的「自信和大氣」是指什麼？
2.文中母親為什麼「想淡化結果」？兒子是如何對待結果的？
3.文中「母親瞻前顧後，小心翼翼」的激茄原因是什麼？
4.用~~~畫出本文的中心句，並說說你對這句話的理解。
答案：1 自信和大氣指兒子用自己的真本事來和母親比賽。
2淡化結果是因為知道兒子肯定輸了，兒子很輕鬆地很正面地面對結果。
3憐愛兒子，欲增強 兒子的自信心。
4中心句辯培是最後一句：想到自己瞻前顧後，小心翼翼，實在是過分了，孩子的生命，自有他該有的軌跡，該承受的，該經歷的，他都應有完整的體驗，失望失誤失敗，傷痛傷感傷痕，我們不必人為地營造一片虛假的生存空間，因為生活是實在的，生命也要經過磨難才真實。
理解：熟話說，慈母多敗兒，孩子終究要獨立面對這個世界，只有讓他經受必要的磨礪，必要的挫折，他才會真的長大。
2樓：套馬的漢子
1．文中劃線句說「一些喜悅悄悄在我心裡散開」，作者「喜」的是：__
答】：我欣賞兒子的自信和大悔雀臘氣（自信、大氣各2分）。
2．文中母親剝豆的速度時快時慢，請用自己的話分別說明母親剝豆速度快與慢的原因（每條不超過18個字）。
答：①慢下來的原因是：__
快起來的原因是：__
答】：①戀憐愛兒子，欲增強 兒子的自信心。②讓兒子知道競爭靠實力，不給他虛假的勝利。
3．本文刻畫人物採用的主要描寫手碧滑法有___和___
答】：行動描寫、心理描寫和語言描寫。
4．兒子的性格特徵表現得十分鮮明，其中最突出的兩點是：__
答】：競爭、認真。
5．文末加點的「瞻前顧後」一詞能否換成「優柔寡斷」？為什麼？
答：__答】：不能。因為用「瞻前顧後」恰好表明母親做事考慮周密謹慎，若換用「優柔寡斷」，則變成母親辦理遲疑，沒有決斷，與文意不符。
6．本文的主旨可從多角度去領悟，請就你感受最深的一點，用自己的話概括出來(不超過20字)。
答】：應從小培養孩子的自信心（或：應從小培養孩子的競爭意識。
人生不會一帆風順，從小得經受鍛鍊歲歲。不必人為地營造一篇虛假的生存空間。生活是真實的，生命也要經過磨難才真實。
《剝豆》主要內容是什麼？
3樓：
摘要。您好，剝豆的主要內容是：兒子與母親比賽剝豆，最後母親從這場剝豆比賽中悟出了啟示，兒子從這場比賽中經歷了一次成長，母子倆都從這場比賽中有所收穫。
剝豆》主要內容是什麼？
您好，剝豆的鋒和主要內容是：兒子與母親比賽剝豆，最後母羨基旁親從這場剝豆比賽中悟出了啟示，兒子從這場比賽中經歷了一次成長，母子倆都從兄橡這場比賽中有所收穫。
剝豆》體現了母親慈祥的愛、嚴厲的愛、真實的愛散穗、望子成龍的愛。其主題是：應從小培養孩子的競爭意識。
人生不會一帆風順，從小得經受鍛鍊。不必人為地營造一篇虛假的生存空間。生活是真實的，生命也要經過磨難才真實。
該承受的，該經歷的，都應該讓孩子們去體驗。失望、失誤、失敗，傷感、衝爛卜傷痛、傷痕，自有它的價值。生活是實在的歷輪，真實的生活有快樂，也一定有磨難。
剝豆閱讀答案
4樓：網友
文中兒子的「自信和大氣」是指什麼？
兒子急於證明自己的實力，認為不會輸給母親，要公平競爭2.文中母親為什麼「想淡化結果」？兒子是如何對待結果的？
母親不想讓兒子看出自己輸了，所以想退讓，但是兒子態度強硬，堅決不讓步3.文中「母親瞻前顧後，小心翼翼」的原因是什麼？
為了保護兒子不受失敗的傷害。
5.用「~~畫出本文的中心句，並說說你對這句話的理解。
對孩子來說，該承受的，該經歷的，都應該讓他體驗。失望、失誤、失敗，傷痛、傷感、傷痕，自有它的價值。生活是實在的，真實的生活有快樂，也一定有磨難。
應該讓孩子懂得經歷失敗，懂得受到挫折，只有這樣，才可以鍛鍊他的意志品格，讓他真正的成長。
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