閱讀下面的文字，完成6-8題。（9分，每小題3分）法國社會學家埃呂爾承認技術應用有負面作用，但他認為這
1樓：去去去慚麩
6．d 7. b
8. a 6．a項，第2段中有這樣的表述源旁：「『能夠』是對技術功能的判斷，是事實判斷；『應該』是價值判斷、倫理判斷。
能夠』不等於『應該』，正如『應該』不等於『能』」。顯然是「混淆了事實判斷與價值判斷、倫理判斷」。
b項，從第2段中「第一原則提出了一種技術邏輯」「這當然是荒唐的邏輯」這樣的表述，可以得知第一原則提出的邏輯是片面的。
c項，第2段中有這樣的表述：「凡技術能夠做到的事，我們都應當去做，那我們就放棄了對技術應用後果的評價和責任。」這裡「凡技術能夠做到的事」就是指「應用這一原則」。
d項，犯了張冠李戴的錯誤，第2段中是「這兩條原則結合起來」，而不是單指「第一原則」。故選d項。
項，犯了顧此失彼的錯誤，題幹要求「對『人是主體，技術是客體』的理解」，但這裡只有對「人是主體」，而對「技術是客體」卻避而不談。 b項，分別從「人」和「技術」兩個方面解說了對「人是主體，技術是客體」的理解，符合題意。 c項，犯了混淆關係的錯誤，在第3段中「人和技術」的關係亂塌是「創造與被創造、開發與被開發、應用與被應用、控制與被控制、管理與被管理的關係」，而不是「創造與應用、開發與控制的關係」。
d項，犯了無中生有的錯誤，第3段中有「技術應當為人謀利，而不應雹陪橡當損害人的利益」這樣的表述，並沒有說「應大力發展技術來滿足人們的需要」。故選b項。
項，文章開篇便點明瞭「技術應用有負面作用」，降低技術的負面作用，要遵守技術的社會邏輯。符合題意。 b項，犯了斷章取義的錯誤。
第1段中說「隨著技術的發展，技術應用的負面作用會自然消除」，這「是沒有根據的，也是有害的」。 c項，也犯了斷章取義的錯誤。「凡技術能夠做到的事，我們都應當去做」是第2段中假設的一種情況，但這種情況「放棄了對技術應用後果的評價和責任」。
d項，犯了以偏概全的錯誤。第3段中「要遵守技術的社會邏輯，而非自然邏輯」是在「這兩種邏輯衝突」時，並非所有情況下。故選a項。
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